苏轼-江城子-十年生死两茫茫(学习课资)课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:3258260 上传时间:2023-03-12 格式:PPT 页数:26 大小:1.53MB
返回 下载 相关 举报
苏轼-江城子-十年生死两茫茫(学习课资)课件.ppt_第1页
第1页 / 共26页
苏轼-江城子-十年生死两茫茫(学习课资)课件.ppt_第2页
第2页 / 共26页
苏轼-江城子-十年生死两茫茫(学习课资)课件.ppt_第3页
第3页 / 共26页
苏轼-江城子-十年生死两茫茫(学习课资)课件.ppt_第4页
第4页 / 共26页
苏轼-江城子-十年生死两茫茫(学习课资)课件.ppt_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《苏轼-江城子-十年生死两茫茫(学习课资)课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏轼-江城子-十年生死两茫茫(学习课资)课件.ppt(26页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、,著名作家方方写过一篇文章喜欢苏东坡,弄得丈夫有些吃醋,酸溜溜地问:如果你同苏东坡活在同一时代,你是不是会嫁给他?方方回答:当然,只要苏东坡肯娶我。可见苏轼在女孩子心目中还是很有市场的。他的魅力何在呢?在你心目中苏轼是一个什么形象?结合学过的诗句回答。,1,公开课资,大江东去,浪淘尽,千古风流人物念奴娇赤壁怀古明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈江城子密州出猎,2,公开课资,形象:豪放、豁达、浪漫、幽默,今天来体会苏轼性格中的另一面多情。,3,公开课资,苏轼,江城子乙

2、卯正月二十日夜记梦苏轼,4,公开课资,苏轼(1036一1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出色,深得老师赏识。21岁时,苏轼与弟弟苏辙一起随父苏洵离家进京,第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说:“不觉汗出。快哉,快哉!老夫当避路,放他出人头地也。可喜!可喜!”并预言未来文坛将属于苏轼。,简介苏轼,5,公开课资,“唐宋八大家”散文“苏 黄”诗“苏 辛”词“宋 四 家”书法(苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾),才华横溢的苏轼,6,公开课资,“假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起,我相信,整部中国文化史将因之而失重。”方方 喜欢苏东坡,千古奇才,最浪

3、漫的诗人 最豪放的词家 最超脱的文人 最潇洒的过客 最具人格魅力的大师,7,公开课资,一一一木ppt作坊,背景简介,8,公开课资,公元1055年,一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡,新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾,雄姿英发,新娘也是年轻美貌,天资聪颖,一对新人可谓才子佳人。王弗贤淑端庄,曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。王弗生前,不但是苏轼生活上的伴侣,而且是文学上的知音,事业上的贤内助。,9,公开课资,可惜天妒良缘,红颜薄命,王弗26岁时就去世了。这对诗人是一个沉重的打击。公元1075年,苏东坡来到密州(今山东诸城县),这一年正月二十日夜,他梦见爱妻王氏,便写

4、下江城子.乙卯正月二十日夜记梦的悼亡词。此时诗人三十八岁,其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”,指的就是这一年。,10,公开课资,一一一木ppt作坊,反复诵读,感受基调。叙述文意,整体感知。,11,公开课资,江城子乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。“千里孤坟,无处话凄凉”。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。,江城子朗诵,12,公开课资,理清思路“记梦”为贯穿全词的线索,找出结梦前、梦中、梦后三个层次。上片 梦前思念 下片前五句 梦中相逢 结尾 梦醒悲凉,13,公开课

5、资,研读课文 1、写“梦”,上阕没写梦,是否可以删除?,不能,是一个情感铺垫。有了上阕的“日有所思”,也就有下阕的“夜有所梦”了。,14,公开课资,2、“不思量,自难忘”可是为什么在“自难忘”之上加了“不思量”?这不显得有点矛盾吗?,答案:“不思量”即不敢思量,因为相思实在太苦,太伤人,但作者对亡妻的感情又是深挚的,故思念之情不知不觉间就会涌上心头。此句初看自相矛盾,仔细领会,却是诗人的更深一层的情怀。,提示:该字在词中的含义;对主旨所起的作用;在词的结构上的作用及其手法。,15,公开课资,3、上片末句“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”表达了作者怎样的情感?,答案:这三句是一种绝望的假设,深

6、沉、悲痛,而又无奈,表现了作者对亡妻的深切怀念,从想象中的死者的反映方面,来衬托作者十年来所遭遇的不幸(包括反对新法而乞求外调出京的三年生活在内)和世事的巨大变化。,16,公开课资,学生活动:下阕首五句记梦。请以第一人称苏轼的口吻进行描绘,加入想象,越细腻逼真越好。,当 堂 练 习,17,公开课资,4、梦醒了,作者脑海中还浮现着什么情景?答案:“明月夜,短松冈”,营造了悲凉肠断的环境氛围。诗人的思绪又回到了上片的“千里孤坟”处。短松冈,即是指王弗的墓地。诗人推想妻子的亡灵在年年的明月之夜,在遍植松树的坟地上,该是何等地伤心断肠!,18,公开课资,小结这首词以“梦前-梦中-梦后”为时间线索,将“

7、现实-梦境-现实”交织起来。通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词虚实结合,感情深挚,充满了凄婉哀伤的调子。,19,公开课资,妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠人归去,情依旧,千载缘分绵且稠,20,公开课资,问世间情为何物,直教人生死相许。你知道这样的爱情故事吗?,21,公开课资,梁山伯与祝英台,22,公开课资,罗密欧与朱丽叶,23,公开课资,罗丝和杰克,24,公开课资,诗词累积,回忆下我们以前学过的关于美好爱情的诗词名句,25,公开课资,执子之手,与子偕老。曾经沧海难为水,除却巫山不是云。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。问世间情为何物,直教人生死相许。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。只愿君心似我心,定不负相思意。日日思君不见君,共饮长江水。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。,26,公开课资,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号