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1、一年级人民币练习题汇总一年级认识人民币习题汇总 元角分的转换 一、 在里填上合适的数 20分=角 7角=分 60角=元 1元=分 40角=元 1元=角5角4分=分 65角=元角 9角=分 3元6角=角 23分=角分 70角=元 二、在 里填上“”|“”或“=”。 50分 5角 4分 4角 1元 9角 3角 31分 7元 7角 6元8角 7元 42分 4元1角 换人民币。 1、1张1元可以换成张1角。 2、1张1元可以换成张2角。 3、1张1元可以换成张5角。 4、1张1元可以换成张5角、张2角和张1角。 5、1张2元可以换成张1元。 6、1张5元可以换成张1元 7、1张5元可以换成张2元和张1
2、元。 8、1张10元可以换成张1元。 9、1张10元可以换成张2元。 10、1张10元可以换成5元。 11、1张10元可以换成张2元和张1元。 12、1张10元可以换成张5元和张1元。 13、1张20元可以换成张1元。 14、1张20元可以换成张2元。 15、1张20元可以换成张5元。 16、1张20元可以换成张10元。 17、1张50元可以换成张5元。 18、1张50元可以换成张10元。 19、1张50元可以换成张20元和张10元。 20、1张100元可以换成张10元。 21、1张100元可以换成张20元。 22、1张100元可以换成张50元。 四、付人民币。 一个台灯65元可以怎样付钱？
3、一个足球37元可以怎样付钱？ 一、基本题 1、填空。 人民币的单位有、。 一张2角可以换张1角。 一张5角可以换张1角，还可以换张2角和张1角。 10元可以换1元，可以换2元，可以换张5元。 2、将正确答案的字母填在括号里。 1元和角同样多。 A.10 B.100 1角和分同样多。 A.10 B.100 1元和分同样多。 A.10 B.100 1元3角和角同样多。 A.13 B.103 3、写出下面的钱数。 一张10元、一张5元、一张1元 元 一张5元、一张2元、一张5角 元一张50元、三张10元、一张2元 元 一张20元、两张10元、一张5角 元角 二、综合题 1、拿出买各种东西要付的人民币
4、。一支铅笔6角 一个打火机8角 一支钢笔5元2角 一个毽子3角 一个日记簿1元5角一包方便面3元4角 说明：练习前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同的取法。 2、买一包方便面正确的拿法是 A、3张1元和4张1角的人民币 B、1张2元，1张1元和2张2角的人民币 C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币 D、3张1元和2张2角的人民币 E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币 F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币 G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币 说明：这道题是衔接上题，让学生在熟练认识人民币的基础上，会准确拿出所需要的钱币，并采用几种不同的拿法，从中培养学生的实际应用
5、能力。要向学生说明，生活中只要能准确拿出指定的钱数，都是正确、可行的，生活实践中灵活运用。 3、购物问题 我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？ 一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？ 一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？ 4、“红领巾超市”游戏出示超市商品的价格，让一部分学生当售货员，一部分学生当顾客，进行实际购物活动。 5、计算 7元3角5元元角 4元2角5角元角 3元6角3角元角 6元9角6角元角 4元3角7角元 9角9元1角元 7、选择正确答案填在括号里 王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，共付 1角 13元
6、1元3角 小宁有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩 2元1角 2元 3角 小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有 3元2角 4元2角 8元7角 小路要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差 8元5角 5角 4元1角 8、应用题 爸爸买一把椅子 ，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？ 小洁买一棵白菜 用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？ 姐姐买一条围巾 用了5元2角，买一块手帕 用了9角，一共用了多少钱？ 一件背心 7元，一条短裤 4元，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？ 妈妈6元8角，买了一条鱼 ，剩4元，这条鱼 多少钱？ 李伯伯买一个信封用去2角，买了一张邮票用
7、去3角，付钱后，营业员又找回他5角，他付了多少钱？ 一支牙膏 2元2角，一把 牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？ 一、在里填上合适的数。 20分=角 7角=分 60角=元 1元=分 40角=元 1元=角 5角4分=分 65角=元角 9角=分 3元6角=角 23分=角分 70角=元 二、在里填上“”|“”或“=”。 10分1角 54分54角 1元9角 3角31分 70元70角 6元8角7元 三、换人民币。 1、1张1元可以换成张5角。 2、1张10元可以换成张2元。 3、1张50元可以换成张10元。 4、1张10元可以换成张5元、张2元和张1元。 认识人民币练习 一、在里填上合适的数。 2
8、0分=角 7角=分 60角=元 1元=分 40角=元 1元=角5角4分=分 65角=元角 9角=分 3元6角=角 23分=角分 70角=元 二、在 里填上“”|“”或“=”。 50分 5角 4分 4角 1元 9角 3角 31分 7元 7角 6元8角 7元 42分 4元1角 三、换人民币。 1、1张1元可以换成张1角。 2、1张1元可以换成张2角。 3、1张1元可以换成张5角。 4、1张1元可以换成张5角、张2角和张1元。 6、1张5元可以换成张1元 7、1张5元可以换成张2元和张1元。 8、1张10元可以换成张1元。 9、1张10元可以换成张2元。 10、1张10元可以换成5元。 11、1张1
9、0元可以换成张2元和张1元。12、1张10元可以换成张5元和张1元。 13、1张20元可以换成张1元。 14、1张20元可以换成张2元。 ）张1角。 15、1张20元可以换成张5元。 16、1张20元可以换成张10元。 17、1张50元可以换成张5元。 18、1张50元可以换成张10元。 19、1张50元可以换成张20元和张10元。 20、1张100元可以换成张10元。 21、1张100元可以换成张20元。 22、1张100元可以换成张50元。 四、看你能写出几种付钱的方法。选择） 一个台灯65元可以怎样付钱？ 一个足球37元可以怎样付钱？ 50元 20元 10元 5元 2元 1元 34元 3
10、 2 一、基本题： 1、填空： 人民币的单位有、。 一张2角可以换张1角。 一张5角可以换张1角，还可以换张2角和张1角。 10元可以换1元，可以换2元，可以换张5元。 2、将正确答案的字母填在括号里： 1元和角同样多。 A.10 B.100 1角和分同样多。 A.10 B.100 1元和分同样多。 A.10 B.100 1元3角和角同样多。 A.13 B.103 3、写出下面的钱数： 一张10元、一张5元、一张1元元 一张5元、一张2元、一张5角元一张50元、三张10元、一张2元元 一张20元、两张10元、一张5角元一 买一包方便面正确的拿法是 A、3张1元和4张1角的人民币 B、1张2元，
11、1张1元和2张2角的人民币 C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币 D、3张1元和2张2角的人民币 E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币 F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币 G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币 2、购物问题： 我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？ 一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？ 一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？ 我付给售货员20元，还要找回多少元？ 练习题 1、6元3角2元7角 7元3角3元 6元4角3元9角 7元5角2元8角 6元3角1元5角 4元1角1元3角 8元2角1元4角 3元5角1元9角
12、 8元2元5角 13元1元9角 6元8角2元8角 7元3元4角 5元6角2元 3元1角1元7角 5元1角1元1角 9元3角7角 8元2角4元2角 6元8角8角 3元4角2元9角 6元3角5元7角 元1角9元 元3角2元角 角1元9角 元3角元角 2元2角5角 6元1元5角 4元2角3元2角 9元6角7元7角 10元8角7元8角 6元3角2元7角 2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分？ 小数点左边是几就是几元，小数点右边第一位是几就是几角，右边第 二位是几就是几分。2 5.5 6元=元角分 元 角分 0.50元=元角分 0.50元=(5)角 14.10元=(14)元(1)角(
13、0)分 14.10元=(14)元(1)角 练习:12.00元=( )元 2.40元=( )元( )角 3.20元=( )元( )角 9.80元=( )元( )角 1.20元=( )元( )角 0.90元=( )元( )角 8.73元=( )元( )角( )分 17.30元=( )元( )角( )分 0.75元=( )角( )分 0.60元=( )角 100.40元=( )元( )角3、 把“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”填在合适的括号里。 鸭比鹅。 鸡比鹅。 鸭比鸡。 鸡比鸭。 鹅比鸭。 鹅比鸡。 当一个数和另一个数相差较大时，我们就可以说一个数比另一个数多得多或少得多；当一个数和另一个数比较接近时，我们就可以说一个数比另一个数多一些或少一些，不能说成多得少或少得少。 4、 认识钟表练习题 班级 姓名 一、写出钟面上所指的时刻。 二、先拨一拨，再画一画。 三、填空。 1时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。 2时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时分。 3时针从“2”走到“5”走了小时。分针从“2”走到“5”走了分钟。 四、填上合适的时间单位。 1一节课的时间是40。 2小学生每天在校时间是6。 ）。 ）。
