六年级上册语文复习题(1).docx

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1、六年级上册语文复习题六年级上册语文复习题 一、 选择给加点字的正确读音。 娘儿俩 喷香 几乎 落下病 树杈 勉强 诧异 国殇(shan shang) 攥住(zuan zhuan) 晕眩(xian xuan) 萦绕(ying yin) 蜷腿(quan qian) 陕北(san shan) 馨香(xin xing) 拮据(jie jue) 整宿 尽管(jin jin) 怒号(hao hao) 和面 海滨(bin bing) 狡黠(xia xie) 蝎子(xie xie) 松脂(zhi zi) 说客 削弱(xue xiao) 燕山(yan yan) 缝纫 二、 按要求填空。 某班级学生中，有六种姓的

2、人数较多，这六种姓是：魏 苗 林 董 郭 崔 1、以音序排列，姓排在第一，姓排在第四，姓排在最后。 三、补充词语。 守待 舟求 羊牢 画添 无无 充数 ( )不待 耳铃 子孙 已久 连起 出外 可可 悬峭 然正气 气风发 高山深 心潮 低回转 人口 钉铁 尽心 赞叹不 披斩 生死 惊失 山岭 词拒绝 前后( )其事 有成 见死 自作 ( )先后 完归赵 负请 直气 同心力 无不克 战无不 余力 不道 于事 不可 长短 手足 大大 条理 彬彬 不可 自相 冷热不屑 言而 手脚 山海 来去 一如 威风( ) ( )勇战 花巧 如雷 鱼贯( ) 自强 广无 ( )( )学步 如生 守待 坐井天 对牛

3、 吞枣 叶好 肉分 然立 引目 然一 碧波 不自 牙嘴 兴烈 以求 威风 大义 有力 激昂 高官( ) 1 惊浪 虎龙 扬顿 心潮 响云 面面 天地 不可 四、 根据课文填空。 1、开国大典是于 年 月 日进行的， 亲手升起第一面五星红旗，可以用以下四字词形容人们当时的心情 、 。 2、“在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘“诗中的”伟人“是指 。 3、“我懂得母亲没有说完的话”中母亲没说完的话是 。母爱是报答不了的，正如一句诗中所说：“ ， 。” 4、通过学习，我们认识了 的稻草人 的尼尔斯，还欣赏了 的山海关， 的开国大典。 5、 设计的迪斯尼乐园路径被评为世界最佳设计，因为他的设计 。

4、6、表里的生物中我认识了一个 、 的孩子。 7、将相和一文选自 写的 ，其中的三个小故事分别是 、 、 。文中“将”指的是 ，“相”指的是 ，“将相和”的意思是 ，你喜欢的人是 ，因为 。 8、赤壁之战选自 ，作者是 朝的 ，这是历史上有名的 、 的典型战例。 9、老人与海是根据 国作家 的小说 改编的，鲨鱼象征： ，老人象征： ，文章告诉我们一个道理： 。 10、“ ， 。”是南宋文天祥的过零丁洋中的诗句，读着诗句我想用这些四字词来赞颂文天祥： 、 。 五、语言训练。 保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀

5、。 六、用修改符号修改下列语句。 同学们积极响应学校“节约用水，从我做起”，处处小心用水，避免不必要的浪费。通过这个活动，使我受到了很大教育。 丁爷爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中，他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食，不知走过了多少地方？他现在身体硬琅曾四次被评为支前模范的光荣称号。他常常教育我们：“我经历两个新旧社会，深知辛福生活来之不易。你们可要珍惜呀！” 下午放学后，王红想去参加展览。在路上，她发觉了一个鼓鼓的钱包，怎么办呢！她放开了看展览的念头，决心根据钱包里工作证上的单位地址去找失主，到了单位，天快要黑了，失主以经下班

6、走了。她问清了那位失主的家？终于在晚上八时整左右，钱包被送到了失主手中。 春天到了，小草悄悄地钻出地面，杨柳摆动着长长的辫子，天上的燕子，黄莺，和鸟儿在自由自在的飞翔。在一块碧绿的草地上，小华和小明正放着他做的2 风筝。望着莹光闪闪的“蝴蝶”越飞越高。他们可开心、愉快了。 七、按要求写句子。 1、以“风”为话题，写一个拟人句。 2、以“声音大”为话题，写一个夸张句。 3、草地上铺了一层白霜。 4、太阳落山了。 5、浪花涌向岸滩。 6、这座楼很高。 八、照样子仿写句子。 名著如同一幅意境深远的中国画，让人沉醉其中。 名著如同 ，让人 。 名著如同 ，让人 。 九、判断。 1、石灰吟是清朝的于谦写

7、的。 2、冼星海为黄河大合唱谱了曲。 3、“慷慨激昂、大义凛然、宁死不屈”都是褒义词。 4、居庸关隧道是采用竖井开凿法。 5、竹石、青松都是托物言志的诗。 十、按提示写四字词。 描写场面热闹： 、 描写家乡景色： 、 来自寓言故事： 、 来自历史故事： 、 蔺相如： 、 廉颇： 、 文天祥： 、 詹天佑： 、 曹操： 、 鲁滨孙： 、 斯巴达克： 、 十一、根据句子意思填写合适的名句名言。 1、图书馆要贴一条横幅，你会想到这一句： 。 2、爸爸见到了多年不见的朋友，高兴极了，真是 。 3、宁宁太贪玩了，你会用这句名言劝告他： 。 4、 ，中秋节到了，远在海外的叔叔十分想念祖国的亲人。 5、红红

8、要参加歌咏比赛，走到哪儿都在练习，真可谓是 。 6、你可不能浪费粮食，要知道 ， 。 十二、根据词语的不同意思造句。 3 1、滥竽充数 表示贬义： 表示褒义： 2、漂亮 表示“出色”： 表示“好看、美观 ”： 3、骄傲 表示贬义： 表示褒义： 4、滔滔不绝 形容水势大： 形容说话接连不断： 十三、课内阅读。 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和

9、创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 1、母亲对“我”的评价是 ，这是 的爱，父亲对我的评价总是 ，这是 的爱。 2、作者认为自己当初很幸运是是因为 。 3、文中画线处的“这个”是指 ，作者认为“不全面”的原因是： 。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进

10、，这样一来，火车上山就容易得多了。 1、这段话告诉我们詹天佑主持修筑 铁路时遇到的又一个困难： 。先提出一个问题： ，然后写詹天佑想的办法： 。 4 2、请根据文字介绍，简要画出“人”字形线路示意图。要求画出铁路、列车、车头和列车前进的方向。可以用简要的符号表示：如铁路用“”表示，列车用“ ”表示，车头用“ ”表示，列车前进的方向用“ ”表示。 人字形线路示意图 3、这段话体现了 。 十四、给下面的这一句话加上标点。 我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱 十五、请说出我国的四大名著及作者、主人公。 三国演义 作者罗贯中 主人公曹操、周瑜、

11、项羽 诸葛亮 水浒传 作者施耐庵 主人公武松、李逵 鲁智深 红楼梦 作者曹雪芹 主人公 林黛玉 贾宝玉 西游记 作者吴承恩 主人公唐僧 孙悟空 猪八戒 5 六年级上册语文复习题 第一单元 一、看拼音，写词语。 j f ln di do su bi hu gng zhng j zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h s hu sh wn ji chng din din qn zi du su ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qun tu dng jing hu yn hu chi gng ling si go ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

12、 go yo k tu qng q sh ch yn xun ch y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 炫 蹑 杈 讽 诫 眩 镊 叉 枫 械 裙 烤 蜷 灌 僵 群 拷 倦 獾 疆 焰 铜 烘 梗 腮 掐 筒 哄 埂 鳃 肌 懒 褐 挽 饥 赖 喝 晚 一、稻草人一文的文章体裁是 ，作者是 ，原名 ，现代著名 家、 家。我们还学过他写的文章 。 二、自相矛盾这则寓言选自 ，作者 ，战国时期的 。画蛇添足这则寓言选自 。 三、翻译下列句子的意思，并解释带点字的意思。 、吾盾之坚，物莫能陷也。 吾： 陷： 翻译： 、吾矛之利，于物无不陷也。 翻译： 、以子之矛，

13、陷子之盾，何如？ 以： 何如： 翻译： 其人弗能应也。 弗： 应： 翻译： 、数人饮之不足，一人饮之有余。 翻译： 、请画地为蛇，先成者饮酒。 翻译： 、吾能为之足。 翻译： 、蛇固无足，子安能为之足？ 6 固： 子： 安： 翻译： 、遂饮其酒。 遂： 饮： 翻译： 、为蛇足者，终亡其酒。 翻译： 四、“自相矛盾”比喻 “画蛇添足”比喻 五、自相矛盾这则寓言告诉了我们 。 画蛇添足这则寓言告诉了我们 。 六、卖火柴的小女孩一文是 故事，课文的作者是19世纪丹麦著名的“ ” ,他的代表作有 、 、 等。 七、卖火柴的小女孩一文写了小女孩五次擦火柴，第一次擦火柴看到了 ，说明她 ，渴望 ；第二次擦

14、火柴看到了 ，说明她 ，渴望 ；第三次擦火柴看到了 ，说明她 ，渴望 ；第四、五次擦火柴看到了 ，说明她 ，渴望 。 八|、“他想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道他曾经看到过多么美丽的东西，他曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、文中的“他曾经看到过的美丽的东西”指的是 、 、 、 。 2、文中的第一个“幸福”指的是 ；第二个“幸福“指的是 。 可怜的小女孩儿！她又冷 ，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜她可忘不了这个。 1、“不过她没注意这些”

15、“这些”指 ；她注意的是 ，她注意这些是因为 。 2、“她可忘不了这个。”“这个”指的是 。 3、文段中破折号的作用是 。 九、刺猬汉斯一文的作者是 国的 ，他的代表作有 、 、 等。 第二单元 一、 看拼音写词语。 q gn qng zhe din ni q zh jin yu s lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch r xn m din zhu r zh jng j b f wn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w yn ku ji hn wi yng ro o yu xn xing ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) s

16、hn bi wi rn sng l b b wn qng ( ) ( ) ( ) 7 mng b x chun hn rn y t lin min q f ( ) ( ) ( ) yn hung zsn z qing b x ( ) ( ) 二、形近字组词。 防 擎 钮 徐 访 警 扭 涂 帜 检 缓 汁 识 捡 援 什 伐 蜿 蜒 垠 筏 豌 挺 恨 颈 烽 顷 捍 劲 锋 倾 旱 缕 陕 遨 搂 峡 熬 三、 根据课文内容填空。 1、 年 月 日，中华人民共和国中央人民*成立，在 举行典礼。 宣布“中华人民共和国中央人民*成立在今天成立了！” 2、“开国大典”的的意思是 。 3、这庄严的

17、，这雄伟的 ，使全场三十万人一齐 起来。这庄严的 ，这雄伟的 ，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐 起来。 4、会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 用简易图画出天安门广场的会场情况。 图例说明：河用“”表示；白石桥用“”表示；天安门城楼用“ ”表示；电动旗杆用“”表示；中华门用“”表示。 8 5、望大陆这首诗是中国国民党元老 临终前写的一首哀歌，表达了诗人 。 6、 号称“天下第一关”。 7、明天更辉煌这首

18、诗是献给 回归之日的一首赞歌，香港于 年 月日回归祖国怀抱，在此之前的一百多年里被 强占。 8、在亿万 中，有一位伟人 。他用超人的 和 ，为你绘制了 。斩 ，破 ，前进的 不可挡。回到母亲怀抱的香港啊， 。 9、太阳与士兵一文中， 把太阳迎进祖国， 第一眼看到中国的士兵。 10、 被称为我们伟大祖国的“东方第一哨”。 四、默写己亥杂诗。 ， 。 ， 。 第三单元 一、 看拼音，写词语。 cng cng xio xx z y li zu b t t tu bin zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhui zh yo h lin do sh gu go ji hng g ( ) (

19、 ) ( ) ( ) ( ) tn hun chu d d yn sh nng wn du x do ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q d min tin tng xi ch bn jn shn cn zhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jio rng ji j jio zi ru xin ln li kui zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qng x mng mi y qi ( ) ( ) 二、 形近字组词。 嘻 咧 剃 辫 拎 嬉 冽 涕 辩 玲 淙 瘫 痪 侍 捶 综 滩 唤 诗 锤 絮 豌 嚷 迪 腼 紧 蜿 壤 柚 缅 腆 誊 描 版 慎 碘 誉

20、瞄 板 镇 饺 拮 馅 晰 胶 洁 焰 析 9 三、 根据课文内容填空。 又是秋天，妹妹推着我去北海看了。黄色的花，白色的花，紫红色的花，秋风中正开得。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活 1、按课文填空。 2、母亲临终时最牵挂的是什么？ 3、文中画横线的句子，你是怎样理解的。 4、用“”画出描写景色的句子。 5、母亲没讲完的话会是什么？ 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的

21、每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 1、文中的“来自母亲的力量“指的是 。 2、文中的“需要警告的力量来平衡”指的是 。 3、“我”为什么越来越体会到当初是多么幸运？ 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。

22、在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1文中的“两种声音”指的是 。 2、文中的“它们”指的是 ，“它“指的是 。 3、文中“我谨慎地握住我生活的小船”的言外之意是 。 4、文中的“这两个极端的断言”指的是 。 5、文中的破折号的作用是 。 第四单元 一、 看拼音，写词语。 gngchng yoxi qngmi duqio chu jxio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) njing chdo jngng miosh chr fl ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kngqing ysng xngf qifn zhyu yodng 10 ( ) ( ) ( ) ( )

23、 ( ) ( ) jidun pl zhulng jinm xunyqiob ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kungfngnho pnshnyulng kuizhrnku ( ) ( ) ( ) jnghungshcu xioyngshnzhn kngqingyul ( ) ( ) ( ) kngkijng dylnrn gogunhul ykuwyn ( ) ( ) ( ) ( ) jngtohilng hxiolngyn yyngdncu ( ) ( ) ( ) zhndngjiti totinjlng xnchopngpi ( ) ( ) ( ) gumxingkn ( ) 二

24、、 形近字组词。 缄 霹 雳 阶 陕 减 僻 励 价 峡 赴 滔 涛 骇 浊 趋 蹈 祷 刻 蚀 脍 俘 刑 囚 挟 绘 乳 形 因 狭 峭 陡 讥 浆 竣 俏 徒 肌 桨 俊 三、 根据课文内容填空。 1、石灰吟这首诗借 ，表达了诗人 的志向。像这样托物言志的诗句你还知道： ， 。诗中最能体现石灰精神的诗句是 ， 。 2、竹石这首诗中最能体现竹石精神的诗句是 ， 。作者借赞美竹石的 ，说明了 的道理。 3、 是我国杰出的爱国工程师，他修筑的 铁路，长了 的志气，灭了 的威风。 4、闻一多，我国 代著名 、 ，其代表作诗集 、 是现代诗坛经典之作。 5、一句话一文中的“一句话”指的是 ，这句话

25、表达了诗人 。 6、怒吼吧，黄河一文中是 作词， 谱曲。 四、知识的积累运用。 1、 当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐诗“ ”来教导我们。 11 2、 当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的一句话：“ ”来表达对家乡的思念。 3、 有时候，人们对自己所处的环境和正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“ ”。宋代诗人的题西林壁中的诗句：“ ”就说明了这个道理。 4、 许多大人常用汉乐府长歌行中的“ ”告诫我们要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。 5、 老师布置了一道思考题，丁丁绞尽脑汁，百思不得其解，就在丁丁“ ”时，爸爸走过来，助丁丁一臂之力，经他一点拨，丁丁豁然开朗，真是“

26、”。于是丁丁很快就解开了这道题。 6、 “ ， ！”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄所作。 7、 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。”为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 8、 著名的京剧艺术表演家盖叫天，为了表现武松的英姿，曾在眼皮中间支撑两根火柴棒，来苦练眼睛睁圆的功夫。真是 ， 啊！ 9、 无论什么时候，总能听到对面高楼里传来一阵阵好听的琴声，这弹琴的人真是 ， 。 10、 爱国华侨陈嘉庚 ， 。为了孩子的未来，为了祖国的振兴，他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱，为家乡兴办学校，自己却过着简朴的生活。 11、 抗日战争时期，无数仁人志士吟诵着爱国名言走上战场。为新中国的成立献出了宝贵的生命。你知道有哪些爱国名言呢？至少写两句。 五、课内阅读乐园。 他的声音时而 ，充满激情，如同 的朝阳 时而 ，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟 时而 ，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪 时而 ，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河 1、 按原文填空。 2、 给短文中缺标点的打上标点符号。 3、 文中的“他”指的是 。 4、 这段话运用了 的修辞手法。 5、 读文中画横线的句子。读了第一个分句，我仿佛看到