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1、六年级数学上册知识结构网络图六年级数学上册知识结构网络图 数与代数 1分数乘法 标 题 内 容 安 排 分数乘整数的意义及算理 分数乘整数的计算方法 分数乘分数的意义及算理 1.分数乘法 分数乘分数的计算方法 分数乘小数 将整数乘法算定律推广到分数乘法 简便计算 简单的求一个数的几分之几是多少的问题 2解决问题 复杂的求一个数的几分之几是多少的问题 已知一个数量比另一个数量多几分之几，求这个量 2分数除法 标 题 例 题 安 排 例1 分数除法运算的意义 练习八1、2、3 例2 分数除以整数的计算方法 1 分数除法 例3 分数除以分数的计算方法 例4 分数混合运算 课后练习 练习八49 练习九
2、 例1 简单的已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题 练习十13、8 2解决问题 例2 稍复杂的已知一个数的几分之几是多少求这个数 练习十4、6、7、1114 比的意义 3比和比的应 比的基本性质 用 例1 例2 化简比 按比例分配 练习十一 练习十二 3.百分数 标 题 1.百分数的意义百分数的意义和写法 和写法 例1 小数化百分数 例2 百分数化小数 2.百分数和分数、小数的互化 例3 百分数化分数 练习十九38 例4 分数化百分数 例1 求常见的百分率 例2 求一个数比另一个数多百分之几 求比一个数多百分之几的数是多少 3.用百分数解决例3 问题 例4 折扣 例5 纳税 例6 利率 空
3、间与图形 1位置 标 题 例1 引入新知 位置 例2 用数对表示位置 2圆 标 题 例 题 安 排 例1 想办法画圆，感受圆的曲线特征 1认识圆 例2 圆的认识和画法 练习十四 课后练习 例 题 安 排 课后练习 练习一 练习二十 练习二十一 练习二十二 练习二十三13 练习二十三4、5 练习二十三69 练习十九1、2、5、6 练习十八 例 题 安 排 课后练习 例3 圆的对称特征 2.圆的周长 圆的周长计算公式 练习十五 例1 利用公式计算圆的周长 圆的面积计算公式 3圆的面积 例1 利用圆的面积计算公式求圆的面积 例2 利用圆的面积计算求环形面积 统计与概率 统计 标 题 例 题 安 排 引入新知 统计 条形统计图和扇形统计图 数学思想方法 数学广角 标 题 例 题 安 排 情景图 借助数学名题激发学生学习研究的兴趣 鸡兔同笼 例1 综合应用 内 容 学 习 步 骤 1提出研究的问题 2收集数据 确定起跑线 3分析数据 4得出结论 1明确问题 合理存款 2. 收集信息 探索鸡兔同笼问题的解决方法 练习二十六 课后练习 练习二十五 课后练习 练习十六 3设计方案 4.选择方案
