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1、丹辉语言表演授课过程中宣讲家长丹辉语言表演授课过程中宣讲家长 一、为什么要练习口腔操？ 小朋友们坐好了，老师要和你们的爸爸妈妈说些悄悄话。 孔子说：“公欲善其事必先利其器”，意思是：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。那么我们正处在可塑性极强的语言敏感期内的孩子，要想说好话，就要使他们的舌、唇、喉、鼻等口腔内所有能活动的器官都灵活协调，有机配合，这样才能字正腔圆。所以要做口腔操，我们丹辉语言表演的口腔操都是情境化和游戏式的，因为这样可以化枯燥为生动，点燃孩子的学练热情，激发孩子的学练兴趣。 比如骑摩托，其实是嘴唇打嘟练习，为什么要练习嘴唇呢？因为有很多唇音，比如：八百标兵奔北坡，炮兵并
2、排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。这些噼啪作响的音节都含有唇音，比如b是双唇不送气清塞音，p是双唇送气清塞音，这两个辅音声母就能构成成千上万的音节，练习嘴唇的目的是使嘴唇灵活，中间部分更加集中有力。 比如学大老虎叫，是打开口腔练习，打开口腔，后腔比强腔高，整个口腔的形状像马蹄子，这样才能扩大口腔的容积，使字音在口腔里充分共鸣，使字音更加圆润。气息鼓动声带发声，发出的声音是一样的，只有通过口腔、鼻腔不同共鸣形状的改变，才发出了千变万化的声音，赋予这些声音不同的意思，就形成了语言。 播音员、主持人、影视演员、曲艺演员，所有好听的声音都不是天生的，都是练出来的，只要我们的孩子坚持练习口腔操，就能形成气顺、声美、调纯、意切、神出的语言面貌。 二、为什么要做气息练习 小朋友把小手放在膝盖上，坐好了，安静听听老师和你们的爸爸妈妈说说话。 丹辉语言表演经常带着孩子们做各种游戏式情境化的气息游戏，比如，草原上骑马，花坛边闻花香等。是为了让孩子们逐渐学会气运丹田，说话有根，有“气海”的感觉，有“通道”感。因为“有气才有艺”，“气动则声发”，“气乃音之帅”，要“以情运气，以气托声，以省传情”。
