《三年级科(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科(1).docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、三年级科二一一年春学期三年级科学复习题 一 填空 1.土壤由水分、 空气、黏土、 沙粒、 腐殖质等物质组成。 2.人们根据土粒含量的不同，将土壤分 沙土、黏土、三类。 3表层土的养份来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为 腐殖质。 5.果实由果皮、和 种子 两部分组成。 6.适合种子萌发的条件是 水分、适宜的温度、空气。 9.一朵完全花由 萼片、 花瓣、 雄蕊、 雌蕊四部分组成。 10.植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助 昆虫和 风力。 11.一株完整的绿色开花植物由 根、 茎、 叶、 花、 果实、 种子六部分组成。 13.把固体从液体中分离出来，常用的方法有 过滤、 沉淀、 蒸发 。 二.
2、判断 1.腐殖质是植物生长的必需肥料,腐殖质越多,土壤越肥沃。 2.贫瘠的土壤可以通过增加腐殖质加以改良。 4.所有的土壤都适合庄家生长。 6.任何物质在土壤中都能变成腐殖质。 7.植物开花后，就会结出果实。 10.根有固定植物和吸收养料的作用。 11.花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能会结出果实。 12.物体轻就会浮在水上，物体重就会沉入水里。 13.百叶箱里放置的测量仪有干湿球、气压计、温度计。 14.一天中气温最高的时刻是中午12点。 17.我们平常主要用眼睛去观察周围的世界。 三、选择 1.腐殖质是由变成的。 泥土 动植物遗体 塑料袋 2.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是。 蜗牛 蚂
3、蚁 蚯蚓 3.能保护家乡土壤的活动是。 挖土烧砖 植树造林 喷洒农药 4.将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长的水分和养料。 根 茎 叶 5大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在里自己制造食物。 根 茎 叶 花 果实 7.下列物体在水中上浮的是 1、2、5、6、7、10 ,下沉的是 3、4、8、9。 香油 塑料瓶盖 硬币 蜂蜜 乒乓球 树叶 木块 铁钉 卵石 泡沫板 8.( A )叶动红旗展。 ( D )举伞步行难。 A 三级 , B 四级 , C 五级 , D 六级 9.珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，最新测量结果表明它的高度是米。 A 8848.13 B 884
4、8.43 C 8844.43 四连线 1. 西红柿 根 2 . 制造花粉 花瓣 甘薯 茎 接受花粉 萼片 马铃薯 种子 保护未开的花 雄蕊 花生 果实 吸引昆虫 雌蕊 3. 寒暑表 风速 4. 温度表 时间长短 温度计 降水量 秒表 一桶水的多少 雨量器 风向 水表 用电量的多少 风向标 空气湿度 天平 物体质量 风力计 气温 电表 用水量的多少 直尺 人体温度 量筒 物体长短 五问答题 1.你知道人们的哪些活动破坏了土壤吗？应该怎么做才对？ 答：给植物喷洒农药，抛撒垃圾，开窑烧砖，开山毁林等等 给植物喷洒毒性小的农药，垃圾集中处理、掩埋，禁止开窑烧砖和开山毁林， 多植树造林，搞好环保宣传工人
5、作。 4.写出在水中能溶解的固体和液体各5种。 能溶解的固体 食盐、白糖、明矾、味精、洗衣粉 能溶解的液体 牛奶、果汁、洗发剂、墨子、蜂蜜 5.写出三条春季的气候特征 答：细雨连绵、枝头新芽、燕子飞来 6.写出两条能预报天气的生活谚语 答：1、天上钩钩云，地下水淋淋。 2、朝霞不出门，晚霞行千里。 六实验题 1.土壤含有空气 实验步骤 1.将一块土壤放入盛有水的杯中 实验现象 会看到有从土壤中冒出 实验发现 土壤中含有 我的实验结论: 土壤中含有空气。 2.种子的萌发需要哪些条件？你是怎样做实验来证明的。请把你做 实验过程和方法写出来。 答：种子的萌发需要水、空气、适宜的温度。 过程 ：在4只玻璃瓶里各放入两张纸巾、撒上几粒 种子。其中1号瓶内不洒水，2、3号瓶内洒一点水，而将4号瓶内的种子完全浸泡在水里。然后将1、2、4号瓶放到温度适宜的地方，将3号瓶放到冰箱里。几天后发现2号瓶里的种子发芽了。
