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中班语言可爱的小象中班语言可爱的小象 教学设计 活动目标： 1、学习常用的形容词：长长的、红红的、厚厚的、美丽、漂亮等。 2、练习用形容词描述一些常见的动植物。 活动准备： 1、在日常生活中，引导幼儿观察身边的动植物。 2、动植物卡片。 3、语言上P.12。 活动过程： 一、认一认，说一说 1.出动植物卡片，请幼儿辨认，说出名称。 2.鼓励幼儿自由发言，引起兴趣。 3.从幼儿较熟悉的事物说起，指导幼儿正确形容事物的颜色、形状和对事物的感受等。 4.幼儿分组活动。 教师将卡片分发给各小组，幼儿互相启发，用合适的词语形容事物。 二、可爱的小象 1.教师模仿小象的动作，请幼儿猜。 猜出后请幼儿想一想小象是什么样的。 2.阅读画册可爱的小象。 引导幼儿观察小象的鼻子、耳朵、身子、腿、尾巴等，启发幼儿用合适的词语来形容。 启发幼儿思考小象的鼻子、耳朵、身子腿、尾巴等像什么， 组织幼儿分组，自由描述小象。 三、听故事 教师讲故事盲人摸象并引导幼儿思考：故事里的盲人把大象说成了什么？为什么？ 闭上眼睛，想象盲人摸象的感觉。 四、活动结束
