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1、二年级问银河公开课教学设计二年级问银河教学设计 一、导入新课 1.这节课我们学习问银河。指名读题，齐读课题。 教学生字“银”：谁有好办法记住它？换偏旁 你了解“银河”？指名说，出示图片：茫茫宇宙，变幻莫测，浩瀚无边。每到晴朗的夜晚，天空就会呈现出一条明亮的光带，看起来像一条银白色的河，所以人们称之为“天河”，要是用望远镜就能发现这条河是由许多闪烁的星星组成的。 2.有两个小朋友对银河充满了好奇，他们问了哪些问题呢？ 二、初读感知 1.自由读，要求都准字音，读通句子。 2.指名分小节读课文，指导读准字音，读通句子。 第二小节：清澈的河水 读着“清澈”这个词，你仿佛看到了怎样的画面？积累反义词“浑
2、浊”。 第三小节：宽阔的河道 这小节中有你不理解的词语吗？看图理解“河道”。 拆词理解“客轮”、“货船”，运送旅客的船叫载运货物的船叫看图说一说这是一艘怎样的客轮，积累词语“豪华”“高大”“神奇”。学习生字“轮” 猜一猜“航标灯”有什么用处呢？(是为保证船舶在夜间安全航行而安装在某些航标上的交通灯)， 第三小节：宽广的河面 什么时候用“宽广”？什么时候用“宽阔”呢？比较词语：宽广一般指面积大，如宽广的草原，宽广的田野；宽阔一般指宽敞开阔，如宽阔的道路，宽阔的河流） 你见过斜拉桥吗？指名上台看图介绍：由一条或多主塔与钢缆组成来支撑桥面的桥梁。利用熟字识记生字“郎”“相”。 第四小节：上游 看图理
3、解“拦河大坝”，做一做“拦”的动作。出示图片，启发思考：这条大坝拦住的是什么？在河流的上游修筑这样的大坝，可以防洪、发电，作用可大了！指导书写：“拦”、“坝”。 你知道长江上的第一座大型水电站叫什么名字吗？出示词语“葛洲坝水力发电站”开火车认读。这也是世界上最大的径流式水电站。 3、分组赛读2-4小节 4、小朋友的问题可真有意思，猜一猜，银河会怎样回答他们呢？想知道银河的秘密吗？那就让我们驾驶宇宙飞船去看一看吧！出示词语：宇宙飞船 指名读，出示图片，说一说对“宇宙飞船”的了解。认读词语，识写“宇宙”。 齐读第5小节 三、细读感悟 1、课文中的小朋友问了关于银河的哪些问题？相机板书“河水 河道 河面 上游” 2、你对哪个问题感兴趣？根据学生回答指导朗读想象和积累。 3、课文中的小朋友多么爱想象，问了银河那么多有趣的问题，你还有什么问题要问银河吗？仿照课文的样子编几句。 出示：银河呀，在你清澈的河水里，有 吗？有 银河呀，在你 ，有 吗？有 同桌交流，指名展示，组织评议，积累好词佳句。 四、指导书写 吗？ 吗？
