《三下复习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三下复习题.docx（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、三下复习题三年级下复习题 易读错的字 优劣 濒临 腹部 兴奋 瞥一眼 享受 杀菌 稚拙 唾沫 比较 干涸 即将 模样 山冈 冶炼 拉弦 半晌 教诲 召集 窟窿 嫉妒 瞟见 线缝 血液 脊背 运载 处境 喷薄 苇秆 旋转 一、选词填空 继续 连续 陆续 持续 1、九点钟，参加会议的代表进了会场。 2、那哀痛的日子了很久，他们不知道如何安慰我。 3、他常常在实验室里工作几十个小时。 4、爱迪生钻研科学的决心没有动摇，顽强地做实验。 珍贵 宝贵 昂贵 5、无数革命烈士为了全中国的解放，献出了自己的生命。 6、再稚拙的礼物他们也会觉得无比。 7、这件手工艺品价钱十分。 二、理解运用 1、看到春天的美丽
2、景色我想用到诗句 2、学习了亡羊补牢这则寓言，我明白了的道理。 3、很多事情亲自试一试感受会更真切，更清楚，这句谚语便可说明。 4、游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐，难舍难分，这句唐诗就写出了这份情。 5、同桌不珍惜时间，总是把今天的事情拖到明天，我会这样劝说他。 6、如果根据雾水来进行简单的天气预报，我会用谚语。 7、如果根据露水来进行简单的天气预报，我会用谚语 8、我班陈芳同学就要转学了，她心里非常难过，舍不得离开同学们，我用王勃的诗句来安慰她。 9、看到美丽的月亮我会想到的诗句。 10、夸父追日这个神话故事表达了古代劳动人民对的向往。赞扬了夸父的精神。 11、通过学习本册课文，我们结识了不少
3、朋友，在冰雪中救小燕子的，射箭能手，主动和朋友和好的，在检阅中表现出色的波兰残疾儿童，同时我们还增长了许多知识，知道了太阳的三个特点，翠鸟鸣声，爱贴着水面，收获可大了。 12、通过学习本册课文，你最喜欢，为什么喜欢他？ 三、活学活用 1、有人问起我棕树和橡树的区别，我会用这样的两句来回答：“棕树橡树。 2、同桌总觉得自己还小，主要任务是玩，不着急学习，我会这样劝他：”黑发不知。 3、孩子们要出远门，母亲千叮咛万嘱咐，孟郊的诗句写出这份情谊：临行密密缝，游子望着天空的一轮明月，不由地吟诵，露从今夜白，。 4、儿童节到了，为了办好联欢会，我们班同学都争着出主意，老师说我们是。填歇后语 5、我的奶奶
4、是个谚语通，看天气可准了，我印象最深的一句是。 6、阿姨生日那天，妈妈给她寄去一盒香山红叶，我很奇怪，妈妈笑着说：“这红叶代表我和阿姨纯真的友情呀！” 7、写成语：人们从四面八方来到天安门广场，广场上的人真多啊！我能用两个成语来形容 8、写诗句：我的同桌要转学了，我把这句诗题写在一本书上送给她，愿我们的友谊地久天长。 9、写谚语：人们说：“看云识天气，不是有句话吗？ 10、写歇后语：别看我是班长的朋友，在我违反纪律的时候，他可是 四、修改病句 1、春天的北京是一个美丽的季节。 2、这篇作文层次和语言都很通顺。 3、他完成了一次又一次的艰巨任务。 4、我们必须遵守纪律的习惯。 5、他告诉了我过去
5、一段愉快的往事。 6、全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。 7、小红这学期通过努力学习，终于取得了很好的成就。 8、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。 9、造纸术是中国的四大发明。 10、参加春游的同学 基本上都到齐了. 11、稻子成熟了，田野一片碧绿，一派丰收的景象 12、我们班通过并讨论了新的班级公约。 13、我估计他今天一定不会来参加会议了。 五、句式练习 一）按要求写句子。 1、马跑得越快，离楚国越远。 2、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？ 3、这是我最喜欢的那本书。 4、这样认真的学习，肯定能考出优秀的成绩。 5、今天我一定要去看演出。 6、长时间的掌声淹没了观众的议论声。
6、 7、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 8、小路穿过密林。 9、星星在天空中一闪一闪的。 10、黄澄澄的柿子挂满枝头。 二）改陈述句 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2、羊已经丢了，再修羊圈有什么用呢？ 3、你怎么能相信巫婆呢？ 4、行李已经超重，我怎能带上这沉甸甸的象墩子呢？ 三）两句合成一句话 1、小华的字写得快。小华的字写得好。 2、我们多走几里路。我们要去看看精彩的武术表演。 3、你们没有告诉我。我知道了。 4、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 5、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 答案 一、选词填空 1、九点钟，参加会议的代表进了会场。 2、
7、那哀痛的日子了很久，他们不知道如何安慰我。 3、他常常在实验室里工作几十个小时。 4、爱迪生钻研科学的决心没有动摇，顽强地做实验。 5、无数革命烈士为了全中国的解放，献出了自己的生命。 6、再稚拙的礼物他们也会觉得无比。 7、这件手工艺品价钱十分。 二、理解运用 1、看到春天的美丽景色我想用到诗句 2、学习了亡羊补牢这则寓言，我明白了的道理 。 3、很多事情亲自试一试感受会更真切，更清楚，这句谚语便可说明 4、游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐，难舍难分，这句唐诗就写出了这份情谊 5、同桌不珍惜时间，总是把今天的事情拖到明天，我会这样劝说他 6、如果根据雾水来进行简单的天气预报，我会用谚语 7、如果
8、根据露水来预报我会用谚语 8、我班陈芳同学就要转学了，她心里非常难过，舍不得离开同学们，我用王勃的诗句来安慰她。 9、看到美丽的月亮我会想到的诗句或小时不识月，呼作白玉盘 10、夸父追日这个神话故事表达了古代劳动人民对的向往。赞扬了夸父的精神。 11、通过学习本册课文，我们结识了不少朋友，在冰雪中就小燕子的，射箭能手，主动和朋友和好的，在检阅中表现出色的波兰残疾儿童，同时我们还增长了许多知识，知道了太阳的三个特点，翠鸟鸣声，爱贴着水面，收获可大了。 12、通过学习本册课文，你最喜欢，为什么喜欢他写明人物身上的优秀品质 三、活学活用 1、有人问起我棕树和橡树的区别，我会用这样的两句来回答：“棕树
9、橡树。 2、同桌总觉得自己还小，主要任务是玩，不着急学习，我会这样劝他：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。） 3、孩子们要出远门，母亲千叮咛万嘱咐，孟郊的诗句写出这份情谊：临行密密缝，游子望着天空的一轮明月，不由地吟诵，露从今夜白，。 4、儿童节到了，为了办好联欢会，我们班同学都争着出主意，老师说我们是。 5、我的奶奶是个谚语通，看天气可准了，我印象最深的一句是答案不唯一。 6、阿姨生日那天，妈妈给她寄去一盒香山红叶，我很奇怪，妈妈笑着说：“这红叶代表我和阿姨纯真的友情呀！” 7、写成语：人们从四面八方来到天安门广场，广场上的人真多啊！我能用两个成语来形容 8、写诗句：我的同桌要转学了，我把这句
10、诗题写在一本书上送给她，愿我们的友谊地久天长。 9、写谚语：人们说：“看云识天气，不是有句话吗？ 10、写歇后语：别看我是班长的朋友，在我违反纪律的时候，他可是 四、修改病句 1、北京的春天是一个美丽的季节。或：春天的北京是一个美丽的地方。 2、这篇作文层次清楚，语言通顺。 3、他一次又一次地完成了艰巨任务。 4、我们必须养成遵守纪律的习惯。 5、他告诉了我一段愉快的往事。或：他告诉了我一段过去愉快的事。 6、全班同学除了王娟没有到，其余的同学都到齐了。或：全班只有王娟同学没有到，其余的同学都到齐了。 7、小红这学期通过努力学习，终于取得了很好的成绩。 8、一进花园，我就闻到一阵阵清香，听到悦
11、耳的鸟叫声。 9、造纸术是中国的四大发明之一。 10、参加春游的同学 基本上到齐了。或：参加春游的同学，都到齐了。 11、稻子成熟了，田野一片金黄，一派丰收的景象 12、我们班讨论并通过了新的班级公约。 13、我估计他今天不会来参加会议了。 五、句式练习 一）按要求写句子。 1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 2、画画要相信自己的眼睛。或：画画应该相信自己的眼睛。 3、难道这不是我最喜欢的那本书吗？ 4、这样认真的学习，怎能不考出优秀的成绩呢？ 5、今天我不能不去看演出。 6、掌声淹没了议论声。 7、白荷花冒出来。 8、弯弯曲曲的小路穿过翠绿的密林。 9、星星在天空中眨眼睛。 10、黄澄澄的柿子挂满枝头，像一个个小灯笼。或：黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂满枝头。 二）改陈述句 1、这恰好表明有数不尽的骆驼。 2、羊已经丢了，再修羊圈没有什么用。 3、你不能相信巫婆。 4、行李已经超重，我不能带上这沉甸甸的象墩子。 三）两句合成一句话 1、小华的字不但写得快，而且写得好。 2、即使我们多走几里路，也要去看看精彩的武术表演。 3、虽然你们没有告诉我，但是我知道了。 4、因为我们发动群众，所以很好地完成上级交给我们的任务。 5、虽然革命的道路上有千难万险，但是不能阻挡我们前进的步伐。
