人教四年级上册总复习练习题.docx

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1、人教四年级上册总复习练习题人教版四年级上册 总 复 习 资 料 一、看拼音写词语 kun ku b w lng zho fi tng bn tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y ji hu f ( ) ( ) cn ln zh gn gu l fng x zho yo sh sho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j jng bi mng mng ru yn ru xin ng shu dng wng ( ) ( ) ( ) ( ) fng png lng jng shu tin xing ji hng gun jing min ( ) ( ) ( ) q tu

2、bng jn mn tin jun d ( ) ( ) jn yn shn zhng chng di y bng ch jio h j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh jin xi xing zh zhi yn b yn cng xun z ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh zh dng xu ru ru su su qng xi png tn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b t kun chng yn rn zh y ho b k x ( ) ( ) ( ) ( ) su y r n ( ) yng y yn x wiqing l

3、ng dng g d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xn ch f gi ( ) ( ) nng sh lng k y kui chi ch shng xi f m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) go sh pi hu l l mi yu dng xin hu shng ki ( ) ( ) ( ) ( ) l sh chng yn xin gu pio xing xin hu shng ki ( ) ( ) ( ) kung fng d zu xu hu fi w co cu hu ki ( ) ( ) ( ) go o zhng zhng jng j z wi

4、tng ru sh hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p q z bi lng j xng g rn png tn wn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jn zh go zh mi hu di do ki p j c b n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ho b xing rng y r sn cn cng rng b p ( ) ( ) ( ) yng chng r q kng kng r y gng yng b zhu ( ) ( ) ( ) b shng q fn ji zi sh z bng x nng sh ( ) ( ) (

5、 ) bin hu du dun zh sh hu lu ( ) ( ) pn xun chng zhun chng qing tn bng bo li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d zhng h yng jin bng zh hu nng ji chng lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh zi jin zh gng din cng y yn yng zh hng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d n dio k sh zi q p xing wi jn b hu hung ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shnqngqshu

6、ng yn yn yu yu z ti b y f xing g ( ) ( ) ( ) ( ) jin g ln du s y png hng lin ji ku yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hi xi gu sh cng bi hng rn y zh xng yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ti wn x j q di kng kung shn hng bo f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zn tng qng b yng yng l su dng rn tn h rng y ( ) ( ) ( ) ( ) png n w sh

7、t r q li g ru tng bo ( ) ( ) ( ) xe mi qn qng ( ) b f m fn xn jng cho rng chng ch bo f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xing hui h ci tu jin yn lin shn dio gu fn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zo r rng qi hung hn k tng d gu zh y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dng hng ji l r no fi fn fng h r l ( ) ( ) ( ) yo w yng wi d y yng y

8、ng zhn xng zhng hu ( ) ( ) ( ) gi gun chng d y li j tu hun xing dng ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lin x kng lng xing mng g zi mio hu qng yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mn ji yn t wng yun z h zh xu ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h fng hun y xng ti g y gu gn do d ( ) ( ) xn x ru kung ch h y lio chng kng din hu ( )

9、( ) ( ) nng gng sh hu tng yn ji w ( ) ( ) 二、字词基础训练。照样子写词语。 模模糊糊： 糊里糊涂： 帘帘飞瀑： 流水潺潺： 兴冲冲： 大惊小怪： 牛刀小试： 如虎添翼： 葡萄灰、茄子紫： 照样子填词。 如：一溪流 一山头 一山峰 一翅膀 一旅行 一奇迹 一乘客 一生活 一天地 一家族 一电脑 一竖杆 一神话 一湖水 一作家 一评语 一爬山虎 一作文 一街道 一路 一插图 一桥 一风景 一马 一碧玉 一长龙 一毛 一鸡毛 一线团 一表情 一井 一事 一阳光 一陆地 一草 一狮子 一红霞 一海峡 一香气 把下面词语补充完整。 平静 人鼎不置人罕 接不千态天

10、地横江 神测随而卧不不可 枉心 花开 鲜果 草花飞不安从不 不周 不其息视变化多枝花 慢理其不龙去 如翼 老马牛刀小鸟先飞 小鼠 马劳 气伟 金碧 神爽 神自 惟惟首挺炯炯 当然 平无然大血亲情 灯红风日闹凡睦相 形影年古稀年少气受匪 出乎若狂形态各用之地 美味肴风雨腾云雾根到 有成 一不苟首东 的地方 的红霞 的笑声 的寒风 的严冬 的阳光 的花园 的脸颊 的泉水 的头发 的大树 的冬天 的尾巴 的表情 的山岭 的工程 的奇迹 的样子 的艺术品的情感 的音乐 的香气 的脸 的光芒 的夜晚 的面容 的眼神 的生活 的环境 的条件 的鸽子 地问 地说 地望着 地走 地躺着 地蹲着 地流着 地尖叫

11、地拍打 ） ） 选词填空。 宽阔 宽敞 1.的钱塘江横卧在眼前。 2.洞已经挖了两寸深，够的了。 重叠 重复 1.这句话老师已经很多遍了。 2.妹妹把这些画一张一张地贴在墙上，没有的。 隐蔽 隐藏 1.草丛中着一条倾斜的隧道。 2.它们的所得来不费工夫，弃去毫不可惜。 高傲 骄傲 1.鹅的，表现在它的叫声、步态和吃相中。 2.明明学习很好，可从来不。 改观 改变 改善 1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大。 2.科学在着人类的精神生活和物质生活。 3.在新的世纪里，现代科学技术必须继续创造一个奇迹，不断我们的生活。 陆续 继续 连续 1.我们拍掌，树上就变得热闹了。 2.五年级二班已经三周

12、获得了流动红旗。 3.船靠岸了，游人走了下来。 慎重 郑重 1.校长地将获奖证书递到他手中。 2.无论做什么事，她总是很。 欢叫 喜欢 欢快 欢乐 欢笑 1.花园里总是洋溢着孩子们的笑声。 2.孩子们的使花园增添了春意。 3.村里的孩子们都到哪里玩。 4.巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在地游戏。 5.春天来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的。 居然 仍然 偶然 显然 突然 1.我在街上碰到幼儿园的伙伴“小胖”，没想到他那体型还是老样子，成了“大胖”。 2.男孩背着一个小孩，是他的弟弟。 3.半个月前，他因病住了院，但他坚持在病床上自学，这次考试成绩很优秀。 严肃

13、 严格 严肃 1.老师对我们要求十分。 2.对待学习必须有的态度。 友爱 友好 友情 1.同学之间要团结。 2.我们要发展同世界各国之间的关系。 发现 发明 1.只有独立思考，才能有所，有所创造。 2.我国的天文学家又了一颗新星。 爱惜 珍惜 1.我们要今天的幸福生活。 2.我们要自己的眼睛。 形近字组词。 芒 栏 浆 经 梢 茫 庄桩 忽惚 状壮 载栽 燥躁 到道 代伐 竖坚 镜境 篇遍 汉汗 烂烧浇净静值植豪毫低底疏蔬根很保堡漆膝扑朴查察桨湖糊近进蜗锅趴扒招召沙纱颗棵魄魂隐稳辉晖忽突轻极级峰锋瓜爪弃弄原源带戴柴紫梢悄园圆己已继断悄 像 象 腊 猎 拂 沸 糟 遭 建 健 异 导 然 燃 疑

14、 凝 宫 官 记 纪 赖 懒 幻 该 连 颈 蹲 幼 孩 联 劲 蹭 称 惯 杆 耀 铺 秤 贯 竿 烁 捕 虎 痕 搜 倾 益 虚 狠 瘦 顷 溢 牌 愉 融 厉 侍 脾 偷 触 历 辟 旅 朱 避 旋 株 胞 涨 租 脉 湾 粗 架 敏 暂 驾 梅 崭修改病句，把改正后的句子写在横线上。 1.是一名四年级的小学生。 2.非常喜欢这个玩具。 3.小刚穿上衣服和书包就向学校跑去。 4.昨天下午下了一天的大雨。 5.我国是世界上最多的人口国家。 6.在各门功课中，语文对我最兴趣。 7.战士们冒着大雨和泥泞继续前进。 在原句上修改病句。 1.乱扔垃圾是一种不文明的人。 2.听了他们的话，我忍不住不

15、禁笑出声来。 3.号召我们要向雷锋学习。 4.猫的作者是老舍写的。 ） 待 杖 仗 振 震 恐 慧 ） ） ） ） ） ） 5.哪怕天气晴朗，我们就去郊外游玩。 6.我敢肯定今天可能要刮风。 7.我虽然刻苦学习，但是热爱劳动。 改成“把”字句。 1.白菜被小兔都吃光了。 2.洪水淹没了村庄。 3.孩子们被巨人从花园里赶走了。 改成“被”字句。 1.我们把船划到了大榕树下面。 2.主人把马送回了部队。 3.洪水冲毁了大坝。 4.妈妈把毛衣织完了。 5.在河边大树下，我们发现了几只小船。 6.霞光照得小孩子的脸红红的。 改成反问句。 1.鲸是哺乳动物。 2.这比山还高比海还深的情谊，我不能忘记。

16、3.这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。 4.这不是真的。 改成陈述句。 1.鸟的天堂怎么能没有鸟呢？ 2.巨人怎能独自占领花园呢？ 3.花开得这么鲜艳，我能不喜欢吗？ 4.人们怎能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇呢？ 5.魏格纳怎能不被自己偶然的发现惊呆了呢？ 6.满月的小猫难道不是生气勃勃、天真可爱吗？ 改成转述句。 1.小红说：“我的作业已经全写完了。” 2.张伟说：“明天我一定去上学。” 3.妈妈对李丽说：“我要去你外婆家，你要在家里认真做作业。” 4.爸爸说：“今天晚上要加班，不回家吃完饭。” 将下列句子合成一句话。 1.钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮比其他地方的秋潮更为壮观。钱

17、塘江地形特殊。 2.明天下雪。我们去欣赏雪景。 3.赵州桥坚固。赵州桥美观。 4.你没告诉我。我知道了。 仿写句子。 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 犹如 2.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 3.一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小树枝上兴奋滴叫着，那歌声真好听。 4.唱完了个，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 _ 5.鹅先吃一口饭，再喝一口水，然后再到别处吃一口泥河草。 _ 6.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 7.仿照例句，仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即

18、使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是 太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。 父爱是 高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁 8.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将_ ；如果我是春雨，我将_。 9.拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有，就拥有了一份 选择关联词语填空。 如果就 不但而且 不仅还 虽然但是 即使也 因为所以 只要就 尽管可是 不管都 既又 无论都 1她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，邻居都很喜欢她。 2我们做什么事，应当一丝不苟。 3

19、这种电风扇风量大，节约电，噪音小，大家都争着买。 4在这次比赛中，李明没夺得第一名，他的成绩比原来提高了不少。 5下午刮大风，渡船不开了。 6圆明园是中国文化的一部分，是世界文化的一部分。 7刮风下雨，我们要去植树。 8. 遇到什么困难，他能想办法解决。 9春风一吹，河里的冰会慢慢融化。 10他买了很多书，并没有真正读懂。 11我第一次参加演出，一点也不紧张。 12他虚心接受大家的意见，进步很快。 13我们要向英雄学习，要向身边的榜样学习。 四、段落练习 湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！ 青龙湖的景色可真美啊！ 星期

20、天，爸爸带我到青龙湖去玩。 在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 很久以前，世界上没有伞。 于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。 鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。” 狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？” 一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳

21、起来，要吃掉松鼠。 狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。” 松树请求说：“放了我吧！” 松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。” 妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。” 他放下书包就要去端饭碗。 小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。” 下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。 ）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 ）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。 ）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 ）它便飞下来，想把小羊吃掉。 ）小羊大声呼

22、救。 ）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 ）老鹰用力想把小羊抓住。 达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！” 十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。 对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。 解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。 河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。 达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说？怎么做？把你想像出的情景写下来。 每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。 燕子妈妈生了一对小燕子。 用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。 一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。” 小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。 我连忙走上一步向老师问好。 生爱师，师爱生，我心里真快乐。 同学们也一个跟着一个地向老师问好。 我走进校门口，远远看见老师在教室门口。 老师也向同学一个一个地问好。 同学们心里也都很快乐。