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1、人教语文五年级下册按课文内容填空按课文内容填空。 1、白杨一文的作者是，课文采用了的写法，以白杨树来比喻。全文按照的思路，歌颂了。 2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的。 3、爸爸的微笑，脸色变得。他说：“白杨树从来就这么。哪儿需要它，它就在哪儿很快地，长出粗壮的枝干。遇到风沙还是雨雪，遇到干旱还是洪水，它那么那么，不，也不。” 4、“我站在骆驼的面前，看它们_的样子：那样_的脸，那样_的牙，那样_的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地_，大鼻孔里_，白沫子沾在_上。” 这是作者对骆驼进行的的描写。写出了“我”看骆驼既看得，又看得，虽说觉得它长得丑，却。 5、过去， 过去， 过去，骆驼队又
2、来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的 ，我也不会做了。可是，我是想念童年住在的那些景色和人物啊！我对 说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。 6、我地想，地写，又看见的骆驼队走过来，又听见的驼铃声。 7、我的发现我都飞，我对飞行是那样后来，我甚至学会了在，在( ，)在( ) 和( 。）我的身体是那样( ，那样 ， ，)凭着( )和( ，似乎 ， 。) 8、解释下面句子中带点的字。 、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：_ 乃：_ 、孔指以示儿曰。 示：_ 曰：_ 、未闻孔雀是夫子家禽。 未：_ 闻：_ 9、仔细读下面的句子，回答问题。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答
3、曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 对话意思：_ 对话精妙极了，妙在何处？ _ 10、有一回，齐王派大夫晏子去 楚国。楚王仗着自己 ，想乘机 晏子，显显楚国的 。晏子凭着自己的 和 ，对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后，楚王 晏子了。 11、楚王知道晏子 ，就故意在城门旁开了一个五尺高的洞。而晏子说 ，楚王只好叫人打开城门迎接他。 12、通过学习本组课文，我们知道剧本半截蜡烛的那个小女孩很 ，说话也很 。相声打电话的那个人因为 而耽误了事情。我们平时说话也真得注意点，不仅要 ，还要 ，这样才能更好地和别人进行沟通。 13、大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。 ， 您 ，已经送了几十里，您
4、就是一步不送，我们只要想起 ，也永远不会忘记 。 14、是您带着全村妇女， ， ， ，送到阵地上来给我们吃。这真是 啊！ 15、我们还记得， ， ， ， 把伤员 ； 的时候， 。 16、再见了，亲人一课，分别叙述了 同朝鲜 、 、 告别的情景，表达了志愿军战士和朝鲜人民 的情谊 17、山洪 着，像一群 的野马，从山谷里 ， 。 18、老汉 的脸上淌着雨水。他不说话，盯着 的人们。他像一座山。 19、村庄惊醒了。人们 ，却一脚踩进 。是谁 地喊了一嗓子，一百多号人 地往南跑。近一米高的 已经在路面上 。人们又疯了似的折回来。 20、将相和由 、 、 三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展
5、和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中 是 的发展， 、 的结果又是 的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。 21、既然讲“和”，就说明他们原来是 ，原因是 ，后来“ ”了，原因是 。 22、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用 传递信息。 23、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人 。 24、折花逢驿使， 。江南无所有，聊赠一枝春。 25、海内存知己， 。 26、良药苦口利于病， 。 27、网络可以 ，也可以 ，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。 28、为了探究一个问题，我们首先要通
6、过_、_、_等途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行_，最后得出_。写_报告就是把上面的这几步记录下来。 29、“是吗？”小胖墩儿起来，立刻两步，一闪身了单褂儿，着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿 。 30、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写 ，第二句话是写严监生 。从第二句话中我们体会到了严监生 。 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇
7、成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是_；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，_。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 31、“这一种境界”是指 。“颇”的意思是 。 32、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为_尺，“又_又_”，有点像_。制作比较讲究，“船头和船尾向上_，像_；行动轻快灵活，仿佛_。船内舒适自在，皮垫子像_一般。 33、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇_的特点；把小艇比作新月，写出了小艇_的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇_的特点。 34、水面上渐渐_，只见月亮的影子在水中_。高大的石头建筑_在河边，古老的桥梁_在水上，大大小小的船都_在码头上。_笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又_地入睡了。 35、船夫的驾驶技术特别好是从哪三方面来写的？ 1：行船速度快，操纵自如。 2; 能穿过极窄拥挤的地方。 3：能平稳极快地急转弯。 36、你若要喜爱你自己的价值，你就得_。_ 37、让_奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，_？_ 38、果实的事业是_的，花的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做_的事业吧。_ 39、假如生活欺骗了你，不要_，也不要_，阴郁的日子里要_，相信吧，那快乐的日子_。_
