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1、传播正能量,做中国好网民传播正能量，做中国好网民 民勤县夹河中学 杨荣远 杨荣远，民勤县夹河中学骨干教师，工作十年以来，以教好书、育好人为己任，以传播社会正能量、促进学生全面发展为目标，勤于思考，善于创新，是一个有民族情怀，有责任担当，有社会良知，有守法观念的好老师，多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。 随着信息技术的发展，网络已经成为学生学习生活必不可少的一部分，它为学生的学习提供了帮助，遗憾的是有相当一部分学生沉迷于游戏、聊天，一些青年学生还利用信息网络技术盗窃金钱、传播不健康内容、抄袭作伪、搞恶作剧等，网上不文明行为和不道德现象也日渐增多。作为一名信息技术教师，怎样为青少年健康、快乐
2、成长创造良好网络文化环境，是向他提出的新挑战 。 多年来在教学中他根据学生的认知结构、所授课的内容、学生的年龄特点等选择适宜的方法进行教学，十分重视对学生进行网络文明的培养 ，利用一切机会和场所，帮助学生树立良好的上网习惯，塑造学生高尚的品格和人格。 一、激发和培养学生的学习兴趣 他凭借高超的授课水平和教学艺术性,培养了学生利用网络学习的兴趣。他不仅教学生掌握网络的应用知识和技巧，还传授上网的常见问题及解决办法；他对学生进行上网操作能力的培训，还推荐一些能引起学生学习兴趣的网站。如此，学生自然而然淡忘了游戏，使网络发挥了应有的作用。 二、开展丰富多彩的活动 为了能使学生更好的掌握网络技术，提高
3、网络动手操作能力，更好的将网络的优势应用到学习中，他精心设计各种信息技术活动，以丰富学生的学习生活。还鼓励学生积极参加省市县举办的各种信息大赛，在他的指导下，多名学生在各类比赛中获奖，他本人也多次获优秀指导奖。 三、道德教育、心理疏导双管齐下 在日常的网络教学中，他不断渗透道德教育，培养学生的责任心和健全的人格，鼓励学生多和同龄人沟通交流，养成健康的生活和学习习惯，提升自己的审美能力，培养高雅的情趣。另一方面，他多方面搜集网络成瘾的危害实例，对学生动之以情，晓之以理，培养学生健康的网络价值取向。 不仅如此，他本人也是一个洁身自好，讲公序良俗，有良好的道德修养的好网民，他自觉遵守网上运行规则和法治标准，充分尊重他人合法权益，坚决远离媚俗倾向，自觉抵御低俗之风，面对造谣诽谤、消极颓废、污蔑抹黑之时能够研判识别、及时揭露，面对网上各种违法现象能够挺身而出、坚持讲真话。他有守法观念，是网络秩序的自觉维护者，他多次倡导和组织积极健康有益的网络表达和文明互动，有一定影响力，是正能量的网络传播者。 在信息技术高速发展的大网络时代，作为年轻的网民，他将继续常怀责任担当和社会良知，知法守法，传播正能量，争做“新常态”下的“好网民”！
