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1、人教小学语文四年级上册重点课文阅读练习第一单元 人教版小学语文四年级上册重点课文阅读练习-第一单元 班级 姓名 学号 第一课观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为。 农历是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的 ，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大 堤。宽阔的钱塘江在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光 下，着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台 在江边。远处，几座小山在云雾中。江潮还没有来，海塘大堤上早 已。大家，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像。顿时 ，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 ，看不出有什么变化。过
2、了一会儿，响声越来越大，只见东边水 天相接的地方出现了一条，人群又起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，。再近些，只 见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色。浪潮越来越近， ，地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 ，潮头，可是余波还在涌 来，江面上依旧。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下， 江水已经涨了两丈来高了。 1. 读短文完成练习，给下列的多音字注音并组词。 薄 号 闷 称 笼 蒙 2.给下列词语组词 潮瀚笼茏沸拂 嘲提堤震振似 拟暇瑕桨奖 3比较词语填空 奔腾 沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又起来了。 霎时，潮头西去，可是余波还在漫天卷地地涌来
3、。 恢复 重复 这个动作，他掌握不好，几十次以后，终于成功地完成了。 掌声雷动，过了好久，剧场才平静。 观赏 欣赏 妈妈站在花坛边，着盛开的牡丹。 我们到音乐厅音乐。 期待 等待 党和人民我们快快长大。 地下资源我们去开发。 4填空：鼎查部，再查画，第六笔是_， 用音序查字法查_部，音节_。 5. 解释下列词语的意思，并用这个词语写个句子。 “人声鼎沸”： “屹立”： “若隐若现”： 6. 给下列词语找近义词。 霎时昂首颤动屹立 犹如 7. 给下列词语找反义词 风平浪静人声鼎沸熟悉 二、整体把握课文能力展示 1.课文是按、的顺序描写 的。 2.课文从大潮的和两方面变化，来描写 钱 塘 江 大
4、潮 之 “ 奇 ” 。 文 中 描 写 声 音 的 词 语 有： ； 描写大潮形态的词语 有： 、 、 。 3.阅读文章第3、4 自然段，完成下列习题。 这段话按从到的顺序来写钱塘江大潮。在第三自然段中 既写了潮来时声音好像，又写了潮来时的形状是 。 从文章中和两个词可以看出观潮人群的热情之高。 画横线的句子先写大潮的，我是从这个词语知道 的；再写大潮的，我是从这个词语知道的。 鸟的天堂课文选读 姓名 学号 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是大 树，枝干的数目。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树在水面上。 榕树正在茂盛的时
5、期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿 叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点。那的颜色，明亮地照 耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个在。 ！ 起初周围是的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看 见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 了，到处都是，到处都是。， ，有的站在树枝上，有的，有的在。 我注意地看着，眼睛，看清楚了这只，又错过了那只，看见了 那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶 丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕 树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天 堂啊！ 一、 形近字组词 桨奖榕溶熔暇 瑕 假梢稍 给下列多音字注音并组词： 缝 乐 干 数 泊 禁 应 兴 二、解释下列词语的意思，并用上该词语写句话 不可计数： 应接不暇：
