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1、中班一日生活保育要求及指导中班一日生活保育要求及指导 活动项目 幼儿一日活动常规 1、在教师提示下，学会根据晨检、午检的部位配合动作； 2、有不舒服的地方能告诉老师； 3、有大小便知道上厕所。 保育工作要求及指导 1、参照传染病暴发季节的规律，确定检查重点。做到早发现、早隔离、早治疗。 2、实施“一摸、二看、三问、四查、五晨检、提醒” 午检 3、接触传染病儿后，应用消毒水洗手，然后继续进行晨检 4、提醒幼儿上厕所 1、进餐前用洗手液1、饭前消毒餐桌，先用清洁剂中浸泡过的湿抹布洗手 擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水再擦一遍桌面 2、餐具掉地上应请2、督促、指导值日生按要求将碗和盘子放在餐桌教师
2、及时用开水冲上 1、洗或更换 3、餐前10-15分钟组织幼儿用洗手液洗手，提醒准3、值日生协助教师幼儿用正确的方法洗手 备把盘子和毛巾放在4、提醒幼儿爱护餐具，轻拿轻放 工餐桌上 5、餐具掉地后，及时用开水洗净 作 附教学儿歌爱清洁的小朋友 爱清洁的小朋友，饭前便后要洗手。先用肥皂搓一搓，再用自来水冲冲手。小毛巾，擦擦手，白白净净的一双手，是个讲卫生的小朋友。 1、洗净手后，不乱摸东西，用正1、饭前半小时应组织活动量小的游戏，确的姿势做好后用餐。进餐时能保持幼儿愉快的情绪 基本做到：坐姿端正；右手拿勺，2、组织幼儿用洗手液洗手 左手扶碗，一口饭一口菜；细嚼3、冬季分饭时注意保温进慢咽，及时吃完
3、；保持桌面干净 子），夏季不盛过烫的饭菜。 餐 2、知道细嚼慢咽对健康的好处，4、耐心照顾个别幼儿进餐 学会咀嚼食物的方法，把食物用5、照顾个别能力差的、进食量少、挑食、槽牙细细嚼，嚼碎后咽下，再吃体弱、牙齿不好的幼儿进餐 第二口 6、了解每个幼儿的进食量，随时为幼儿2、3、进餐时，不大声说笑。身体有添饭 进不适会主动告诉教师 7、随时观察幼儿进餐情况，发现异常现餐 4、懂得饭菜来之不易，尽量不剩象及时处理 饭菜。吃完饭时将废弃物放进盘8、餐后提醒幼儿擦嘴，并将碗盘中的残子里 羹集中倒入汤桶，餐后所有的碗碟应整5、吃完饭后把餐具按类别要求依齐的放在桶内，便于清洗 次放好，并拿抹布擦桌子 9、全
4、体幼儿用完餐后，才能打扫活动室 6、会较熟练地擦嘴、洗手 儿歌吃饭：吃饭时，坐端正，附教学儿歌白米饭： 右手拿调羹，左手扶着碗。细细白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，小嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，朋友，要爱惜，浪费一粒不应当。 自己吃饭真能能干。 喝水 上厕所 1、会从柜中取出自己的杯1、为幼儿准备充足的开水 序地到水桶前接适量的2、为幼儿洗净水杯，注意清洗杯口边缘，水，双手端杯，回到座位保证每日消毒 上一口一口地喝，不把水3、提醒幼儿按正确的方法喝水 洒到杯外。喝完后把杯子4、提醒幼儿那自己的水杯喝水 放回原处。 5、鼓励幼儿喝水，保证幼儿每日足够的喝2、喝水时不说笑，喝完水水量。下列时间段应
5、组织幼儿集体喝水，再离开座位 其余时间允许幼儿随时喝水： 3、口渴时，会自己去喝水 教育活动后；每次户外活动后； 4、知道不接触热开水，以午睡起床后；游戏活动后 免烫伤。 6、大活动量后，应让幼儿休息片刻再喝水 5、水杯掉到地上，会自己7、教育幼儿洗净手后再喝水 清洗并请教师消毒 8、及时指导幼儿擦干倒洒在地板上的水，6、发现桌上或地上撒了以免幼儿滑倒 水，会主动拿抹布擦干，以免滑倒 1、知道午睡起床后，午睡前应上厕所。1、早饭后组织幼儿大小便，平时需要大小便应及时上厕所 观察幼儿大便情况：发现病2、会在规定的地方上厕所，不尿在便槽情及时带幼儿到医务室看外，不尿湿裤子 病 3、养成便后洗手的好
6、习惯 2、准备折好的卫生纸，及4、学会自己束衣服 时补充 把外面的衣服往上翻，找出最里面3、检查幼儿擦屁股情况，的一件内衣 督促幼儿便前便后洗手 左手拉开裤头，右手将内衣右边的4、天凉时，对体弱、多病、下沿按顺时针方向塞进裤子里；右手拉开动作慢的幼儿多加照顾、帮裤头，左手将内衣左边的下沿按逆时针方助 向全包进裤子，后调整裤头 将外面的衣服一件件往下拉，整理整齐。 1、知道吃药打针能治病，配合服药不哭闹 2、知道好好锻炼身体、讲卫生，可以少生病、不生病。知道身体健康就可以不用吃药。 1、将幼儿用药按内服、外用药分开放置在幼儿拿不到的地方 2、自带药的幼儿须有家长填写的“幼儿自带药品登记表”才能服
7、药。班上人员应及时对照表格，认真检查自带药的名称、用法 3、按时按量为幼儿服药，认真核对，严防出错 4、每天将服药情况详细地登记在交班本上 服药 睡眠 起床 起 床 穿 上 衣 1、上完厕所按要求排1、拉好窗帘，根据天气情况督促家长换好被子 好队，经教师摸完头2、入寝前对幼儿进行检查，并提醒幼儿上厕所大小便 2、进入寝室后做到三3、教会幼儿按顺序脱衣服，帮助动作慢、能力轻：动作轻、走路轻、差的幼儿 说话轻 4、为幼儿创造安静的睡眠环境，做到三轻，使3、找到自己的床，先幼儿保持愉快的情绪入睡 脱掉外裤，再脱外套5、巡视幼儿睡眠情况，照顾好每个幼儿的睡眠，按要求折叠不干私活。定时摸头、擦汗，随时为
8、踢被子的衣服，整齐地摆放在幼儿盖好被子；冬季应为幼儿掖好被子。细心指定位置。脱鞋，并纠正幼儿不正确的睡眠姿势和坏习惯 把鞋子摆放整齐 6、对个别没有午睡习惯的幼儿，应坐其床边，4、知道要用仰卧，右轻声提示，照顾入睡 侧卧的姿势睡眠，要7、根据幼儿情况，在睡间提醒尿床的幼儿起来安静入睡，不蒙头，小便 养成良好的睡眠习惯 8、待全体幼儿入睡后，打扫活动室和厕所 5、如有需要大小便，附儿歌：先开一扇小门，轻轻慢慢钻进，再把及时向教师反映 小门关紧，快快闭上眼睛。 1、听到音乐后，自觉起床 1、认真做好交接班工作，了解幼儿睡眠及2、按老师的要求，按顺序健康状况，点清人数 穿好衣服、鞋袜，并把拖2、向幼
9、儿提出起床要求，语言要亲切、简鞋摆放整齐 洁、明确 3、安静地等候午检 3、照顾新插班、体弱、动作慢、能力差的幼儿，培养他们自己的事情自己做 1、会正确的方法穿衣服。穿衣方法同小班1、建议家长为幼儿购置棉质学会分辨衣服的里外 的服装 和前后 2、培养良好常规，督促幼儿衣里向外，两手握住衣领经头上轻轻向抓紧时间穿脱衣服，防止幼儿后甩，将衣服披在肩上 边穿边玩 用手攥住内衣袖子，穿好外衣袖子 3、及时为幼儿钉扣子、缝衣翻好衣领，将衣服的前襟对齐 服 从下往上逐个扣扣子 外裤后脱上衣、毛衣或棉衣） 检查扣子是否一对一系好，领子是否翻5、提醒幼儿注意：穿外衣的好，是否平整 时候用手抓住内衣的袖子，防2
10、、会用正确的方法脱衣服。脱衣方法：脱开止衣袖往上卷 襟上衣应先将扣子解开，然后从背后逐一拉6、教师除检查每个幼儿穿衣掉两只袖子。 的情况外，还应督促幼儿自我3、衣服湿了能告诉教师，在教师的指导下学检查 会自己更换 7、对插班生、能力差的幼儿给予帮助 穿 裤 子 1、会辨认不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子 2、会将内衣掖进裤子内 3、学习检查裤子前后是否穿对 1、教会幼儿辨认前后的方法，检查幼儿裤子是否穿对 2、冬天重点检查幼儿是否将腿伸进外裤和毛裤之间 3、提醒和指导幼儿束衣服 会分辨鞋子的左右，穿好注意观察幼儿的鞋带和鞋扣，发现鞋扣松穿鞋 好鞋子，系好鞋带或鞋扣 开应及时帮助或提醒幼
11、儿系好 1、主动向老师问好，不哭闹 2、将带回园的衣物交给来园 老师 3、会自己选择玩具与游戏。能帮助老师整理玩具、桌椅 1、听老师叫名字才可走到来园、班门口，不随便跑出教室离园 找家长 2、离开时收拾好玩具，摆离园 好椅子，拿上自己的东西 3、会和教师、小朋友说“再见” 1、活动室开窗通风，卫生间换气，为幼儿准备充足的厕纸 2、打扫卫生，保证幼儿活动场所清洁 3、为幼儿准备充足、温度适宜的饮用水 4、情绪愉快、精神饱满地接待幼儿来园；向家长了解幼儿在家的情况 5、照顾幼儿洗手、喝水，指导幼儿游戏 1、检查幼儿衣服是否整齐 2、为患病幼儿拿药；提醒并帮助幼儿整理好自己的物品 3、耐心照顾好未按时接走的幼儿 4、打扫干净每个角落，清倒垃圾，并开紫 外线灯消毒，为第二天的生活和活动做好准备 5、关好水电开关及门窗，填写“安全自查情况记录表”
