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1、三下语文活学活用复习三年级下学期语文复习 1、有同学问起我棕树和橡树的区别，我就用这两句儿歌来答: _ 。 2.游子要出远门，母亲千叮咛万嘱咐，孟郊的诗句写出了这份情意：_; 。游子望着天空高悬的一轮圆月，想起了故乡，不由得吟诵：_,月是故乡明。 3.如果根据露来进行简单的天气预报，我就用这句气象谚语：_ _， 。 4妈妈生日那天，她的同学从北京给妈妈寄了一盒香山的红叶，我很奇怪，妈妈笑着说：“_, ”这红叶让我想起了在北京读大学时的快乐时光。 5.星期天，我又是拖地又是整理书柜，累得腰酸背疼，感慨地说：“_, 。妈妈平日真是太辛苦了！” 6.春天给柳树梳头了，梳着梳着，柳枝绿了。“碧玉妆成一
2、树高，_,”长长的柳条在春风中翩翩起舞。 7.七颗钻石是一篇_,让我明白了_ 8西门豹，姓_,是_时候的人，他是一位_的好官。 9.“_， ”是我读了她是我的朋友这篇课文后的感受。 10.亡羊补牢告诉我们：_ 11.它们伸展着枝条，叶子在雨雾中欢笑着。 它们伸展着_的枝条，_的叶子在雨雾中欢笑着。 12.蒲公英的花可以张开、合上。 改写成比喻句:_ 13.春天来了，大地上一切都是新的了。 改写成拟人句：_ 14.这么美丽的景色怎能不让人流连忘返呢？ 改写成陈述句：_ 15.咏柳和春日写的都是_季的景色。其中，咏柳是唐朝诗人_写的，最后两句是千古名句：_ ,_ 。 16.读了和时间赛跑这篇课文，
3、我记住了：假若你一直_,你就可以成功。我还知道了珍惜时间的格言有：_ 。 17.读了七颗钻石这篇课文，我知道大旱灾的岁月有比水更珍贵，那就是_ 18.本册课本中，我们学过的神话故事有_、_,其中我最喜欢的神话人物是_，因为 19.我把“_ ， ”这句格言写在书桌前的墙上，提醒自己要珍惜这美好的时光。 20.下了好几天的雨，今天早上起雾了。奶奶说“_， 。到了中午，天果然放晴了。 21.爸爸是单位的厂长，谁找他走后门都行不通，真是;_ (填一句歇后语) 22.春日中的“_,_”这一句，表达了只有在见到万紫千红的景象以后，人们才能真正领略到春风的魅力的意思。 23.看到春天的美丽景色我想到用诗句“
4、_,_”来赞美它。 24.学习了亡羊补牢这则寓言，我明白了_ 的道理。 25.很多事情亲自试一试感受会更真切，更清楚，这句谚语便可说明：_ 的道理。 26.学画杨桃之后，我明白的道理是：_ 27.游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐，难分难舍，这句唐诗就写出了这份情意：_ 28.同桌不珍惜时间，总是把今天的事情托到明天，我会这样劝说他：_ _ 29.如果根据雾来进行简单的天气预报，我会用这句谚语：32.如果根据露水来进行简单的天气预报，我就用这句气象谚语：_ 30.我班陈芳同学就要转学了，她心里非常难过，舍不得离开同学们。我用王勃的诗句“_,_”来回答我。 31.看到美丽的月亮，我会想到诗句：_ 32.夸父追日这个神话故事表达了古代劳动人民对_的向往，夸赞了夸父_ 的精神。 33.一面五星红旗写了“我”在极度苦难的处境下，拒绝了面包老板用_换_的要求，维护了国旗的_ ,祖国的_ 。 34.卖木雕的少年中地少年是一个_的人。 35.通过学习本册课文，我们认识了不少人：在冰雪中救小燕子的_,射箭能手_,主动和朋友和好的_,在检阅中表现出色的波兰残疾儿童队员_；同时我们还增长了许多知识：知道了太阳三个特点_、_、_；翠鸟鸣声_,爱贴着水面_；荷叶像一个个_。收获可大啦！
