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1、七年级语文上册第四单元检测和答案七年级语文上册第四单元检测题 一、基础训练 给下列加点的字注音： 殉职 狭隘 鄙薄 跋( )涉 富饶( ) 啜泣( ) 头晕目眩( ) 瘦骨嶙峋( ) 解释下列成语： 拈轻怕重： 精益求精： 见异思迁： 小心翼翼: 依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是 (4分) 1近年来，由于各级*加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效 。 2小说中的典型形象虽然有生活的 ，但仍属于虚构的形象。 3出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人， 责任。 4正确与错误之间的 ，有时并不是一下子就能分清的。 A、遏止 原形 推脱 界限
2、B、遏制 原型 推脱 界限 C、遏止 原形 推托 界线 D、遏制 原型 推托 界线 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是 稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。我看清周围都是玉米地，密密的青纱郁郁葱葱，一望无际。天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。 A B C D 仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。 我不是
3、挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上 一笔绿意。 仿句： 目前，中学生带手机的现象极为普遍。有人曾对50个学生一天时间使用手机的情况做过抽样调查，详情如下： 手机功能 人数 使用时间 上网聊天的 31 2小时 玩游戏的 39 2小时 听歌曲的 42 2.5小时 打电话、发短信的 46 20分钟 1请根据以上表格提供的数据，概括一下中学生手机使用的特点。 2假如要你给学生家长发一个短信，劝说他们不要给孩子买手机，你想怎么说？ 二、课时达标 阅读下面两篇文言文，完成710题： (甲)诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须
4、学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (乙)周公诫子 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” 1.解释下列加点的词： (1)险躁则不
5、能治性 ( ) (2)子无以鲁国骄士 ( ) 2.将下列句子译为现代汉语： (1)非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 (2)夫此六者，皆谦德也。 3.甲文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是： 4.这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中(甲)文诸葛亮告诫儿子的中心内容是： ；(乙)文周公告诫儿子伯禽的中心内容是 。 三、能力提升 阅读文段，回答问题。 人生的另一种财富 我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他
6、们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。 到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯
7、的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉 后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，
8、吃红烧肉我无地自容。我这才发现贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。 当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏
9、天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔 教室里响起一片抽泣的声音。 下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。 从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了
10、一封信 1阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?(6分) 2请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(8分) 句子： 理由： 3文章第段加点词“噎”用得好，好在哪里?(4分) 4阅读第段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天? 5仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容? (只写内容要点) 七年级语文上册第四单元检测题 参考答案 一、xn i b b ro chu xun xn 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈：用两三个手指夹取东西； 精益求精：好了好要求更好。益：更； 见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强；小心
11、翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 B D根据前后句描写内容、观察次序及句子间的相邻关系来确定顺序。如：第4句的“最远处”和第1句的“稍远处”，第4句的引出“丘陵”和第5句的“丘陵”具体描写等等。 我不是翱翔在辽阔天空的雄鹰，而是山坡树林间的一只小鸟为美丽的山川鸣响一点声音。 1中学生的手机大多使用在非通话功能上。 2尊敬的家长：假如你要给你的孩子买手机，除了方便联系外，你是否还考虑过它带来的弊端？ 二、 1(1)陶冶 (2)因为 2(1)不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大目标。(2)这六点都是谦虚谨慎的美德。 3非淡泊无以明志，非宁静无以致
12、远 4要立德、修身； 不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才 附(乙) 周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为(受封于)鲁国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔父，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。可是，我一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客，还唯恐(因怠慢)失去人才。我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；用卑谦来保有显赫的官职，就是高贵；用警备之心来保有人口众多、兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有
13、渊博，也是一种聪明。这六点都是谦虚谨慎的美德。你贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀、纣就是这样的下场。(你)能不慎重吗？” 三、 1耻辱是人生的另一种财富。或贫穷是人生的另一种财富。或贫穷和耻辱是人生的另一种财富。 2例：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过;父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的，它不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但、生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。 3“噎字形象地写出了“我”吃没菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。 4因为网上聊天给了“我大学孤独的生活极大的安慰。 5告诉到家时间;让父亲蹬三轮车来接;告诉父母自己在学校的情况;向父母道歉;表明自己对未来生活的态度。假期不准备回家(或迟几天回家)，去打工或当家教
