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1、学校创建文明单位创建总结 那么有关学校创建文明单位工作总结怎么写?下面是为大家整理的有关学校创建文明单位工作总结，希望对你们有帮助!#学校创建文明单位工作总结1#我校创办于1995年,地处316国道旁，占地面积7_多，校舍建筑面积1074_米。是一所有教职工14_，学生230_，2_教学班的初级中学。整个校园建设高起点，高规格。十年来，学校积极贯彻党的教育方针，落实科教兴国战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学规模不断扩大，办学条件日臻完善，教育教学质量逐年提高。尤其是近两年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。20_年2月，被中共_委员会、_人民政府授予“文明单位”;20_年2月，
2、被共青团_委员会授予“青年文明号”称号;20_年，被共青团_委员会授予“青年示范岗”称号;20_年3月，被_教育局授予“教科研先进单位”;20_年9月，被厉山镇人民政府授予“红旗单位”。另外，_镇三中被_教育委员会授为_职业技术学院合格教育实验基地。 创建“文明学校”是全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向的一项重要举措。是进一步推进学校管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道的重要途径。几年来，我校把创建“文明学校”活动，作为发展规划的一项重要内容，积极坚持开展创建活动，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在素质教育中的首要位置。进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，坚持“管理育人、
3、教书育人、服务育人、环境育人”。进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准，并取得显著成绩。现总结如下：一、高度重视领导班子建设，不断提高学校管理水平。办好一所学校，领导班子是关键。班子素质、能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。牢固树立“有为才能有位，有位必须有为，无功便是过”的思想。我们始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关，处室正副主任都是经层层推荐，反复考核选出的事业心、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。有的是经竞争上岗选拔出来的。二是健全学校领导班子队伍。鉴
4、于学校办学规模的不断扩大，管理难度不断加大的实际，我们配齐配足了学校中层干部，建立了以校长为核心，两位副校长分管，下由五位中层干部组成的教育教学指挥机构。实行层级式管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，还特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平。还开展领导班子成员“七个一”活动(即深入一个班级，联系一个教研组，帮带一名青年教师，转变一名“后进生”，完成一万字读书笔记，发表一篇教育管理论文，提出
5、一项专题教改研究)。可以这样评价，我校领导班子结构合理，管理能力强，工作导向正确，有凝聚力，各项工作卓有成效。二、自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理。加强学校民主管理，重视充分发挥党支部、教代会的监督职能。建立廉洁自律制度。重视行风建设，强化民主意识，实行民主管理。学校的一切重大决策、奖优罚劣、规章制度的制订等均交由教代会讨论通过。定期对学校行政领导进行民主测评当场评议，当场反馈。积极推行校务公开。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。面向社会公开的内容有：收费及管理(收费及社会捐赠)、学生管
6、理制度、工程建设项目及大宗物资采购等。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部人事工作(职称评聘和人事管理)、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。这样就能做到给领导一个清白，给教师一个明白。三、始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。学校精神文明建设，要把育人工作摆在首位。我校德育工作以“五爱”为主要内容，以基础道德和行为规范养成教育为基础，以“学会做人”为前提，以守则、规范、一日常规为依托，以“文明班级”评比为载体，以师德教育为导向，以德育科研为第一生产力，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为工作出发点和归宿点。工作上“大处着眼，小处着手，近一点、实一点、小一点”，注重
7、过程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性，具体做法：(一)抓好师德师风建设，提高育人水平。“高尚的师德是立校之根本”，办学以来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“正己、敬业、爱生、奉献”，树立“学校无小事，事事关教育;教师无小节，处处是楷模”的师德意识。组织全体教职工认真学习教师法、教育法、中小学教师职业道德、中学德育大纲等教育方针、法规、理论，结合实际，撰写学习心得体会，真正提高思想认识。实施全方位德育工作制度。学校采取校长值周、行政值日，年级教师值日制度，负责全校教育教学管理检查工作，增强每位教职工都是德育工作者意识，形成全员
8、育人，全程育人的良好局面。建立一整套教师管理制度，加大依法治教力度。学校制定教职工岗位职责、_三中师德教育活动实施方案、禁止体罚和变相体罚学生的规定等，并把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩，对违反制度者实行一票否决。发挥党支部政治核心和保证监督作用。结合“三讲”，“三个代表”重要思想学习活动，开展“今天怎样当教师”讨论和演讲会。在“三个代表”教学活动期间，校领导为师生办了很多件实事，师生评价很高。加强师资队伍建设，侧重实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变;在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变;在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。重视提高教师的业务工
9、作能力和水平，开展“教学大比武”、“教学能手评选”、“教师基本功比赛”、新老教师“一帮一”等活动，采用不同形式组织教师学习教育教学理论，学习现代教学技能，鼓励支持教师参加教改实验，参加各级各类进修培训。我们还实施“名师工程”计划，着眼于培养各个学科的带头人。近一两年来，全校教师的师德修养和教育教学水平大大提高，近3_教师参加“专升本”函授、自考，已有_教师获本科毕业文凭，1_教师分别获得区级以上先进教师。一大批年青骨干教师脱颖而出，勇于探索，勤奋钻研，取得显著的成绩。教师整体素质的提高，推进素质教育的顺利实施，提高了我校的教育教学质量。实行帮教挂靠制度。每个行政、教师至少挂靠一名后进生，定时开
10、展谈话，平时跟踪教育，切实做好转差工作，推进学校德育工作上台阶、出成效。开展德育研究和经验交流。为进一步提高教师师德水平和育人水平，定期开展德育工作研究和经验交流，成立研究机构，开展一年一度教育经验交流并汇编成册，几年来，已有5_篇管理育人*在全国和各级刊物发表汇编，德育研究取得较好成绩。(二)以守则、规范、公民道德建设实施纲要为蓝本，以规范养成和基础道德教育为核心，努力提高育人水平和成效。中学生处在长身体、长知识阶段，可塑性强，但辨析能力较弱;思想不成熟，容易受各种思想影响;求知欲强，容易接受新鲜事物。要使学生在人格、智力、身体几方面生动、活泼、健康、主动发展必须依靠全体德育工作者去引导和教
11、育。认真规划，分阶段实施，提高德育工作针对性。依据中学德育大纲要求，结合学校实际，制定三个年级德育工作重点。七年级为起始阶段，抓养成教育，习惯养成为重点;八年级防止分化，侧重点在巩固提高;初三年级侧重理想、成才教育。通过制定目标，文明督导队劝导活动、班集体建设等途径，以“学会做人”为前提，以“学会求知、学会生存、学会劳动、学会健体、学会审美”为结合点，努力把学生培养成“四有”新人，适应改革开放和现代化建设需要。“日常行为日常抓，规范教育抓不懈。”以守则、规范为蓝本，制定了厉山三中学生管理制度、日常行为规范具体要求，制定贯彻公民道德建设实施纲要规划，制定厉山三中学生礼仪常规、厉山三中班级量化考评
12、方案，通过学习、考试、观看录像，开展主题队会和行为规范训练、“不文明行为大讨论”、行为规范检查和整改、设立“曝光栏”等;以“文明班级”评比为活动载体，内容全面，可操性强，班主任、同学参与意识浓烈，对树立同学集体荣誉感，良好班风形成有较大推动作用。20_年秋季为进一步加强生管工作管理，把学生宿舍管理纳入“文明班级”评比中，使班主任进一步重视寄宿生管理;实行班级财产管理责任制，强化师生爱护公共财物意识;实行一日三扫卫生制度，垃圾袋装，保持全天候校园整洁。让全体学生认识到行为规范、思想道德方面的“可为”与“不可为”，自觉纠正不良行为，养成良好文明习惯。开展“评优创先”活动，树立典型，争当文明学生。在
13、学校德育工作中，注重激励机制的建立和完善，积极树立典型，表彰先进，使每个同学都有获得成功的机会。八年级率先推行“百佳学生评奖活动”，评选学习优秀奖、纪律进步奖、工作贡献奖，推进好中差学生全面发展;近两年，1_次评为市、区级“三好生”、“优秀学生干部”，校级“先进班”1_，“优干”、“三好生”10_人次，好人好事层出不穷，争当文明学生在校园内蔚然成风。学校还重视榜样教育，促进良好校风形成。榜样的力量是无穷的。几年来，校园形成一股团结互助，奉献爱心、乐于助人的良好风气，好人好事层出不穷，违纪现象大大减少。加强校园“三化”建设，进一步优化育人环境。校园布局合理，设计新颖别致，环境幽静温馨，是学习的好
14、场所。校园内设有标准国旗台、校训，中学生守则、规范、中小学教师职业道德均有上墙，教学楼上张挂名人名言，班级挂有国旗和班训。学校绿化规划布局合理，品位较高，通过环境熏陶，起着潜移默化作用，师生们进一步形成了“学校是我家，我爱我的家”的思想。开展形式多样的文体活动，丰富校园文化生活，培养同学集体荣誉感。学校重视校园艺术节活动和校运会，连续两年均获得镇中学生运动会第一名的好成绩，党支部、政教处、团委会结合每年“三八”节、“五?一”、“五?四”、“六一”少先队活动、“七一”纪念建党系列活动、教师节、国庆节、纪念“一二九”运动、庆元旦系列活动，举行青春迎面接力赛、篮球赛、校园“十大歌手”赛、师生书画展、
15、手工制作比赛、诗朗诵、故事演讲比赛、猜迷语、联欢晚会等活动，寓教于乐，进一步加强对学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育。发挥课堂主渠道，各学科渗透德育教育。学校要求教师在各学科教学中，力求挖掘教材思想教育内容，并把它作为制定教学计划，评定课堂教学，评价教学工作的重要方面，特别是政治课思想教育，历史课近现代史教育，地理人文教育等作为重点，形成全员育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效显著。推行小组互助制度，促进全体学生共同进步。实行小组互助是提高班级学习管理的重要途径，是良好班风、学风形成的一剂良药，我们以八(7)班推行“优秀红旗手”，八(5)班小组“互助学习”结构制度进行交流和推广，在三
16、个年级建立小组互助制度，把学习、纪律、卫生、出勤等纳入小组评比内容，通过各小组间互帮互学，互相监督，共同进步，从而推动良好班风的形成。发挥德育基地教育作用，推动社会力量共同抓好学校德育工作。厉山镇司法所把我校定为青少年法制教育基地。通过举办讲座、国防教育、法制教育、交通安全教育、社会实践活动，学生们得到很好的社会教育。还举行上街宣传、文明劝导、青年志愿者帮助孤寡老人等活动，学生在教育他人同时得到自我教育，同时也深受社会好评。加强学生干部培养和使用，提高学生自治自理能力。学校在德育工作中重视学生干部培养，举办学生干部培训班，班团队活动设计方案评比活动，学生干部经验交流，锻炼学生干部能力，当好班主
17、任助手，发挥学校与学生之间的桥梁作用，提高学生自治处理能力。设立心理咨询室，对学生开展心理咨询、讲座，心理辅导等健康教育，培养学生良好心理品质。此外还建立谈心制度，做到班主任与学生、科任教师与学生、包年级领导与学生，及时对学生进行疏导教育。推动了学校德育工作向纵深方向发展，提高工作实效性。完善德育网络，形成了学校、家庭、社会德育工作的合力。学校设立家长学校，各年段设立家委会，定期召开家长会，开展家访、电访等活动。邀请学生家长到校园讲课，参加“百佳”学生颁奖活动。在“三个代表”活动中全体行政深入学生家中了解情况，倾听意见，进一步密切家校联系，提高教育效果。四、加强教学管理，努力提高教学质量。狠抓
18、师资队伍建设，努力建设一支能适应素质教育需要的教师队伍，走教师工作专业化道路。建立高素质教师队伍是实施素质教育的根本保证，办学以来，学校积极创造条件，努力建设一支素质高、结构合理、具有创新能力的教师队伍，使他们具有先进教育观念，敬业爱生，开拓创新。不断更新知识结构，初步掌握现代教育技术，使他们具有适应素质教育的教学能力。我们的目标是“办一流学校，育一流人才”。以课堂教学为主渠道，努力提高课堂45分钟效率，加快教育教学改革步伐。几年来，我们冲破应试教育束缚，改革传统的课堂教学方法。教法改革上突出“三注重”，一是注重学生思维训练，培养创造能力;二是注重培养学生自学能力，重视学法指导，教会学生会学、
19、爱学;三是注重培养学生的动手能力，强化课堂教学实践环节，使学生实际操作能力有较大提高。在教改试验上实现三个突破：一是起始年级突破;二是主要学科突破;三是积极推进以计算机多媒体为核心现代教育技术手段的应用，抓紧硬件建设，积极开展培训和应用。抓好青年教师“一三五”培养工程。学校对新毕业教师注重培养，适时提出“一三五”培养工程，即一年合格、三年成为骨干、五年成为学科带头人的岗位成才计划，把一年一度创“五好”青年教师竞赛活动作为有效载体纳入常规管理、并重点突出“五个一”，即一堂教学观摩课，一课时优秀教案，一刻钟说课、一个教案或管理设计方案，一篇素质教育千字文。抓好平时教学状况监测，加强教学工作过程管理
20、。出台厉山三中平时教学状况监控实施意见、注重“命题研究组织考试质量分析反馈评价”等评估环节，实行考教分离，制定达标策略，狠抓薄弱环节整改，切实提高教学质量。实行教师业务考核制度和师生同考制度，促进教师业务和教研能力不断提高，为实行教师聘任制作好前期准备工作。鼓励教师通过自考、函授等途径提高学历层次，不断更新知识。加快现代技术培训，带动课堂教学革命。建立“传帮带”制度，发挥学科带头人的带动和辐射作用。加强教学研究和交流。办学以来，学校坚持走科研强校之路，加强学校教研工作，研究教学改革新动态，举行一年一度教学经验交流，编印厉山三中优秀论文汇编。在校内提倡“知识管理、资源共享”，相互促进，共同提高。
21、建立“小组互助”学习制度，促进良好学风形成。针对班级学生程度参差不齐，如何让“优秀生”来当“小老师”，使各个层次学生均有不同程度进步。在三个年级，据班情分成8或1_学习小组，按小组实行学习竞赛，通过活动实施，大部分同学成绩均有不同程度的提高，学生参与积极性高，气氛浓烈，促进好中差学生全面发展。减轻学生课余作业负担，严格按省教委课程标准开足课程。积极开展第二课堂活动，培养学生创造能力和动手能力，各种人才脱颖而出，各项竞赛成绩斐然，两年来参加国家、省市、区竞赛，有近10_次获奖。建立科学的教师工作评价机制。做到“四个坚持”，即坚持正确的评价方向;坚持全面的评价内容;坚持从实际出发的评价态度;坚持恰
22、当的奖惩手段，充分激发教师教书育人的积极性和创造性。五、加强创安工作，确保育人环境良好。几年来，学校始终把安全工作摆在各项工作的首要位置，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行。成立创安领导小组。贯彻“谁主管、谁负责”原则，定期召开安全保卫工作会议，研究部署学校创安工作，全体师生创安意识浓烈。发挥校园治安特别管护区作用。聘请厉山镇派出所副所长为学校治安副校长，经常研究学校治安问题，及时制止和处理个别校外无业青年到校敲诈勒索、骚扰滋事、经常占道摆摊等不良行为，切实维护学校师生合法权益。学校被厉山镇司法所确定为青少年法制教育基地。邀请司法所长对同学进行法制讲座，召开
23、法制现场教育会，提高师生法制观念和学法、知法、守法意识。几年来，学校无出现刑事犯罪，学生操行评定合格率达100。定期开展安全检查。特别是对学校重要安全部位，如财务室、师生宿舍、食堂、小卖部等开展防电、防毒、防盗、防火检查、发现安全和隐患，及时整改。举行安全常识问题考试和安全自救讲座，几年来，学校无出现重大安全事故。完善保卫值班制度，充实保卫科工作人员。特别是加强学校节假日、周末、平时、期末值班工作、树立人防胜于物防意识，使义务值班已成为全校教职工一项经常性制度，提高全体教职工的安全意识。落实保卫科人员待遇，强化责任意识，对违纪学生及时制止和处理。几年来，学校教育教学秩序井然。六、多渠道筹措资金
24、，努力改善办学条件。加强教学设施现代化装备步伐，建有学生电子教室系统局域网络，建设多媒体教室、语音室、计算机室。为教育管理和教学工作现代化铺设现代信息高速公路。学校布局合理。硬化校园主干道500m，道路两旁绿化。有40_环形跑道，水泥篮球场_、足球场_，体育设施齐全，布局合理。学校绿化面积达2500m2。学校将进行二期绿化工程建设，学校环境优美，布局合理，增强了办学活力。加快图书馆、阅览室建设步伐。学校现有藏书二万五百多册，生均15册，教学参考书、工具书计一百多种，共一千二百多册，满足教学需要，丰富师生精神食粮。加快实验室建设。理、化、生实验室均按高标准配备，规范管理和使用，加快学校基础设施建
25、设，运动场建设，师生车棚建设，师生公寓楼建设，文化走廊建设等，设施基本完善，品位较高，增强学校发展后劲。体、音、美器材均按高标准配备，满足教学需要。回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们相信，在上级主管部门悉心指导下，在厉山镇人民政府以及社会各界大力扶持下，通过学校上下自加压力，在全体厉山三中人员负重拼搏下，我校定能迈开新步伐，再接再厉，再铸辉煌。让我们为实现区级“文明单位”，把我校办成一所高质量、有特色、创一流示范窗口学校而努力奋斗!#学校创建文明单位工作总结2#_年我校在上级的正确领导下，高举邓-理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把文明单位创建活动与以争
26、先创优活动相结合，以加强领导班子建设和党的建设，加强师生员工的思想道德建设，民主法制建设，坚持社会主义的办学方向为目标，不断提高教育教学质量，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境培养人，加大文明单位建设的投入，改善育人环境，提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。在继承传统的基础上开拓创新，与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，学校的办学条件也得到不断的改善，特别是硬件设施也得到不断的更新，现拥有多媒体教室、微机室、电子备课室，图书室，阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施，_年九月份实现
27、了“班班通”，为教师在教学过程中，使信息技术与学科整合和优化教学手段创造了条件。一、找准切入点，与时俱进争创文明单位一年来，我校紧密结合紧密围绕上级党委提出的“双争双创”和“创先争优”活动的要求开展争创文明单位活动。我们对文明单位创建工作提出了更高要求，学校始终坚持把单位精神文明建设摆上领导议事日程，列入党组和学校管理工作的重点之一，主要领导亲自抓，分管领导协助抓，全校干部共同抓，做到活动有方案、年度有计划、季度有评比、半年有小结、年度有总结。学校领导多次在会议上强调要把创建文明单位工作作为一项重要工程来抓，通过创建文明单位活动，增强全体教职员工的思想道德素质、现代科技文化素质，增强服务基层、
28、服务学生、服务家长、服务社会的本领和能力，把学校建设成为精神文明建设的窗口。二、创建公正廉明，团结奋进的领导班子把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容，加强领导班子的思想、作风、组织、廉政制度建设，发挥表率作用。1、学校主要领导带头坚持“三会一课”制度，认真抓好党员干部学习，制订学习计划，建立学习制度，明确学习重点，潜心钻研“双争双创”和“创先争优”活动科学内涵，充分利用支委会会、校务会、民主生活会等多种形式，深入学习和领会各级党组织下发的关于“双争双创和创先争优”活动的文件精神，加强党的组织建设，加强党的制度建设，认真开展“党员增素质、支部增活力”活动。2、狠抓领导班子的作风建设，不断
29、密切党组织和党员干部同广大师生员工的血肉联系，增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力。校领导班子团结协作，作风民主，求真务实，与时俱进，开拓进取，勤政廉政，以身作则，自觉应用“三个代表”重要思想来指导自己的思想和行动，在群众中树立了威信。进一步加强了领导班子的制度建设，为领导班子决策科学化、民主化和规范化提供了保证。领导班子每一位成员都自觉增强党性，认真履行自身职责，自觉维护领导班子的团结，充分发挥领导班子的集体智慧，调动了广大师生员工的积极性、创造性，始终不渝地贯彻党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖放在了心上。在创先争优活动中学校响应上级党委的号召，三名支委成员每人拿出
30、300元，党员每人拿出200元支助体弱多病的离退休教师和家庭贫困的学生，为群众排忧解难。3、进一步端正了办学思想，促进了学生全面发展。学校坚持以人为本，面向全体学生，建立健全了教育质量评价体系，既抓“优秀率”又抓“合格率”。教师对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，注重扶优帮困，因材施教，使全体学生都有收获和提高。坚持德育为首，发挥活动育人功能。学校领导班子例会对德育工作进行专题研究。定期召开班主任工作例会。加强对德育工作的检查通报。积极推行教育教学改革和科研兴教活动，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
31、4、规范办学行为，提高创建工作实效。学校不断规范办学行为，严格制定招生规范，严格按招生程序办事，领导班子成员带头遵守。积极向社会宣传学校的招生政策，耐心细致地做好解释说服工作。_年严格按照教育局下达的招生计划和重新划定的学区完成了招生任务。规范收费行为。实行收费公示制度，对服务性收费，坚持自愿原则，做好服务宣传，严守工作程序，不断在提高服务质量上下功夫。学校在认真执行“一费制”政策的同时，坚持对贫困学生减免学杂费。我们严格制定财经纪律，做好开源节流*，优先保证人头经费，严格控制基本建设，尽量压缩其他开支，切实做好勤工俭学工作，加大社会力量赞助教育工作的力度。5、规范教育教学行为。学校严格按照课
32、程标准制定了教学计划，确立令人教学目标，开齐课程，开足课时，严格执行市教育局规定的学生在校作息时间，不上晚自习，严格禁止教师有偿补课。深化教育教学改革，认真开展课堂教学的有效性研究，着力加强学生的学习方法指导、学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力提高，促进每一个学生全面发展和积极主动发展。6、改善办学条件，优化育人环境。积极争取社会各界的支持，自筹资金，努力改善办学条件。对教学楼进行了全面的维修，建成了比较完备、基本满足教育教学和社会实践活动需要的各种实验室和功能活动室。全部更换了初中学生课桌凳和教室门。安装了电子监控设备，提高了安全保障水平。三、发挥党员在文明单位创建中的作用深入开展了“立足
33、岗位，践行承诺”活动，大力创建“一名党员一面旗帜”党员先锋岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，为了树立良好的教育形象，学校党支部在党员中开展党员“八带头”活动，发挥党员先锋模范作用。一是带头讲学习，讲政治，讲正气，在思想上、行动上与党中央和上级党组织保持高度一致;二是带头执行党和国家的方针政策，确保政令畅通;三是带头完成各项工作任务;四是带头研究教学方法，提高教学质量;五是带头创新，创建特色学校;六是带头与歪风邪气作斗争，弘扬正气;七是带头遵纪守法，依法执教;八是带头构筑安全屏障，建设平安校园。党支部制定切实可行的方案和措施，通过“三会”“一课”的形式向全体党员进行宣传教育。每个党员要根据“
34、八带头”的活动内容，制定个人活动计划，定期写“八带头”的活动思想汇报，期末党支部要进行全面总结。按照开展 “岗位奉献，为党旗增辉” 活动的目标要求，精心组织实施，力求收到实效。要从党员个人的工作实际出发，确定适合本人工作特点的具体活动形式，找准广大职工群众的关注点，调动党员的积极性和参与热情，切实增强活动的针对性和实效性。“ 党员责任区 ”为主题体现党员的奉献精神，将全体党员划分为三个党小组，并建立“帮困助学责任区”及“安全岗值周责任区”。学校党支部会同各处室领导对各年级党员开展岗位奉献情况进行检查验收。对成效显著的党小组予以表彰，并与年终目标责任制考核及评先树优挂钩。开展亮牌示范活动，工作职
35、责“亮牌”。按班子成员分工，把学校各负责人的工作职责进行张榜公布，学校的主要工作流程、教师的职责任务、学校的管理目标等进行张贴公示，并要求全体党员公开承诺，接受群众监督，在公开、透明的环境中，营造教书育人的教学氛围。党员身份“亮牌”。在工作时间全体教师佩戴标明岗位的身份证件，其中党员证件印有明显的党徽标志，亮出了党员身份。其次，提出党员教师创先争优的目标任务，要求党员教师队伍重点在职业道德、师德师风、教学科研、创新能力、服务学生意识等方面创先进争优秀。并围绕“培养什么人，如何培养人”这一根本问题，强化教书育人观念，树立高尚师德，自觉为人师表，刻苦钻研业务，争做培养合格学生的先锋。学习目标“亮牌
36、”。以加强学校文化建设为抓手，围绕服务理念、制度建设、机制创新，开展学校内部业务学习与经验交流，并要求党员进行与工作相关的教学研究及科研活动，形成论文、课题、师德案例等成果，并评选优秀师德案例及论文，形成师德案例集锦及优秀论文集。以此来引导党员立足岗位职责，加强自身学习建设，把普通党员爱岗敬业与奉献，诠释在一言一行中，把创先争优活动的“先”和“优”具体化，形象化，使学校党组织和党员学有标杆。争优目标“亮牌”。以“规范、原则、沟通、和谐”为学校作风建设的目标，深入开展“阳光服务”活动，用“阳光服务”理念凝聚人、激励人。以学校三大教研组作为活动载体，结合党员学习交流成果，每学期进行一次评比，并悬挂
37、流动红旗，促进学校各教研组在服务态度、办事效率、工作标准、落实制度、作风建设等方面做表率。#学校创建文明单位工作总结3#教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。10月份举行党员示范课活动。首先制定党员示范课活动方案，使党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。1、成立了由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组。2、党员示范课要做到了“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案;制作一个较高水平的课件;上一节充分体现有效教学的示范课;写一份
38、示范性的听评课记录;写一份示范性的教学反思。3、评课领导小组认真评课，如实给老师打分，科学评价教师上课表现四、加强学习，践行师德每位教师，要自觉学习公民道德实施纲要、中小学教师职业道德规范、教师法、教育法、义务教育法以及党和国家重要的方针、政策。不但要学，还要学精。通过边学习，边实践，边反思，来提高自身的思想认识水平，增强工作责任感，并真正懂得作为一名优秀的人民教师应该具备什么样的职业道德。首先，教师要爱岗敬业，热爱学生。这是教师最主要的职业道德，是做好教育工作的重要前提。热爱自己的本职工作，对家长负责，对学生负责，对党的教育事业负责。每位教师要用自己的知识和修养去点燃学生的智慧之光。把学生看
39、作自己的孩子，爱他们，亲近他们。因为爱是沟通师生关系的纽带，是一种巨大的教育力量。教师用亲近和信任来沟通师生之间的感情联系，通过爱的暖流去开启学生的心扉，使他们乐于接受老师的教诲。正如古人所说的“亲其师，信其道”。万金梅、杨金华、王晓东都是党员，是学校的教学骨干，优秀班主任，在创先争优师德总结会上分别作了生动的主题发言。三位教师分别介绍了她们在创优争先切活动中教书育人的经验和体会，蔡丽英、冯彩霞、王宏宇等教师在教学活动中刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平收到了家长的好评。全校教职工基本做到了团结、尊重身边的每一个人，积极宣传科学的教育思想
40、和方法。不训斥、指责学生家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。严于律己，以身作则，为人师表。积极实践教师职业道德规范，努力做学生满意的老师!五、加强德育工作，强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、加强养成教育良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一年了，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。学校德育处开展了纪律、卫生流动红旗评比活动，有力的促进了学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。2、重视日常安全教育(1)开展安全自查，树立安全意识。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事
41、，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，学生监督岗每日检查情况记入班级管理考核，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。严防校园安全故事的发生。(2)开展安全宣传教育。为切实消除校园安全事故的发生，校德育处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，定期组织学生学习安全常识和校一日常规，重点抓好学生的“一日流程”管理，防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育，做到文明出行，本学期还专门组织全体学生观看了安全系列教育警示片，通过讲和看的形式，教育学生遵守交通规则。3、以行为规范达标活动为动力，加快学校的思想道德教育步伐。为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习
42、惯的养成，我校始终把加强中学生日常行为规范的训练和中学生在校日常规教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物、礼仪教育等，并制定出行为习惯训练要求和实施措施。工作中加强对学生指导，利用晨会、升旗、广播、板报、团队会等形成进行强化教育，并进行班报、手抄报设计评比，加强对学生言行的监督。这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。#学校创建文明单位工作总结4#学校创办于_年9月，两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“十六大”精神为指针，认真贯彻“三个代表”重要思想，以文明单位创建
43、为推动力，积极开展以“六好”(组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好)为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下：一、组织领导好1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于_年8月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务;积极开展“三好班
44、子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。2、认识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。3、积极贡献，服务社会。以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比
45、赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛，有力地发挥了文明传播作用。二、工作业绩好1、争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校园、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字规范化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市少先队工作纲要实施试点学校、县教育科学研究实验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号;_学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进集体、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装
46、备先进集体、五星级目标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。2、教学业绩稳步提升。经过有效的教育管理，师生的辛勤耕耘，我校获得全国中小学生第二届书信写作比赛优秀组织奖、省西博会合唱比赛铜奖、县税法宣传活动特别创新奖、县第二届游子文化节“万人同唱游子吟”优秀组织奖、县“米奇杯”中小学生器乐大赛优秀组织奖、“漂莱特杯”让绿住我家环保活动中少先队被评为“绿色大队”、第三十三届中小学生田径运动会小学丙级队第一名等。获评县级以上名教师、教坛新秀、教学中坚等荣誉称号和各类优质课赛事二等奖以上的教师，从原来的14人次增加到了40人次;05学年在县五年级教学质量检测中获得佳绩，合格率99.6%，超过县平均2
47、个多百分点，优良率69.89%，超过县平均13个百分点，优秀率39.2%，超过县平均17个百分点，比04学年有了大幅度的递增，名列前茅。学生在全国科技创新大赛上，在省、市艺术比赛中，在县艺术、体育、创新、文化等比赛中频频获奖。学校的教育质量稳步提高，受到社会各届的一致好评。3、实验文明广传四方。我校积极承办了省小学语文“精彩课堂本色语文”特级教师课堂教学观摩活动、_市美术优质课评比活动和县级教学研讨活动。先后承担了县语文、数学、英语、信息技术、音美等大组活动，组织了磨练精品课教学的“参与体验”教研周活动、“实验杯”青年教师课堂大比武、“童心同在、携手未来”家长开放周等活动。并组织教师赴南路小学开展了“送教下乡” 活动。与杭州崇文实验学校、天水小学缔结联谊学校，组织教师参观慈溪实验小学、宁波江东实验小学、义乌实验小学、瑞安安阳实验小学，一大批名优教师外出公开示教、专题讲座、巡回报告、评点指导、缔结师徒关系。三、道德风尚好1、榜样示范引领，教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建设相结合，通过“三爱、三送、三不”活动，以内在的素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界普遍好评。同时，无论是上级下达的扶贫帮困、义务献血、捐款任务，还是本校自发的公益服务，我校都能认真组织、出色完成。党支部组织党员捐款1200元，走访慰问贫困
