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1、体测教案单位： 教师： 班级： 人数： 课次： 时间： 课1. 培养学生参与活动的兴趣和积极性。 体能测试-坐位体前屈 题 学2. 学习各种技巧、方法，能使85%90%的学生基本掌握。 习学目3. 培养小组合作学习意识，建立和谐的人际关习1. 座位体前屈练习 系，使学生在活动中学到自主创新意识。 标 内2. 检测 容 重重点：基本技术动作要领 器难座位体前屈仪器 难点：身体如何协调用力 材 点 教 学 过 程 结时环节目标 授课内容 教与学的过程 组织形式与要求 构 间 教法：教师语言提示；落实课堂常一、课堂常规 巩固动作要领。 规，集中学生课1. 班长整队，学法：学生主动练习。 堂注意力，情
2、景报告人数，要求：通过观察、领组织队形： 导入使学生投师生问好。 悟，掌握动作要领，XXXXXXXXXX 入到本节课中。 2. 情景导课 动作正确。 XXXXXXXXXX 热 检查服装，安排 OOOOOOOO 6身 见习生。 教法：教师口令提示OOOOOOOO -部 各动作要点。 8 分 预热身体，发 学法：教师提示下，# 展体能。提高人 学生自主练习。 要求：提高注意力，体中枢神经系 要求：学生对动作熟认真做好热身活动。 统的兴奋性。 二、科学热身 悉掌握，同时运动时 注意安全。 让学生自主体技验， 掌握各种身体能每小组同学自前屈的方法 学主说出或老师练 引导说出影响的因素。 教法：1.教师
3、讲解动组织队形: 作要领、语言提示、XXXXXXXXXX 及时纠正错误动作。 XXXXXXXXXX 2.启发学生观察和思OOOOOOOO 6考示范练习讲解。 OOOOOOOO -3.组织分组练习，强 8 调要点，提出要求。 # 学法：认真听取动作要求：教师讲解示范、要领，自主体验尝试，分组纠正、指导，学组内合作、组间竞争。 生认真观察、学习。 1 教法：1.教师讲解动作要领，语言提示、把前面练习的及时纠正错误动作。 组织队形: 经验在教学竞2.启发学生观察和思XXXXXXXXXX 争中充分表现，考示范练习讲解。 XXXXXXXXXX 技自主创新，提纵向评价与基3. 组织分组练习，强OOOOOO
4、OO 能高成绩。 础成绩相比我调要点，提出要OOOOOOOO 学 们提高了多少。求。 练 对学生的努力学法：认真听取动# 表扬鼓励。 作要领，自主体验要求：教师讲解示范， 尝试，组内合作、学生认真观察、学习。 组间竞争。 12-14 组织队形： XXXXXXXXXX 发展体能，提高XXXXXXXXXX 教法：教师讲解游戏体运动中的观察OOOOOOOO 方法，规则，提出要能能力；培养学生体能练习：“看OOOOOOOO 求。 8 练规则意识，建立谁伸的远”比赛 学法：学生认真听讲，习 良好的个人与# 积极参与、注意安全。 集体关系。 要求：教师讲解示范，学生认真观察、学习。 组织队形： XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 教法： 放身心放松与老OOOOOOOO 带领学生进行放松。 松师、同伴交流与放松操：中国OOOOOOOO 评价本节课。 活沟通，增强社会心 师生再见。 动 交往能力。 # 整理器材。 要求：集合快、静、齐，认真做好放松活动。 2-4 课后练习 课后反思 2
