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三年级学生科学上期期末考核方案三年级学生科学上期期末考核方案 一、考核目的： 1、为适应新课程教学要求，完善对科学的学科质量管理，帮助学生成长。 2、本学期，重点教学在对学生的动手能力的教学。所以此次检测，侧重本学期在科学课上所学过的知识的掌握情况。其次教材还对学生的动手能力进行训练，所以此次检测，还要求学生进行手工制作展示，所选内容就是教材中的动手实验和动手制作等。 二、考情分析： 本学期我担任三年级(4)班的科学教学。每周课时数为三节，每班一周三节科学课。根据教研中心历年来的科学考试总大纲要求，我结合学生实际情况和教材要求拟定此考核方案。 三、考核内容： 本学期科学考核内容，重点考核本册科学课本中所学知识。考核内容以实验制作为主。 四、考核对象： 三年级全体学生。 五、考核形式： 动手实验操作，独立完成所学实验，掌握实验内容 六、考核流程： 1、准备阶段。 任意选取本册书中的实验 ，提前一周确定实验内容和实验步骤，独立完成。 2、测试阶段。 按学号轮流测试，每人实验的操作步骤和注意事项。 3、评分汇总阶段。 教师在每人阐述完实验步骤后后当场打分，记录成绩。填写成绩表并附考核分析。 七、评分标准 A优秀：能独立完成一个操作实验， B良好： C合格：基本能独立完成，态度端正。 D待及格 备注：此次评分占期末总成绩的70%，另30%成绩为平时成绩。
