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1、MBA英语基础强化阶段复习计划（超详细） 这段时间有许多同学让我帮他（她）制定一下学习计划。好吧！满足大家！（说明：本文部分内容参考了网上众多考友的意见及引述了部分文章，谨向他（她）们致以最崇高的敬意。此文仅做学习交流而非用于商业目的，特此说明。如原著者觉得存有版权问题，请告知。我会及时删掉并致歉，谢谢。）N4u00025 u0013srF 一、基础阶段。 （3个月） 77u0005)u0016OW $G 1、词汇：到基础阶段结束的时候应该背完核心词汇。更具体地说，到基础阶段结束，考生应该掌握4500左右的认知词汇。希望大家在这方面不要打折。记忆的方法可以灵活多样，词缀法，联想法，造句法，阅读
2、法等等都可以用。但务必要确保每个单词有意识复习六遍以上。然后通过阅读新三的文章来强化。 词汇复习尽量利用好自己的零散时间。找一个词汇大纲（2009的就可以），删掉自己熟悉的词汇然后打印剩下的内容，做成单词卡片随时随地进行复习，几分钟就能复习一张单词卡。 wI|bB fd(u0013 pP=_ 3 Du000E 2、语法。具体三方面基本要求： :Mu000Eap,B_ 1)语法体系的建立。可以随我的节奏来。 u001DtFb|yu0016u0011+u0007 OmQuAG x 2)语法在阅读相关板块(完型+阅读+翻译)中的最主要的要求是能够拆分句子意群，然后从意群信息的角度来解释选项的合理性或
3、干扰性。这一点直接关系到阅读中选项与原文进行比较时是否准确。另外可以直接应用于翻译和分解句子意群。 mSqk Ig b&u0010_u0010uu0012 O 3)语法最重要的应用是写作的准确性。这方面比较快的提高方法是练习讲义后汉译英。语法时间安排上，每周拿出4-6小时来复习预习练习即可。 %v6FNP3 u000383u0007He 二、强化阶段。 （4-5个月） u0004u001F7u0008%x+u001Bu00187 25/7u0006_u001C 在解决基础问题后，要强化各题型的解题技巧。在此阶段，大家可以跟上老师节奏，有针对性地学习掌握最有效的解题技巧，提高效率。课后自己投入1
4、：2的时间及时复习（老师课上一小时，你可以复习两小时）。 u0016GPu0011u0013Y!cl Rw 8u0013ou001Bu0013 复习时间统筹安排与复习方法：一、完形填空 b15qy?yu001E CF_!X_u001Fk 1、练习材料 W9 (2) 如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。 u0008 fAtUQB (3) 如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。 73iu00083yu0016f (4) 如果需要填的是动词，则要考虑东西的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词（不定式和动词-ing形式）的一般式，被动式和完成式等。
5、u0014A u0003lkV7 (5) 如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。 P7wu001Eu001Fqu000EZ? (6) 如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。 Au0015u0005vu0004ru0016L9D (7) 另外要注意一些固定句型的完整。 /UpD$,T| C. 瞻前顾后，全文贯通 u001D?tu0003$bu0001 短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。一般说来，所选答案只有和上下文和结构上都吻合的时候，才是正确答案。因此，必须注意上下的参照，连贯思考。如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可
6、暂放一边，待其他答案选好之后，再回过头来仔细推敲。试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体看，不见的是最佳的答案。这时就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文。有时一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。 u0004u0015pgzu001CUOY D. 复查核对，决定取舍 u001F 3 u0018aI 全部题目作完以后，要仔细考查核对。其方法是:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握
7、的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。另外，在平时的练习中，对每一篇完形填空均可重复作上几遍，通过反复的练习，不但可以牢固地掌握所学基础知识，而且能够提高完形填空的应试能力。 u000FJu0001RP,YNh 3、时间安排 &u0019Ju00108 Z u00053u0019d;1o u0017 完型填空建议每篇控制在15分钟以内，每周三篇，大家可以根据自己情况增减。 *lu001ByWu0010Su hu001235Hu_cu0010& 二、阅读理解 q_
8、%cbAcu0015D Ri#H.Tu0006!hE1h 看过问题后需要带着问题浏览全文，浏览是后面三种阅读方法的基础。这一遍忌讳的是逢词逢句必读。反对一字一句小声念出声或心里默默诵读，这些阅读方法都严重影响阅读速度。正确的阅读方法只看不念，眼睛快速搜索信息并及时反映给大脑，眼睛浏览速度不该受大脑反映速度的限制，大脑的反映速度要跟上眼睛的浏览速度。刚开始时可能不习惯，但我觉得这是提高阅读速度的好办法。所以建议考生采用。阅读时眼睛集中在一个词组中的一个单词，一句中的几个关键词组。浏览后能够对文章有一初步印象，了解文章的整体结构，知道文章的主要内容，熟悉材料在文章中的大概位置。浏览时遇到不懂的问题
9、可以暂时跳过，不要花太多的时间，因为可能与问题的回答没有任何关系，可能对文章整体意思的理解没有任何作用。浏览时脑子要想着问题，遇到与问题相关的材料，一定要做好标记。英语毕竟不是母语，瞬时记忆是比较差的，读过文章后能知道大概意思，但在做一些细节题时就不知道究竟在文章的哪一块了。重新寻找浪费时间，做了标记就可以直接跳读到答案在文章的所在处了。浏览时不能够理解文章的全部意思，不能够回答后面的大多数问题。这点考生不用担心，因为下面的阅读方法才与答案的选择挂钩。B、略读法 qVjwu0002J!u0001+ 略读是一种快速阅读方法，目的不是为了帮助搜寻细节，而是为了了解文章的知识结构，找出文章的中心思想
10、等宏观信息。因此，略读时只需注意文章的关键部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句。MBA英语中有一常见题型是回答有关文章中心思想的问题，这就需要采取略读。文章的中心思想与它的题目有很大关系，根据题目可以大致猜出文章的内容，每个段落往往有主题句，告诉该段的主要内容。通过题目和主题句并结合作者的目的或意图，可以推测出文章的中心思想，所以在略读时只需重视文章的题目和主题句。主题句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句话，有时也存在于段落中间或段落末尾。所以通过略读寻找文章的主题句，不能只看段落的第一句话。略读是一种选择性的阅读，考生通过主观判断，有所取舍的阅读，这种阅读可能由于考生的
11、判断失误，只阅读了次要问题，而忽视了主要问题。例如，一段中可能有几个概括性语句，有的可能是对某一具体事例的概括，概括过低，不够全面。考生可能读了此句后误认为是该段的主题句，跳读到其他地方。而忽视的真正的主题句，概括比较恰当，并与作者的真正观点一致。 KOz(u0006u000ETZ?u C、寻读法 + b$=u0007nfG 这也是一种快速阅读的方式，它的目标更明确，更集中。日常生活中的某一趟车的出发时间，某一道菜的具体做法，某一地区的天气情况等都是用寻读的这种方法获取的，寻读是寻找与答案相关的一具体信息，如时间、地点、数字、人物等，其他无关的材料均可忽略不读。具体做法是先判断具体信息在文章中
12、大概位置（通过前面的浏览帮助判断），然后目光快速跳到答案所在的大概位置，逐行浏览，直到搜索到目标为止。寻读是在回答一些细节题时经常采用的阅读方法。回答细节题时答案必须在文章中直接寻找到，或寻找到与答案意思相同，字面上有一些差别的语句。寻读时脑海中要记住问题的关键词，然后在文章中找到关键词。例如题目是某人的某一作品的完成时间，选项有时间，也有其他，如是在作者毕业时完成的等等。那就需要快速寻找到这一作品，阅读相关文字，选择正确答案。浏览是寻读的基础，而寻读又是精读的基础。 VvFC -r,=G D、精读法 Mu0015u0018?b6d9f 精读是很重要的阅读方法。通过略读和寻读可以解决一些比较容
13、易的问题，而另一些较难回答的问题，必须精读文章中的一些关键句子、段落才能回答。文章中有一些对全文的准确理解起关键作用，或与问题的回答直接相关又比较难理解的句子也必须逐字逐句阅读和推敲才能准确理解其含义。精读的目的不仅是为了理解句子准确含义，还要在理解的基础上对作者的思想加以概括总结，或对作者的态度做出准确的判断，或者对文章内容做出符合逻辑的推理，或者根据已知内容推测一些情节。与精读相关的题目有词汇题、推断题和判断题等，下面逐一举例。词汇题是检测考生对“难词”词义猜测能力的试题。考生除了根据构词法和自身经验结合上下文判断外，还可以精读与生词临近的有直接或间接连系的词、句子或段落。因为文章是一整体
14、，作者会通过举例对生词进行说明，或者在词组后面加一词或词组进行定义。推断题是作者向考生提供隐约可见的信息，让考生根据这些内容做出符合逻辑的推理。例如：Which of the following can be inferred from the last paragraph。这种题无法从原文中直接找到答案，要求考生必须精读相关信息，理解字里行间之外的意思，从答案中选择较为恰当的一个。另一个就是判断题。判断作者对某一事物看法时，就要精读作者在描写这一事物时，描写了事物的哪些方面。每一方面采用怎样的语言风格，然后判断作者的态度是赞成的还是反对的。在很多阅读材料中，作者往往正反两面都涉及，但还是有一
15、基本观点，这就要求考生在精读后准确判断了。精读虽然要求反复阅读、仔细斟酌文章，但是英语的做题时间是非常有限的，千万不可在一个难题上花太多的时间。以上介绍的几种阅读方法相辅相成，反复实践，熟练应用，灵活变通，才能提高做题速度和正确率。 Ou001Eu001BKF u0002tlu0013 Uu0013u0011QB v3Z 三、翻译 6u0012Mu001A13fu0004v 每周翻译2段，翻译应该多做真题及模拟题。如果感觉基础薄弱，可以先做新三翻译再做真题。 u0007gu00144 M2| 这里把英语翻译的方法和技巧做个归纳，便于大家记忆和运用。 (&!NCu0008n,u0007 A、词汇
16、方面 / u0007zu0014zu0015O .词义选择 u001Bu000FVu0018ZB -SCw .词义转换 k70|*Kh 在理解英文词汇的原始意义基础上，翻译时可根据汉语的习惯按引伸义译出；或用反义词语译出，即所谓的正文反译、反文正译。 u0007+uhu0007y u0014, .词类转换 au0015(0*uu001Em(u0004 英语中很多由动词转化而成的名词、以及动名词、非谓语动词等，汉译时可将它们转换成动词。 )kkhu001Du0012JI*v .补词 B!u0018u0007u001C;/Vk 是指原文已有某种含义但未用词汇直接表达，译文中需将这些含义补充进去，这
17、样才更通顺易读，如：英语中数词与名词之间没有量词，而译成汉语时可酌情增加。 | +u0001u0004u0004P- B、句子结构方面 *u0008u2:=u0014_s 句子结构方面的翻译技巧，主要有三种类型：语序类、组合类和转换类。 u0004u00134,FKJ .语序类 9Fu0012r3pRIJ 1. 顺译法与逆译法 u0014u001Fu0010t0kAG 英语在表达结果、条件、说明等定语从句、状语从句很灵活，既可以先述也可以后述。而汉语表达往往是按时间或逻辑的顺序进行的，因此，顺译法也罢逆译法也罢，其实都是为了与汉语的习惯相一致。英语表达与汉语一致的就顺译，相反的则逆译。有时候顺
18、译法与逆译法的差别,就象前面谈的正译与反译,依译者的爱好而定。 sQ 8s7u0019l0D 2. 前置法 oQu0011L59XOT4 英语中较短的限定性定语从句、表身份特征等的同位语在译成汉语时，往往可以提到先行词（中心词）的前面。 u0018Eo=W/ u0005u0003 3. 分起总叙与总起分叙 lW 81q2u0013u0012n 长句子和句子嵌套现象在英语中比较普遍，这是因为英语的连词、关系代词、关系副词等虚词比较活跃、生成能力强，可构成并列句、复合句以及它们的组合形式。 嵌套罗列而成的英语长句确实给理解和翻译都带来了一定困难。英语长句虽然长，但它既称为“句”，毕竟可以提炼成一个
19、主干和由若干个定语从句、状语从句等构成的说明部分。用“三秋树法则”可简化出这个主干。根据句子阐述的内容和汉语的思维习惯，采用分起总叙或总起分叙翻译法翻译即可。总起分叙，就是先把句子的主干译出，然后分别译出其它说明部分，即先归纳后叙述；分起总叙，就是先叙述后总结。 dru000Ew 形式上为两个句子或多个句子，但意思紧密相关，只要译文不显得冗长，是可以合译成一个句子的。如：同主语的简单句、并列句可合成一个句子的并列成分，较短的定语从句、状语从句可由从句缩成主句的修饰成分。 u001A8n?u001EkZY$, .转换类 u0019g2pLWex- 1. 句子成分的转换 x|u0007u001Cz
20、HFm6 前面说到词类可以转译，句子成分在翻译时也可以转换。句子成分的转换主要是由译文里动词与名词的搭配关系改变了它们在原文里的语法关系引起的。 u001Ei_Iu0010qph= 2. 被动语态的转换 Lu0003AZVWu0008CG3u0002? 面对图表应当首先结合主题，观察图表数据变化，如果表格、柱形和曲线都比较复杂，则需先确定典型数据，如最高点、最低点以及骤升骤降的时间变化范围，在表格和座标图中精确地纵横对位，想象如何使用demonstrate a dramatic change，increase dramatically，decline sharply，go up steadil
21、y，remain on the decline这样的图表术语描述数据变化。 u0016iBu0011S0rT_ 二、把握变化联系背景原因 u0005Wu001DRu0012u000EYfM 想象这种变化和主题的必然联系，拓展思维确定出原因一二三来。如北京市民人均收入增加一定和近几年经济飞速发展、就业生存方式多样化和全面建设小康社会的国策相关联；沙尘暴次数猛增反映出中国西北土壤沙漠化、森林砍伐现象严重和城市房地产开发毁坏绿地植被的多元因素。 9u001Cgu00184Qu001DVo| 三、建议或未来发展趋势 =;g=u000EGcVK 针对第二段分析的原因提出合理建议，基本思路可遵循以下两点：
22、政府指定法律法规扭转（推进）现有局面；个人树立某种意识主动参与解决问题。最后展望一下人类解决问题后的美好明天，一篇议论文的格局已了然于胸。 pu000EheJNu0012ML |u0014uoqKvu0005u001A B.议论文要素： d RHlx QUn 英语议论文的结构一般较为固定，通常包括以下三部分： 3Rg0g&Xe 1. 在导语部分提出需要议论的议题； lGlu0003 u000Eu001F0 2. 在正文部分对所提出的问题进行议论； u0006u0006u0005zYtu0015 3. 在结论部分对以上的讨论进行总结和归纳。 u00070V3s%iu 写议论文要考虑论点，考虑用什
23、么作论据来证明，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；或者先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实中分析出道理，归纳引申出一个新的结论；也可以在文章开头先提出一个人们关心的问题，然后一一作答，逐层深入；还可以把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论。 Uu000EwZu:T6H 在具体写作中要注意下列几点： kA;u001ExAb+U3 1. 议题的提出要开门见山，不要拖泥带水。 u001Fx%_u0013u0005qJo 2. 议论时可以采用不同的方法。如：可以摆出正反两方面观点，进行对比；
24、也可引经据典论证作者自己观点的正确性，从而使读者接受自己的观点；亦可提出一种错误的观点然后论证其错误，最终提出正确的观点。正文部分是写作的重点，论证方法可用归纳法、推理法、比较法等。 u0011TS9L9Su000F 3. 在结论部分必须表明作者的观点，对讨论的问题做出总结。 zu001Cxiu001FACIc 4. 注意连接词和过渡词等词语的使用，以增强文章的条理性和逻辑性。常用的过渡词和连接词包括：first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what is worse, more importantly
25、, in contrast, because, since, now that, therefore，consequently，in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等。 fR+Ovu00108PCq cu0016 LY4: 最后，我要感谢所有的同学们，你们的乐观坚强和求知若渴是激励我们所有老师不断前进的永恒动力。在此，我想与大家一起分享我在2009年初写给自己所有学生的一段话做为本篇长文的结语：2010，牛的一年，让我们对自己说：昔日曾有忧伤，我们选择坚强。昔日曾有迷惘，我们追逐梦想。我们曾步履维艰，郁闷彷徨。也曾黯然神伤，前途渺茫。我们不一定拥有最华丽的衣裳，也不一定总能接近最美丽的姑娘。我们总为生活所累，但我们从未放弃希望。我们憧憬未来是因为我们的胜利之船才刚刚起航，我们永远向前是因为在我们内心的深处永远有一股不屈的力量。每当夜深人静，独坐桌前，又抑或朗朗清晨，倦意来袭时，让我们告诉自己要坚持。虽然我们承认困难无处不在，艰辛无可取代。但我们更相信：在这个世界上，没有比心更高的山，没有比脚更远的路。努力从心开始，奋斗成就未来。引一场金戈铁马豪情梦，谱一段笑傲江湖英雄情。对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。于悲壮中死，由慷慨中生。纵使常谈无新意，再奏也应更动听。
