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1、二年一班成语故事我来讲班队会活动纪实班会活动纪实 授课人 孙红 科别 班会 班级 二年1班 活动地点 教室 活动题目 成语故事我来讲 活动目的 活动时间 9、9 通过活动了解繁星点点的成语故事为我们展现出一个个缤纷多彩的世界，饱含智慧和哲理的故事、含义深远的故事、贴近我们心灵的故事。它们是纵横国内外、跨越古今经典故事的汇集，是千百年来文化的积淀。 活动准备 收集成语故事 主持人1：同学们大家好，“阅读是心灵的营养”主题班会现在开始！ 主持人2：相信我们每个同学家里的书架上都有很多儿童读物。其中，成语故事这样的书籍一定少不了，对吗？书中简短有趣的小故事带我们走进一个个精彩的世界。 主持人1：我们
2、在品读这些精美的故事同时得到不少收获，它们不仅提升了我们的阅读能力，还教会了我们做人做事的道理。 主持人2：现在我先为大家讲一个关于刻苦学习的成语故事吧 活 西汉时著名的经济学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上,他突然感到什么地动 方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来这个微弱的光源来自家里的破墙，原来是邻家烛光由墙的缝隙中透过来的。于是他找来凿子，把墙上的缝纪 隙凿大，果然有了一束亮光。他拿起书就着光束去看，直读到邻家熄灯。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来被封为宰相。“凿壁借光”的故事表现了匡衡人穷志坚，发奋读书的精神。 实
3、主持人1：同学们，匡衡成长在贫困的家庭里，也没忘记勤奋学习，我们现在有这么好的学习环境是不是应该更加努力学习呢？ 主持人2：我也为大家讲一个成语故事。古时候称贵州为“黔”qian。 古时候黔这个地方没有驴子，有个喜欢多事的人用船运载zai了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作神,藏在树林里偷偷观察它。 班会活动纪实 过了些日子，老虎渐渐地走出来接近它，小心谨慎，不知道它是个什么东西。一天，驴子一声长鸣，老虎非常害怕，逃到远处，十分恐惧，认为驴子要咬自己。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子没有什么特别的本领。渐渐地习惯了它的叫声，
4、又靠近它前前后后地走动，但老虎始终不敢和驴子搏bo击。老虎态度更为随便，碰擦倚靠、冲撞冒犯它。驴子发怒了，用蹄子踢老虎。老虎因此而感到欣喜，盘算此事，心想道：“驴子的本领只不过活 如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。 动 主持人1：同学们听了这个有趣的故事，我们来讨论几个问题 1、故事里面的老虎那么强大，为什么还惧怕驴呢？ 2、驴在故事里拥有哪些本领？ 纪 3、为什么老虎最后把驴变成了自己的美餐？ 请同学们踊跃发言 实 本文的寓意：貌似强大的东西并不可怕，我们不要被事物的外表吓倒，只要相信自己的力量就一定能战胜困难。老虎开始因为没见过驴，所以会害怕。 没有真才实学，难以在社会上立足。驴唯一的本领只会用叫声威胁老虎，其实它什么本领也没有，所以最后它的叫声也失去了保护自己的作用，成为老虎口中的美味。 阅读是我们心灵的营养，成语故事不但丰富了我们的成语仓活 动 反 思 库，还帮助我们掌握积累成语的学习方法，并且提高我们学习成语的兴趣，祝愿同学们在阅读中尽情吸取营养，开心快乐地成长！
