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1、燕诗示刘叟白居易预习工作纸燕诗 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 预习日期： / / / / 燕诗示刘叟 白居易 预习重点 一、记叙的线索 二、记叙文“事”和“理”的关系 三、字词辨识 四、语文基础知识 1. 部首：宀部木部 五、品德情意文化预习感想 第一部份 检查预习题，自我预计完成指数 圈出最接近你的表现指数： 预计完成指数 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 预计答对指数 教师专用 一 二 三 四 五 1 燕诗 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 第二部份 一、记叙的线索：在各类的记叙文体中，往往有一条贯穿全文的线索，把文章中的人和事串联起来。抓住了线索，就能抓住文
2、章的思路，对了解文章的中心思想很有帮助。线索可以是： l 对象人物事件 l 时间顺序空间地点 l 个人观点或作者的思想感情变化 1. 燕诗示刘叟一诗采用了什么记叙线索？ A 动物：燕子 B 时间顺序：燕子生育幼儿至幼儿长大高飞背母的几个阶段 C 个人观点或作者的思想感情变化： 2. 找出燕诗的记叙线索，完成下面表格： 记叙线索 生育幼儿 有关诗句 梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。 哺育幼儿 四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。 嘴爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。 教养幼儿 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷羽衣。 幼儿长大高飞背母 一旦羽翼成，
3、引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。 雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。 你的答对指数是： 2 燕诗 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 二、记叙文“事”和“理”的关系 借事说理：一般记叙文，除了记述事情外，还通过事情带出一点道理。事与理之间，要有紧密的联系。 1. 燕诗示刘叟借事说理，把双燕哺育小燕子的细节按时序记叙，再带出甚么道理呢？试根据燕诗示刘叟一诗，找出本诗的中心思想： A 说出燕子哺育子女的过程和长大后的事迹 B 说明小燕子长大后会背弃父母是不对的 C 说明为人子女要孝顺父母的道理 2. 阅读燕诗示刘叟诗题的注释，再根据诗句的内容，写出诗句包含的道理： “叟有爱子
4、，背叟逃去，叟甚念之。叟系年时亦尝如是，故作以谕之。” 燕诗示刘叟 记述事情 梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 包含的道理 父母为了子女有安乐的生活，辛辛苦苦地建立了家园，然后把孩子生下来。 子女日渐长大，衣食的开支也较前大了，可是，工作赚钱并不容易，而子女的开支又没有尽头。 嘴爪虽欲敝，心力不知疲。须臾父母每天辛劳工作，为了让子女得到饱足，即使劳累不堪，仍然整天奔波劳碌，为口奔驰。 十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃到子女渐渐长胖了，父母却日渐消瘦，然而，他们教言语，一一刷羽衣。 又要为子女供书教学而加倍辛
5、劳。 一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅子女长大成人了，便各自成家立室，离开父母，有不回顾，随风四散飞。 些从不回去探望他们，只余两个老人家在家中愁眉雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入不展。 空巢里，啁啾终夜悲。 总括来说，这首诗是要说明为人子女，应要孝顺父母，明白父母挂念我们的心情；否则他日子女模仿我们，也不会孝顺我们。 有关的诗句是： 燕燕尔勿悲，尔当反自思。思尔为鶵日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。 3 燕诗 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 你的答对指数是： 三、字词辨识 1. 把正确的答案圈出来，有须要的话可以查阅课文。 2. 把你希望预习的词语写下来，建立个人词语库，以备日后所用。
6、 字词辨识 翩编翩起舞；翩编辑 衡衔泥；衡衔量 两椽缘；椽缘份 欲币敝；遮蔽敝 皮疲倦；疲皮肤 须叟臾；童臾叟 鸣呜叫；鸣呜咽 词语积累(共 个) 你的答对指数是： 3. 造句： (1)翩翩 (2)心力： (3)喃喃 (4)回顾： (5)啁啾 你的表现指数是： 4 燕诗 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 四、语文基础知识 1. 部首 宀：像一所房子的外形 以宀为部首，写出五个和房子有关的字。 宇宅牢宫家 木：本像一棵树，上为枝叶，中为树干，下为树根。木部的字多与树木或树木的名称有关。 (1)试从燕诗示刘叟一诗中寻找出五个“木”部的字，指出它们的部首的位置： l 梁 l 椽 l 巢 l 树
7、 l 枝 你的表现指数是： 5 燕诗 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 第三部份 讨论 品德情意文化预习感想 4-6人一个小组，讨论下面的题目： 1. 双燕被子女抛弃后有什么遭遇？为什么牠们有这个遭遇呢？ 四只雏燕长大羽翼丰满，便高飞不顾双亲，随风四散。雌雄双燕在天空中大声鸣叫呼唤，直至声嘶力竭也不能召回牠们。结果双燕只得退回空寂的巢里终夜发出啁啾的鸣声。 雌雄双燕今日的遭遇是牠们当日高飞背弃双亲的恶果，这正好说出与诗中第二段所告诉的道理自己当日也同样做出这样不孝的行为，当时自己父母的心情，现在却终于能身同感受。 2. 你会感谢你的父母，把你照顾得无微不至吗？你用什么方法感谢他们呢？ 3. 你长大后会选择和父母一起同住吗？为什么？ 4. 你又希望和将来你的子女一起同住吗？为什么？ 6
