《体育教师面试必备说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教师面试必备说课稿.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、体育教师面试必备说课稿各位评委老师，大家好。 我是 号说课者，今天我要进行说课的课题是篮球运动中的双手胸腔传接球。首先，我对本课题进行分析。 一 说教材 篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。通过教学，不仅促进了学生身体素质的发展，而且使学生从游戏中感到了无限的快乐，从而对篮球活动产生浓厚的学习兴趣。 二 说学生 五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们普遍存在体质较弱、运动技术较差的现象。一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精力不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。 三 说
2、教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合学生的身心特点，我制定了以下的教学目标 1 初步了解双手胸前传接球的基本动作和联系方法。 2 是学生身体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。 3 培养学生与他人合作的团队精神。 四 说教材的重、难点 重点：正确掌握双手胸前传接球的手型、方法。 难点：传接球动作的协调连贯。 五 说教法 根据教材的特点和实际情况，本节课我将采用以下教学方法：讲解法、示范法、尝试探究法、练习法、纠正法。 最后我再说一下教学过程。 六 说教学过程 在这节课的教学中，我注重突出重点，做到条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度地调动学生参与课堂的积
3、极主动性。 1 开始部分包括一些课堂常规：集合整队、报告人数、师生问好、检查服饰、介绍任务。 2 准备部分进行热身活动，做热身操，沿篮球场进行运球，熟悉球性。 3 基本部分首先我进行语言引导，介绍大家非常熟悉的中国球星、NBA球星，说出他们好成绩的取得离不开同伴的相互配合，引出主教材。让学生自主探究，使学生初步了解传球的方法，然后对学生进行讲解、示范。使其进一步掌握传球方法，在练习过程中老师进一步纠正动作。在学生掌握基本方法后再通过游戏的方式进一步巩固技能。 4 结束部分包括放松整理、课后小结、宣布下课、收还器材。 七 评价 各位老师，本节课我根据五年级学生的心理和生理特点，在教学过程中所设计的教学思路步骤，清晰科学合理，学生之间合作、评价，课堂气氛良好，最终达到预期的教学目标。 我的说课完毕，谢谢。
