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1、人教六年级语文上册第三单元语文园地练习词语盘点练习 一、读读写写。 ku w bo yun y sh do mi xin q yu l shng wng 二、用横线标出下列带点字正确的读音。 喷香 勉强 埋怨 黧黑 绊倒 汹涌澎湃 自作自受 三、给带点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 抱：用手臂围着；围绕；心里存在；胸怀愿望，志向。 1、桑娜毫不犹豫地把西蒙的两个孩子抱回了家。 2、她从不抱怨生活条件差。 3、这里山环水抱，景色宜人。 4、我们每个青年都有着雄伟的抱负，都热望着祖国的富强和个人有远大的前途。 四、把句子中画线的部分换成一个恰当的成语。 1、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，
2、感到十分的恐惧和不安。 2、这不是我扔的香蕉皮吗？我这是自己做错了事，自己承担后果呀！ 3、你一旦进入了生活知识的宝库，你就会感到又喜又惊，迷醉而不愿忘记或离开。 4、他毕业后半年都没找到工作，现在身上一分钱也没有。 5、闯祸之后偷偷地跑掉，一走了事，是一种十分不负责任的行为。 五、把下面的词语补充完整，并按要求归类。 心肉跳 寒风呼 魁梧黑 忐忑不 目圆睁 满银丝 汹涌澎 喃喃自 垂头气 夸夸其 1、表现人物说话的： 2、表现人物心情的： 3、表现人物外貌的： 4、表现人物神态的： 5、描写自然景观的： 口语交际练习 1 一、课文中，摊主说谎是为了成全“我”看书，是一种善意的谎言。你在生活中
3、遇到过类似的事吧？那么如 果遇到下面的情况，你会怎么说呢？ 1、如果你是医生，面对已患有绝症却不自知的病人：“ 。” 2、如果你是老师，对一位很勤奋却在考试中过于紧张而没考出好成绩的学生：“ 。” 二、相关阅读。 善意的谎言 每周一次，我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。 有一天，机会忽然来了。新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一齐辞职，老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请
4、个小工负责抓洗头发。 小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信；而许多老顾客竟也绝迹不来了，生意顿时冷落下来。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。 我把这一切看在眼里，一日，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发。小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手都微微地发着抖。卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬绷绷的，好似戴了一顶不合时宜的帽子，小学徒侍立一旁，眼巴巴地望着我，我赶快露了个笑容，说：“梳得真不错呀，谢谢你！” 这个“善意的谎言”给这位少女带来了自信心。再去时，依然指定由她吹饰。她脸上有笑，双手不抖，卷弄梳理，极有韵致。照向镜子时，我不由得真心实意地说道：“你梳得实在很好哩！” 她脸若鲜花，灿然生辉。
5、1、根据意思在文段中找词语。 忧虑不安，忧愁得心情不能安静。 受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。 2、从文中找出搭配的词语，填在括号内。 吹洗( ) 设计( ) 消磨( ) 露出( ) 3、文中标出的两个句子表现了小学徒的心情，这两个句子分别表现了小学徒怎样的心情？ 4、作者为什么要把这件事称为“善意的谎言”？它给学徒带来了什么？ 2 习作练习 一、阅读下面的短文，完成练习。 那日，朋友生病住院，我买了一束鲜花去探望。病房里，除了朋友外，还有个小女孩，正躺在床上，默读英语。 从朋友口中知道：这小女孩是个初三的学生，中考前夕病倒了，一直躺到现在。但她很坚强，一边积极配合治疗，一边自学各门功课，
6、每天还主动帮助工作人员打扫病房，给其他病人端茶送水多可爱的小姑娘！我突然萌生了也送她一束鲜花的念头。 第二天，我特地买了一束鲜花。走进病房时，女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她，把那束鲜花举到她的床前，“来，送给你一束花。”“啊！”小女孩显得有些惊愕，但随即紧紧地抱住鲜花，“太美啦！”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手上轻轻颤动。嗅着花香，小女孩笑意盈盈地看着我，表情里充满了谢意。 我正要走出病房时，忽听小女孩喊道：“叔叔，谢谢您！”我心头顿时一热。漫长的人生道路上，也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些代表友爱的鲜花，让我体味到了生命的愉悦和满足，只要想起我曾拥有的那份鲜艳和
7、芬芳，就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。 朋友，请您记住，送人鲜花，手有余香，无论什么时候！ 1、请为本文加上一个恰当的题目，填在文前的横线上。 2、文中写花在女孩的手上“轻轻颤动”，意在表现。 A小女孩显得有些惊愕。 B小女孩内心的激动。 3、文中画“”的句子主要表达的意思是。 A朋友也曾送我鲜花。 B朋友的关爱让我觉得温暖。 C花的鲜艳与芬芳令我愉悦、满足。 4、这个小女孩有哪些品质让作者觉得“可爱”？ 5、“送人鲜花，手有余香”这句话的含义是。 A将鲜花送给别人，自己的手上一定会留有鲜花的芬芳气息。 B在人生道路上，每个人都需要关爱与鼓励，友爱的鲜花能给别人带去生命的愉悦和满足，而送花人自己也3 会感到幸福与温暖。 二、作文小练笔。 生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。借鉴上篇阅读的写作技巧，来写写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感，不少于450字。 4 5
