二年级主题班会记录 班会主题.docx

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1、二年级主题班会记录 班会主题二年级主题班会记录 班会主题：学会感恩 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、听老师朗诵拥有一颗感恩的心 三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。 说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。 我是二年级学生了 一、班会目标： 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，四、班主任讲话：要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 无论精神

2、上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。 让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又勇气作我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落，我依然会珍惜 班会效果：这次的活动在我们班掀起

3、了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点： 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、会前准备： 1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 五、 班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。

4、 成绩与进步。 不足与问题。 制订班级目标。 我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 作为评定学生的素质和能力的依据 活动后的收获与思考： 二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。 主题：讲礼貌 目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。 方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，

5、各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程： 一、 主持人讲话 二、 表演节目 三、 讨论发言 四、 评比节目 五、 主持人总结 六、 老师讲话。 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，讲解游戏规则：推选出小组代表，进行比赛。 请各代表队谈谈体会。活动步骤 1、 找一张对折纸板叠好。 2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面。 3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。 4、 每个格里是一位同

6、学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。 5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。 写给老师的话可从哪些方面着手？ 1、 给老师的祝福 2、 对老师的关心 3、 对老师的感谢 4、 对老师的称赞 5、 博老师一笑 6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。 遵守学校各项常规 一、 教学目标: 提出各项要求。 3根据期末复习，规范学生纪律。 二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、 活动过程 谈话引入 看图，说一说，议一议 结合

7、本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 金田小学主题班会活动记录 团结协作 活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。 活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程： 一、 引言激趣： 二、 游戏揭题： 原因，你比赛的体会） 揭题： 今天的班会主题就是团

8、结协作。 三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 进行比赛，教师计时。 谈谈各自的体会。 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 各小组分头讨论、交流。 每组推选一至两名代表发言。 评比总结。 四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。 金田小学主题班会活动记录 在家做个好孩子 活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设. 活动准备：节目内容的

9、确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”； 活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢 主持人A、B：我是一只小小鸟 全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！ 主持人A、B：二年级一班主如同一团火！诚信如同一棵松！ 诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。具体事件，向学生宣传自护的重要性。 三、 活动过程： 主持人：同学们，生题班会“在家做个好孩子”现在开始 结束： 主持人B：蓝蓝的天上白云飘， 齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。 主持人A：高山顶上雪梅香， 齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈

10、。 主持人A、B：二班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。 主持人A：请班主任陈老师讲话。 诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。 话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。” 主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！4、交换诚信的卡片 主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束 5、班主任总结 金田小学主题班会活动记录 珍爱生命 学会自护 一、 活动目的： 1、树立学生自我保护的意识，教

11、学生懂得珍爱生命的含义。 2、 掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。 二、前期准备： 1、 结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。 2、 结合社会上发生的一些命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。 ：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 ：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们

12、，提醒大家注意。 主持人：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。 主持人：哎，你有没有一个人在家的时候？ 主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！ 比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。 主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。 学生谈话记录 金田小学主题队会活动记录 平安每一天 教学目标： 引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识； 使学生学会自护、自救的一些方法

13、，发展初步的自护自救能力。 教学准备： 师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。 设计奖品；绘制情景图和制作红、绿灯牌。 1 报道导入，揭示主题。 ：请同学们听听这条录音报道说了些什么？ 播放一则反映少年儿童安全事故的报道录音。 ：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。 2 结合实际，发现危险。 3 小组竞赛，信息交流。 “自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。 出示“我的安全卡”。 金田小学主题队会活动记录 毛泽东学游泳 活动目的： 1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育锻炼的实践。 2、树立为祖国锻炼身体的动机。 活动要求： 1、全班分成四个组。 2、阅读三篇故事，

14、练习讲演一篇，要求情节完整，语言流利，表情丰富。 3、组内评出优胜者再到班内演讲。 活动过程： 一、出示主题：毛泽东学游泳 二、分组讲演。 三、全班集体讲演。 活动讲评： 1、学生提出讲演得好的。 2、老师讲评。 活动结束。 金田小学主题队会活动记录 自护、自救安全教育 活动目标： 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学过程： 一、 谈话引入： 1、 用电安全 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出

15、焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2） 使用燃气器具，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、 游泳时要注意安全 三、 交通安全 1、 行走时怎样注意交通安全 1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 金田小学主题队会活动记录 学生安全与冬季防火 一，活动目标： 1

16、，学生认识到防火的重要性。2，了解基本的安全防火意识。 3，学生积极主动的参与到防火的工作中来。 二，活动过程： 由事例引入. 学生谈一下自已的看法。 1,要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨论中加深理解。 2,学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。 教师总结。 学生宿舍区是一个特殊的生活区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命安全。 隐患险于明火，防范胜于救火我们提醒大家注意： 1. 不乱接电源，直流电源不用时应立即取下； 2. 不乱丢烟头、火种； 3、经常不遵守纪律。 家长意见： 父

17、母认为是比其他同学有差巨，但不怪老师。 金田小学家访情况记载 在学校如不听老师的话，可以关在老师房中。 金田小学家访情况记载 学生姓名：陈娜群 家长姓名：陈铁辉 时间：10.17 家访内容： 3. 不焚烧垃圾； 4. 不躺在床上吸烟； 5. 不在室内点蜡烛看书； 6. 不悬挂床帘、门帘； 7. 不在室内存放易燃易爆物品； 9. 不使用电炉热得快等电器； 10. 在任何情况下，都要保持安全通道的畅通； 11. 爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法； 12. 发现火灾险情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨?;用119报警，以减少损失； 13. 学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。 消防知识

18、问答 金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 仟 家长姓名：陈志善 时间：9.13 家访内容： 1、上课总爱讲小话。 2、作业不能按时完成。 3、经常迟到。 家长意见： 父母不在家，经常看电视到深夜，请老师严格管教。 金田小学家访情况记载 学生姓名：朱 伟 家长姓名：朱海平 时间：9.17 家访内容： 1、成绩总是不理想。 2、作业不能按时完成，且字迹不工整。 学生姓名：陈海军 家长姓名：陈义界 时间：9.25 家访内容： 1、听课比较认真，但成绩还是不佳。 2、作业不能按时完成。 3、经常迟到。 家长意见： 父母不在身边，是爷爷带在亲戚家，回家也不大听话。 在学校如不听老师的话，尽格管教。 金田

19、小学家访情况记载 学生姓名：陈乐乐 家长姓名：陈志新 时间：9.27 家访内容： 1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。 2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。 3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。 家长意见： 父母同意回家吃午饭，会协同老师反复交待注意安全。 金田小学家访情况记载 学生姓名：陶 晨 家长姓名：陶雄伟 时间：10.9 家访内容： 1、总是招惹是非，不大专心听讲。 2、作业不工整，作业本总是弄烂了。 3、经常买零食吃。 家长意见： 请老师多加严管。 1、遵守遵守学校纪律好，团结同学佳。 2、学习成绩总是不理想，对此家长有看法？ 家长意见： 父母也忙，没时间辅导

20、，请老师多多关照。 金田小学家访情况记载 学生姓名：王玉琴 家长姓名：王足红 时间：10.25 家访内容： 1、听说上周五回家路上被一摩托车撞了有这回事吗？ 2、现在身体状况如何？ 家长意见： 是有此事，但摩托车司机仅给她二元就走了。 她不认识人，幸亏没事，以后一定注意。 金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 敏 家长姓名：陈志平 时间：11.6 家访内容： 1、陈敏同学是一位爱学习、守纪律的好同学。 2、但身体可能有问题，上课喜欢上厕所，有时一节课都要去几次，希望家长能到医院检查一下身体状况。 家长意见： 父母同意周末去县医院检查身体。 金田小学家访情况记载 学生姓名：伍珊珊 家长姓名：伍奇志

21、 时间：11.15 金田小学家访情况记载 家访内容： 1、伍珊珊同学学习认真，作业工整，成绩较好。 2、了解伍珊珊同学回家是否读书。 3、了解伍珊珊同学对老师有什么意见。 家长意见： 回家偶尔读书。 说老师总为很多人削铅笔，浪费了上课的时间。 金田小学家访情况记载 学生姓名：王俊英 家长姓名：陶乐群 时间：11.23 家访内容： 1、王俊英同学学习认真，成绩很好。 2、王俊英同学回家除完成家庭作业以外是否还读书 3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。 家长意见： 就是喜欢急，早饭要是迟了就不来上学，请老师帮忙说服一下。 金田小学家访情况记载 学生姓名：王 腾 家长姓名：王广华 时间：12.3

22、 家访内容： 1、通过半年多的观察，王腾同学的确有说谎话的性格。 2、希望家长配合老师教育王腾同学要做一个诚实的孩子。 3、老师会进一步观察你的行动。 家长意见： 父母原以为他没有说谎，如真有此事请老师严格批评。 学生姓名：陈 裕 家长姓名：陈历荣 时间：9.12 家访内容： 1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。 2、你们家离学校太远，如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。 家长意见： 父母不同意回家吃午饭，并表示以后家长一定送午饭来学校。 金田小学家访情况记载 学生姓名：朱小艳 家长姓名：朱铁钢 时间：12.15 家访内容： 1、朱小艳同学爱学习，守纪律，作业工整。 2、但据防预站查有乙肝，望家长能引起重视。 3、朱小艳同学回家谈起过对老师的看法吗？ 家长意见： 父母表示还去县医院复查。 金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 妲 家长姓名：陈光先 时间：12.17 家访内容： 1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。 2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。 3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。 家长意见： 父母同意回家吃午饭，会协同老师反复交待注意安全。