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1、生物的生殖和发育一章复习教案课 时 计 划 课题 班别 时间 教 学 目 标 重点 难点 关键 八年 生物的生殖和发育一章复习教案 教 具 课型 复习课 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 复习植物的生殖、昆虫的生殖、两栖动物的生殖发育、鸟的生殖和发育过程 通过复习知识提高学生运用知识的能力 通过复习培养学生对生物的热爱之情。 生物的生殖和发育方式的比较 生物的生殖和发育方式的比较 多做练习 教 学 过 程 学生活动 教法及 时间 教学内容 教师活动 备注 让学生回忆上节课学过的知识，然后互相提问并且检查与导航 点名回答 互相问答。 提问法 这节课我们把前几课的知认真听讲。 5分 识汇总
2、并复习同时做一些练习题巩固一下。 新课探究 合作学习与展示 指导学生阅读教材记忆重点知识 思考回答问题 1.植物的生殖方式有几种？ 2.有性生殖的定义，无性生殖的定义? 3.常见的无性生殖的方式有哪些？ 4.昆虫的生殖方式和发育 5.什么是变态发育？ 6.家蚕的生殖和发育过程？ 7.蝗虫的生殖和发育过程？ 8.两栖动物的生殖和发育过程鸟的生殖和发育过程 9.鸟的生殖和发育过程经历几个阶段？ 学生自由看书并回答问题 22分 谈话法 出示问题让学生小组讨论 完成 1.鸟卵中的哪一结构为胚 胎的发育提供主要的营 小组内进行探究学习与养？ 展示 2.鸟类生殖发育的特点 讨论并且回 讨论A体内受精、卵生 B体外答问题 受精、卵生 C不用受精、 卵生 D体内受精、卵生 法 3.家燕每年春天都南飞北 回的目的A产卵育雏B寻 找食物C筑巢D保护原来 鸟巢 4.种子的胚由什么发育来 的？ 5.水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃作为接穗接到毛 桃砧木上，结出的果实什 么味道？ 让学生总结本节课的重点及收获。 小结与评价 谈话自由谈论 法5分钟 评价本节每组的表现。 出示习题检验学生的学习巩固与练习 效果。 布置作业：完成相应的练习册。 做练习 练习法13分 学校检查记事 板书设计 复习 教优点： 学不足： 后记 改进：
