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1、三年级数学上册笔算乘法集体备课三年级数学上册笔算乘法集体备课案 主备人:李汝芬 参与人： 时间: 年 月 日 教学目标： 1、运用知识的迁移，让学生积极参与到课堂学习中，充分发挥学生自主性，切身感受、经历笔算乘法的整个过程，最终掌握笔算乘法的计算方法。 2、培养学生良好的学习习惯，熟练计算不进位的多位数乘一位数。 3、能运用所学知识解决简单的日常生活中的数学问题。 教学重点： 理解列竖式计算多位数乘一位数的算理，掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。 学具：三盒彩笔 教学难点： 理解列竖式计算多位数乘一位数的算理，并掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。 教学过程 一、复习旧知识 前面我们
2、已经学习过了整十数乘一个数的计算，现在大家来算一算，看谁算得又对又快： 1、口算：103 2006= 205 406 2、直接写得数。 2035= 1062= 3025= 3、笔算 128463= 二、导入新课 圣诞节很快要到了，小强、小丽、小雨都想亲手画一张画送给他尊敬的老师，老师帮他们买了几盒彩笔，大家请看： 1 1、师生共同走进新课 想想：今天共准备了几包彩笔？每包彩笔是几枝？ 现在老师有一个问题：怎么样算一共有多少枝彩笔呢？同学们能不能帮上忙？试着列式。 问：估计一下，123大约等于几？用什么方法可以得到123的精确结果呢? 由各小组的代表向全班同学汇报自己小组的各种算法，教师将其板演
3、在黑板上。 同学们经过讨论、交流后，让我们来列竖式看看如何计算出123的积，这将为我们今后计算乘法提供很好的方法： 1 2 3 3 6 列竖式时要注意以的问题：相同数位的数一定要写对齐；第二，用一条分隔线把两个因数与积分开； 多位数乘一位数的竖式的计算方法：用第二个因数与第一个因数各个数位上的数分别相乘；一般从个位开始。 练习：课本74页“做一做” 三、巩固练习： 1、比一比谁做得又准又快：练习十六第二题 2、用所学知识解决生活问题 练习十六第一、第三题。 四、课堂小结 今天我们学习了多位数乘一位数的竖式计算方法，这是我们今后计算乘法算式很好的方法。希望大家下去好好练练，做到能熟练、规范的列竖式计算出多位数乘一位数的结果。 板书设计： 2 多位数乘一位数的笔算乘法 1 2因数 3因数 3 6积 相同数位要对齐，从个位乘起，乘到哪一位，就把积写在哪一位的下面。 3
