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1、低年级成长手册班主任你是一位活泼可爱的小男孩，爱动脑，课上发言积极，声音响亮，富有想象力，这一切都让老师打心眼里喜欢。不过，老师还想提醒你：作为一名小组长，就要像那“火车头”，样样事情都得带头，纪律上也不例外，要为大家作榜样。老师愿你像那小火箭，勇往直前，飞速前进！ 课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响的思维给大家留下了深刻的印象，老师也很喜欢你那写得端端正正的字。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。老师坚信：成功属于你！ 课堂上，你经常提出与众不同的假设和老师特别喜欢你，把事情交给你老师很见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同放心，因为你会完成得很好。在学习上，你学们不解地问你，你总是憨憨地
2、一笑，但老能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。 出问题，书写工整，语言表达能力强。 认真书写对一张英语试卷至关重要，与作文更是直接相关，有时能创造奇迹。寒假里请认真练字，相信你也一定能创造奇迹！ 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题；你记忆力强，很多东西常常能过目不忘；你贪玩，老是喜欢和同学争吵打闹；希望你能真的悔改。 孩子，你可知道，树立理想容易，它只在今后的学习生活中，最希望你上课继需要一分钟；实现理想却很艰难，因为它需续能积极发言，勇敢地锻炼自己，做一只勇要无数个一分钟。希望你上课要改掉容易走敢的小鹰在理
3、想的天空高高飞翔！ 神的坏毛病，多听多记，取得进步！ 勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容，这源于你的自信，亦源于你的实力。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，是我班不可多得的“小才女”。 孩子，你是我们的骄傲，我真诚地希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为自己的人生赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。 如果你写作业的速度再快一点，说话时文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼、天资再自信一些，继续加油，你将会变得更加出聪颖的“小书生”，老师相信一分耕耘、一分色的！ 孩子，让你智慧的火花早日闪烁起来。 收获，你的汗水一定会收获金色的成功！祝
4、愿你成为“大将之才”！ 写字要用心。沉住气，看清楚，写准确！你是一个文静,懂事的女孩, 学习认真,分清每一部分的间架结构，想清楚再写，这写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学生样生字新词才会记得牢、写得漂亮！ 而感到高兴,愿你健康成长、学习进步。 老师欣喜地看到了你最大的进步改掉了经常遗漏回家作业的坏习惯，同时发现你在课堂上敢于举手发言了。不过可要坚持下去啊！那样你的进步就会更快！能做到吗？ 课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响的思维给大家留下了深刻的印象，老师也很喜欢你那写得端端正正的字。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。老师坚信：成功属于你！ 作业认真完成，书写工整，字迹整洁；如果你能认真
5、书写，改正上课注意力不课堂上你专心听讲，不过可要积极举手发言；集中的坏习惯，那么老师和同学们会更加喜另外在尊师爱友方面你也做得也很好。你真欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！ 的是一个让老师喜欢的“安琪儿”。 在课堂上，你经常沉默不语，这种“沉你是聪明活泼的孩子，不管是朗读，还默”，使你失去许多表达和思维训练的机会，是回答问题，声音最响总是你；你还很热心其实你有的见解特别独树一帜。老师真希望地为班级做事。这样的你，老师和同学都喜你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金欢。 锁”，使自己成为思维敏捷，伶牙俐齿的好孩 子。 “人生如同做雕塑，捏得好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴
6、。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。 你遇事反应快，说话能力强，是个思维敏捷、聪明的孩子；喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力；你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。希望你能改正缺点，让自己越来越棒！ 最近，你进步了：课堂上热情、活跃并写字要用心。沉住气，看清楚，写准确！且勇敢；作业书写认真了，希望你再加把劲，分清每一部分的间架结构，想清楚再写，这继续努力，不懂就问，相信不久的将来。你样生字新词才会记得牢、写得漂亮！ 会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。 老师很高兴看到你一天天进步了。瞧：你对待学习非常马虎，上课不专心听上课你
7、能高高举起小手，大胆发言了；写的讲，作业时常忘记，故学习成绩极不稳定，字越来越认真了；有时还能帮助学习上有困真让老师担心！要知道“千里之行，始于足下”，难的小朋友了。老师愿你能坚持不懈地努力，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之凡事多动脑，那么你一定会更棒！ 果。 你是个聪明、活泼的男孩子。思维较活你是个聪明机灵而又活泼的孩子。在学跃，也常有奇思妙想之处，但上课不太自觉，习上，老师希望你能积极一些，主动一些，时而认真，时而马虎，真让老师为你担心！认真些。平时要严格要求自己，与同学和做任何事必须一丝不苟，踏踏实实，学习更睦相处。你定能成为一个品学兼优的孩子，需如此，你知道吗？ 你的爸爸、妈妈也
8、会为你自豪的。 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的老师知道你是一个肯下工夫学习的孩女孩，看你平时言语不多，课堂上你却专心子，上课专心，做作业时也非常认真，回答听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师问题也比以前积极了，更让老师高兴的是，的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，你的声音比以前响亮多了。如果你看书、做让同学听听你那独到的见解，那就更好了！作业的速度加快一些，写的字再认真一些的老师期待着 话，那就更好了。 你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写友，老师也以你为骄傲。可是你有时上课
9、注一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做意力不集中，爱做小动作。今后老师希望你的不够的就是在课堂上看不到你的小手。老鼓足劲，拼一拼，争做第一。 师希望在下个学期，能看到你高高举起的手。 下课的时候，总能看到你活跃的身影，听到你快乐的笑声，多开心啊！可是到了上课的时候，你怎么变得那么安静？老师真希望在课上也能看到你积极地加入到发言的队伍中来，听到你精彩的发言。 你是个言语不多的女孩子，文静，做事认真，热爱劳动。老师多么希望，你能在课上经常举起手臂，听到你用响亮的声音很自信地回答老师提出的问题。老师深信，新学期的你，一定会创造奇迹的，是吗？ 从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个你是个聪明、活泼的男孩
10、子。同时在你有礼貌的孩子；从你积极肯学的学习态度上，身上还闪耀着男孩子特有的旺盛力，无论是我知道你是个有上进心的好学生。上课时听严寒，还是酷暑，你浑身是劲，最让老师高讲的神情，让人感到你的专注、认真。希望兴的是你学习认真了，成绩提高了，好样的，能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。 继续努力吧！ 你是个聪明伶俐、活泼好动的孩子。书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，是你最大的亮点，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要注意学习方法，这样才会有更大的进步！ 你是个很有上进心的孩子，当你正确、响亮地回答完问题，脸上总会充满自信的微笑。有时候，你也会为自己回答不出问题而懊恼
11、，其实这正说明你要求上进呀！努力吧，孩子，只要你用心了，尽力了，你会发现学习充满了乐趣。 你的眼睛里盛着聪明、机灵、乖巧。课你是个乖巧、可爱的小姑娘，开学到现上爱动脑，发言积极，老师很高兴看到你一在，老师发现你是个很有上进心的小朋友。天天进步了。老师给你一个方法改掉你身上不过有了想法不去行动也是不行的。上课开的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、小差，作业拖拉可不是一个好学生该有的行认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做为，你说对吗？老师相信你一定能改正缺点，吧！ 大踏步前进，加油吧！ 每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读你是个聪明伶俐、活泼好动的孩子。课书声,每次作业你是那么认真,每堂课上
12、,你听堂上能积极发言，但较不专心，常趁老师不得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理注意时，搞点“地下工作”。老师希望你能改掉学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学坏习惯，逐步成长为优点越来越多的好学生，习的好孩子。 这样，老师和同学们一定会更喜欢你。 你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，老师看着你有神的大眼睛，就觉得你是学习比较认真，喜欢看课外书，课外知识较一个聪明可爱的男孩，现在你的作业确实比多，语言表达能力较强，老师希望你作业还以前认真多了，虽然你的字还不是很好看，要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，但你很努力，从不马虎。别担心只要你持之你的进步会更大。 以恒地练字，总有一天你一定
13、比老师写得还 好看。加油！ 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！ 老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。你是个很棒的好学生。 孩子，最近，你进步了：课堂上热情、活跃并且勇敢；作业书写认真了，希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。 课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响的思维给大家留下了深刻的印象，老师也很喜欢你那写得端端正正的字。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。老师坚信：成功属于你！
