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1、伤口造口专科护士调查表 编号： 伤口/造口小组护士伤口知识现状及需求调查表 指导语： 尊敬的各位老师，您好！非常感谢您参加并填写本次调查问卷。本问卷采用匿名方式，旨在评价我院伤口造口小组成员伤口知识掌握及需求情况，为伤口/造口专业小组的活动及培训提供指导。本调查表分为基本资料和伤口/造口专业小组护士知识掌握及需求调查两部分，请您进行自评选择与自己相符的描述，并在相应的评价栏内打“”。 第一部分 基本资料 1. 年龄： 岁 2. 性别：男 女 3. 目前所在科室：外科 内科 门诊 行政部门 其他 4. 您从事伤口/造口专业小组工作 年 5. 职称：护士 护师 主管护师 副主任护师 主任护师 6.
2、 职务：普通护士 副护士长 护士长 科护士长 7. 目前主要的工作职责：临床护理 临床教学 临床管理 其他： 8. 目前是否从事伤口/造口领域相关工作：是 否 9. 接受相关专科培训： 伤口/造口专科护士培训 进修学习 伤口/造口短期学习班 伤口/造口专科学术会议 其他： 10. 获取伤口/造口专科知识的途径：专业书籍 杂志 网络 专题讲座 其他： 11. 参加伤口/造口小组培训主要原因： 对此专业感兴趣 想提升专业水平 认为对职业生涯有利 医院指派 其他： 第二部分 伤口/造口专业小组护士知识评价评价量表 1.您科室里有哪些皮肤护理用品？ 水胶体敷料 泡沫敷料 液体敷料 造口粉 皮肤保护膜
3、其他： 2.您是否知道上述护理用品的正确使用时机及方法？ 是 否 3.科内新增皮肤护理用品品种后，是否有人为您讲解产品使用方法？ 无 是 否 4.谁来介绍皮肤护理用品使用方法？ 科主任 护士长 护士带教老师 医生 其他： 5.您是否掌握的科内所有皮肤护理用品的所有相关知识及使用方法？ 是 否 6.您是否掌握基础医学理论知识，完全能满足伤口/造口患者的需求。 是 否 7您是否掌握伤口/造口专科知识，能很好地与临床实践相结合。 是 否 8. 您是否能严格遵守伤口/造口相关法律法规、规章制度、伦理要求；尊重病人；能很好地维护病人的权利。 是 否 9. 您是否具有很丰富的人文社科知识和自然科学知识。
4、是 否 10. 您是否很善于对伤口/造口诊断不清和未诊断的患者做出正确评估，并判断伤口类别和严重程度，能很好地预见到可能出现的不良效果。 是 否 11. 您是否熟练掌握专科操作技术，能很好地应用并为患者提供恰当的治疗方案。 是 否 12. 您是否很善于对伤口/造口诊断不清和未诊断的患者做出正确评估，并判断伤口类别和严重程度，能很好地预见到可能出现的不良效果。 是 否 13. 您是否熟练掌握伤口/造口病例收集方法，能够非常及时、准确、客观的记录，条理很清楚。 是 否 14. 您是否伤口/造口病人心理状况评估非常熟练、准确，能提供恰当的心理护理措施。 是 否 15. 您是否能很好地帮助其他医务人员
5、解决有关伤口/造口的疑难问题，频繁指导其伤口/造口专科操作和参与会诊工作。 是 否 16. 您是否能很好地为其他医务人员提供伤口/造口专科知识的信息和合理化的建议，为患者及家属提供很好地信息支持。 2 是 否 17. 是否能很好地运用语言交流方式，表述清晰，语句流畅，患者、家属及其他医务人员能准确理解。 是 否 18. 针对特殊病例是否能做出计划方案具有较强的可实性，能够很好地推动伤口/造口新理念、新业务、新技术的开展。 是 否 19. 您是否对科室伤口/造口工作是否能起到带动作用，且教学目的明确，教学思路清晰，能够很好把握伤口/造口教学内容的重点和方向。 是 否 20.您是否 能独立组织伤口
6、/造口病案汇报、小讲课、病例讨论和操作示范；内容详实、可信；教学方法合适；效果好。 是 否 21. 对于以上活动您是否能做到语言表达非常明确、清楚；教学方法和表达技巧多样、适用，效果较好。 是 否 22. 您是否科研意识较强，积极主动参与伤口/造口科研活动。 是 否 23. 您是否掌握科研相关知识，能独立设计并完成伤口/造口论文的撰写。 是 否 24您是否熟悉循证医学理念，能积极主动地寻求伤口/造口科研证据并对科研成果进行效果评价和临床应用。 是 否 25. 您是否具有很强的逻辑推断、分析能力，能积极主动地对不规范、有质疑的治疗计划进行质疑和核实。 是 否 26. 您是否很善于准确评估出患者的需求，做出较为正确的判断并迅速、有效地确定首优问题并采取相应措施。 是 否 27. 您是否能够很好地对现有病例的评估资料、治疗过程及效果进行评价并实施动态地记录。 是 否 28.以上内容哪一项是您最需要培训的？请将题号填写在下面-。 再次非常感谢您的填写与合作，祝您健康快乐！ 3
