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1、全真模拟训练密卷全真模拟训练密卷 一：写出正确的词语 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种，既使人惊叹，又叫人，既愿久立四望，又想坐下一首奇丽的小诗。 二：找出下列词语中的四个错别字并改正，再圈起来 深情厚谊、晕迷不醒、废寝忘食、迫不及待、雪中送炭 随心所浴、绞尽脑汁、杯水车新 错别字 改正 三：品读课文语句，写写你的理解或体会 1. 没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路啊 2.风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威 3.风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头 4.在这个长满了红
2、锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒 四：默写古诗 浪淘沙 牧童 ， 。 ， 。 五：写出含有下列花名的诗句(5分) 杏花： 桂花： 菊花： 梅花： 梨花： 两个弃儿 在卢森堡公园里，有两个小孩子手拉着手。大的可能有7岁，小的可能有5岁。由于他俩被雨淋湿了，他们便往有阳光照射的小径上走。大男孩领着小男孩，他们衣衫褴褛，脸色惨白。小男孩说：“我很饿。”大男孩已经有点保护者的神气，左手牵着他的小弟弟，右手拿着一根小棍子。 两个弃儿来到大水池附近，他们待在天鹅住的木板屋后面几乎与此同时，另外两个人走近了大水池，这是一个50岁的人，他手牵着一个6岁的男孩，可能是父亲和儿子。6岁的男孩拿着一块奶油蛋糕。两
3、个弃儿看着这位“先生”走过来便躲藏起来。 父子俩人在水池边停了下来，水池里有一对天鹅在玩耍。 儿子咬了一口蛋糕，又吐出来，并突然哭了起来。 “你为什么哭？”父亲问。 “我不饿，”儿子说，“我讨厌这块蛋糕。” “你不想要了？” “我不要了。” “把它扔给天鹅吧。” 孩子犹豫了一下，他不想要蛋糕，可这不是要把蛋糕送给天鹅的理由。 父亲继续说：“要仁慈点。要可怜那些动物。” 于是他拿了蛋糕并把它丢进水池。蛋糕就落在离水池边相当近的地方父亲说：“我们回去吧！” 可是，天鹅和两个流浪的小孩都同时向漂浮在水面上的蛋糕靠近。小男孩望着蛋糕，大男孩看着那位正在离开的市民。 一等到父子俩走到看不见的时候，大男孩
4、就迅速趴在水池的圆边上，他用左手紧紧地抓住水池边，身子倾斜在水的上面，几乎准备掉下去，他用右手把棍子伸向蛋糕。那两只天鹅也急忙向蛋糕游去。正当天鹅游到的时候，大男孩的棍子碰到蛋糕。他一下就把蛋糕钩了起来，吓走了天鹅，他抓住蛋糕便站了起来。 蛋糕已经湿了，可是他们兄弟俩又饿又渴。 大男孩把蛋糕分成两半，一块大，一块小。他把大的那块给了弟弟，小的那块留给自己。 1联系上下文说说“衣衫褴褛”的意思，并说说这个词说明了什么。 2富人的孩子为什么哭？说明了什么？ 3用“ ”画出文中两个弃儿躲避富人的句子。他们为什么要躲着那个富人呢？这与题目中的“弃”有什么关系？ 4文章的最后一句说明了什么？ 同情的眼神
5、 很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。 突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。” 骑者勒住了自己的马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮
6、助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。 当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么?” 老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之
7、状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。” 那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。” 1. 第段中“打量”一词的作用是_ 2. 第段中骑手的“好奇心”是什么？ _ 3.第段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，因为： _ 4.分析第段“我以为我知道谁更有美好的品德”。 (1)“美好的品德”是指：_ (2)“我知道谁有更美好的品德”的依据是：_ 5.第段中说，“老人突然看着那人的眼睛”，为什么特别强调“看着那人的眼睛”? _ 6.第段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么? _ 作文 题目 选择其中的1-3个词语，发挥想象，编一个故事。 游戏厅、钥匙、学生、警察、身份证 通讯录、试卷、法律、校徽、清洁工 要求： 语句通畅、中心突出、情节合情合理、作文题目自拟。
