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儿歌大马路儿歌：大马路 我授权教育资源使用我的稿件并拥有电子版权如需转载必须经过作者本人或者教育资源网同意 儿歌：大马路 一、活动目标： 1 学习儿歌大马路，注意儿歌中“叔”、“站”、“亮”词的正确发音。 2 通过学习儿歌，让幼儿知道红绿灯代表的意义，学习看信号行动，辨别红、绿灯，提高迅速反应的能力。 二、活动准备： 1 事先观察过马路上的红绿灯。 2 木偶教具、红绿灯各一只。 三、活动组织 1 出示小熊，引出故事小熊进城，操纵木偶教具讲故事。 教师说：“什么颜色的灯亮时，小熊才能走到马路对面？”“警察叔叔是怎么说的？”“大马路上友人行道，汽车跑道，马路很宽，警察叔叔站在中间指挥交通，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前走。老师把交通规则编了首儿歌，请小朋友听一听。” 2学念儿歌：大马路 大马路，宽又宽， 警察叔叔站中间。 红灯亮了停一停， 绿灯亮了向前走。 注意提醒幼儿叔、站、亮的正确发音。 新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。 2 玩游戏“红绿灯” 幼儿轮流当车两和行人在“街上”行走，教师站在路口，手持红绿灯，一起念儿歌两遍。然后教师举起红灯，人、车都要暂停，举起绿灯，人、车可通行。 四、活动小结 儿歌：大马路 新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。
