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优化一日活动心得优化一日活动”心得 通过对“优化幼儿一日活动”的文章进行学习，知道优化幼儿一日生活，就是科学整合幼儿一日生活内容，有机组织幼儿一日生活，实现幼儿园教育生活化的要求。著名的教育学家陶行知认为”全部课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。因此，生活即教育，教育即生活。通过学习知道我们要在纲要提出的培养目标指导下，以宽泛的视角开发和利用幼儿生活中的教育资源，寓教育于幼儿一日生活之中，将各项教育内容渗透于幼儿园一日生活的各种活动之中，以使幼儿园教育真正适合幼儿身心发展的特点，达到生活性、综合性和趣味性的要求。通过学习，告诉我们教师应大胆实践，不断反思，更新观念。在幼儿园一日生活活动中，教育无所不在，只要我们教育有心，就会做出适合幼儿发展特点的选择，并根据他们的心理需要选择合适的教育内容和教育策略，让幼儿充分体验到丰富多彩、合理又有趣的过渡方式，进而无所痕迹地渗透在每个活动之间，使幼儿在幼儿园的每一天都过的充实而有意义。相信我们的孩子们在幼儿园的生活会更开心、更快乐、更有吸引力，而我们的教师也会收获更多的教学经验，我想这比什么都珍贵。
