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1、九年级上学期思想品德教学工作计划九年级上学期思想品德教学工作计划 一、教学目标 培育学生具有世界眼光，能正确处理初中学生毕业所面临的问题。对学生进行心理教育、国情教育，理想教育等。掌握知识，在明年中考取得优异成绩。 二、教学资源分析 本教材将学生的视野引向世界，注重学生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情教育、理想教育。本教材可读性强,教育功能突出，理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、难点，这是教材特点。另外，我校的多媒体教室也可以应用到教学之中。 三、学生基本情况分析 总体上讲，学生学习积极性比较好，纪律性与自觉性比较强。但部分学生学习缺
2、乏兴趣，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，目的不明确。 四、教学方法设计 (一)、做好教学常规工作 1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。认真细致的批阅学生的作业，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。 2、 虚心学习,本期听课要不少于30节,多听与本学科及相关学科教师的课。 3、 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。 (二) 积极参加教研活动,提高业务水平 1、 积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的思品教研课，提高教研能力，积极撰写教学论文或教学设计。 2、 努力学习教育教学书刊，提高专业理论水平和教学能力。 (三)激发学
3、生兴趣，提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采用灵活的方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,完善“小组合作、分步达标”的导学案教学模式,活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。 2 做好后进生工作。做好后进生的思想工作，利用课余时间辅导，提高后进生学习兴趣，增强学生自信心。 3、 鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈,提高整体教学效果。 五、教学进度与课时分配 周次 01 02 03 时间 09.01.09.05. 09.06.09.12. 09.13.09.19. 内容 我对谁负责 谁对我负责 不言代价与回报 承担关爱集体的责任
4、承担对社会的责任 做一个负责的公民 我们的社会主义祖国 党的基本路线 统一的多民族国家 对外开放的基本国策 计划生育与保护环境的基本国策 实施可持续发展战略 实施科教兴国的发展战略 单元测试 灿烂的中华文化 弘扬和培育民族精神 人民当家作主的法治国家 宪法是国家的根本大法 依法参与政治生活 造福人民的经济制度 走向共同富裕的道路 学会合理消费 建设社会主义精神文明 灿烂的文明之花 综合复习 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 09.20.09.26. 09.27.10.03. 10.04.10.10 10.11.10.17. 10.18.1
5、0.24. 10.25.10.31. 11.01.11.07. 11.08.11.14. 11.15.11.21. 11.22.11.28. 11.29.12.05. 12.06.12.12. 12.13.12.19. 12.20.12.26. 12.27.01.02. 六、教学评价方案 一）、 评价办法 1、每学期评价一次 2、评价采取自评、互评、师评的方式进行。 3、按分数高低分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。 4、操行基础分为70分，根据表现优劣再给予加减分。总分超过85分者为优秀，70至84分为 良好，60至69分者为及格，59分以下为不及格。 期未评比时，被评为先进的学生操行分必须在85分以上。思品分少于70分但超过60分者，责成该生将减分原由向班主任作出书面交待，并限期提高 以上就是我本学期的思想品德学科教学工作计划，还需在今后的教学工作中及时发现问题，以不断充实完善，取得更好的教学工作成效。
