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1、五好文明家庭先进事迹材 五好文明家庭先进事迹材料 -记枫香乡鸳鸯湖村XXX家庭 有这样的一个家庭，他们夫妻恩爱，共同创业，尊老爱幼，热心助人，热情好客，儿子参军入伍、忠心报国，家里老人安享幸福晚年生活，他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，受到了领导、邻居的一致好评。 致富能手，共同富裕 XXX是鸳鸯湖村的一普通村民，鸳鸯湖村坐落于鸳鸯湖景区内，随着乡村旅游的逐渐升温，景区内的游客量迅速增多，头脑敏捷的XXX从中发现了巨大的市场机会，在充分调查游客的需求后和妻子商量充分发挥本村资源优势，组建起了村里第一家农家乐，农家乐一开业就以其低廉的价格，独特的农家口味，良好的就
2、餐环境吸引了大量的游客前来就餐，生意极其火爆，一个人富不是富，在自己富裕起来后，他不忘带动乡亲共同富裕，在他的带动下，村里逐渐开展起了乡村旅社、农家乐10余家，积极帮助其他村民发展经果林、观光农业、生态农业、中药材种植等，拓宽了群众增收致富渠道，逐步实现了资源优势向经济优势的转变，当地人都说是XXX带领我们走上了致富的康庄大道。 勤俭持家，尊敬老人 勤俭是中华民族的传统美德之一，显然生活富裕了，但是XXX夫妇依旧以其吃苦耐劳的优良品质，朴素节约，勤俭持家，爱惜公共财物，提倡艰苦朴素的生活作风，养成了勤俭节约的美德。孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德在XXX家中表现得更是细致入微。他的爸爸妈
3、妈均是80多岁的高龄老人，与蔡余和全家一起生活了几十年，双方从不为烦琐小事而不快。为了能让老人幸福的安度晚年，他和老伴精心照顾好老人的饮食起居，打扫卫生，陪老人散步、聊天，家庭关系十分各睦融洽 严格要求，重视教育 为了培养孩子成才，时时关心子女沿着正道走，他们十分重视 孩子良好的道德品质和学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，他们非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。他们教给孩子正确的世界观、人生观、价值观，教育孩子要学会做人、学会做事。 孩子高中毕业后，他们根据孩子的意愿将其送入了部队深造，孩子在部队上积极上进，参军以来多次立功受奖
4、。 热心公益，同情弱者 在村里的公益事业上，XXX更是带领全家积极参与村里的各项活动，配合村里开展相关工作，热心公益事业，在村里开展村庄美化时他带领全家共植树200多棵，并主动承担了村里一部分公共场所的保洁工作。对村里的贫困家庭能够给予力所能及的帮助；对举办的各种募捐活动经常参加；对乞讨的老人、残疾或小孩，积极提供帮助，从小就教育孩子要对社会弱势人群有爱心。 夫妻和睦 邻里和谐 夫妇相敬如宾，家庭和和睦睦，过着“男主外，女主内”的中国式的普通老百姓的平凡生活，在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。夫妻都说，家庭的幸福靠大家的努力和奉献，好事多谦让，困难共分担。 爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是狭隘的，可XXX一家人却把这种爱这份情延伸到亲朋邻里。XXX一家一直乐于助人，关心邻里，只要大家有什么需要帮忙的，夫妻俩一定二话不说，尽可能地给予别人帮助。俩人谦和热心，乡亲们总是找他们商量事情，请他们拿主意，在村里只要提到这一家，人们总爱伸出大拇指：“这一家没得说”。 “家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，XXX一家总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。我们相信，在今后的生活和工作中，XXX一家会过的更加幸福，更加美满。
