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1、云南省昆明市西山区团结民族中学九级物理全册 第章 第节伏安法测电阻学案沪科课件第三节 “伏安法”测电阻 第一标 设置目标 1、根据欧姆定律设计实验，测算导体的电阻。通过亲自动手测算和分析讨论测量结果。 2、通过探究与交流，能将自己的见解公开并有与他人讨论的愿望，认识交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神 学生电子学具箱 第二标 我的任务 时间30分钟,先自主学习,再进行小组合作,问题汇集,展示点评,教师点拨. (5分钟) 1、复习回忆 同学们还记得测算物质密度的方法吗？用天平和量筒分别测出物体的 和 ，根据公式 可求出密度。这种间接测量物理量的方法在物理学中经常用到。 还有哪些物理量是用间接
2、法进行测量的？ 2预习记录 通过预习课文，你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来： 独立阅读教材完成相应内容。 自己不能完成的填空标注符号。 小组成员互助、互批,组长汇报 (25分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点 一、提出问题 电流可以用电流表测量，电压可用电压表测量，那么怎样测量一段导体的电阻？ 二、设计实验 活动1：根据欧姆定律设计实验，测量一段导体的电阻： 1写出利用欧姆定律求电阻的公式： 。 根据此公式，要测算电阻先要测出哪些物理量？ 2要测量上述物理量，需要哪些器材？ 3.请画出实验电路图。 【方法提示】 欧姆定律公式的公式变形： 44 填一填 用 表和 表同时测出导体的 值和 值，根据R= ，就可以算出它的电阻。这种测量电阻的方法称为“伏安法”。 三、进行实验 活动2：连接电路，测出导体在不同电压值时对应的电流值，将测量数据记入表中。 实验次序 U/V I/A R/ 平均值 1 2 3 4 四、分析与讨论 活动3：根据表中实验数据求出每次的电阻值，并加以比较，看有什么发现。如果几次电阻值不同，请分析是什么原因造成的？ 电流和电压不要超过量程。 第三标 反馈目标(15分钟) 分值：8 分； 学成情况： ；家长签名： 教材第105-106页第1-4题 (3分钟) 这节课，你有哪些收获？ 45
