《《认识四季》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《认识四季》.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
认识四季数学活动：认识四季 活动目标：1，帮助幼儿进一步了解四季的特征 2，能体会四季循环的规律 3，感受时间的流逝，知道珍惜时间 活动准备：1，教具准备：有关四季的图片，春夏秋冬的字卡 2，学具准备：四季转盘 3，幼儿操作册 活动过程：一，经验准备 1，走线 2，线上游戏：猜猜什么季节 二，操作探索 1，取出春的字卡，让幼儿选出有关春天的图片放到下面 2，依次 取出 夏秋冬的图片让幼儿辨认并摆放 3，请幼儿欣赏儿歌四季童谣 4，请幼儿回忆，春天过完后是什么季节？夏天过完是什么季节？ 秋天过完是什么季节？秋天过完是什么季节、？ 5，教师小结：一年有春夏秋冬四个季节，这四季是不断循环更替的 。 三，分享交流 1，请全班小朋友操作“四季转盘”听老师讲述，小朋友转。 四，实践运用 1，请全体小朋友一起制作“四季转盘” 五，幼儿操作册
