六年级日记250字大全.docx

《六年级日记250字大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级日记250字大全.docx（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、六年级日记250字大全六年级作文：自我介绍250字 五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生，但我一直努力做好您们眼中的好学生。 五年级的我，上课的时候常常不敢举手，不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话；而且还不够勇敢，有一天，您们要重新选数学组长，但我因为害怕在那么多同学的面说，所以就退出了；我的成绩也不够稳定，每次的成绩都是忽高忽低的；每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了，都没有检查。六年级的我，一定会上课积极举手，不再在上课的时候说话，认真的听老师讲的每一句话；认真学习，保持成绩的稳定；还要学会严格要去自己，每天自己的作业要检查好，作业的质量要提高。 六年

2、级开学的第一天开始，我一定要做一个新的自己。 苏雅玲六一班篇二：六年级作文：自我介绍250字 六年级作文：自我介绍250字 五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生，但我一直努力做好您们眼中的好学生。 五年级的我，上课的时候常常不敢举手，不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话；而且还不够勇敢，有一天，您们要重新选数学组长，但我因为害怕在那么多同学的面说，所以就退出了；我的成绩也不够稳定，每次的成绩都是忽高忽低的；每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了，都没有检查。六年级的我，一定会上课积极举手，不再在上课的时候说话，认真的听老师讲的每一句话；认真学习，保持成绩的稳定

3、；还要学会严格要去自己，每天自己的作业要检查好，作业的质量要提高。 六年级开学的第一天开始，我一定要做一个新的自己。 苏雅玲六一班篇三：五、六年级话题作文题目大全 文档 五、六年级话题作文题目大全 学生必须要有应试能力，特别是中国的学生。到了高段，作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生，到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。当然，随着新课标的推行，一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了，但学生面对不同阶段的老师，很难去猜度。所以，学习作文，扣题还是个比较重要的内容。 对于扣题，如果一篇篇地教，何时才能有广泛的认知？所以，我搜集了很多作文题目，一次性给学生分析很多道，在比较中感知题目

4、重点，提高扣题能力。 当然，真正提高扣题能力，还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文，往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识，那也只能预先套些题材，以备不时之需了。 学习“扣题”，并不扼杀作文想象力，可将这两种能力分别训练。 最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。 不过，要注意，这阶段的孩子已经很累了，不要打印下来就让自己去看。最好的办法，是家长先研究出点眉目，然后跟孩子一起探讨。 有时间的话，我会逐篇写写对每个题目的理解，也只是一家之言，仅供参考。 一

5、、这个地方值得去 要求： 1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。 2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。 3、能按几个方面组织材料。 题目分析： 在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。 有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。 原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑； 原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度

6、有了更高的要求，符合高年级作文的特点。 二、童年往事 童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写篇作文。 三、 的启示 提示：1把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等 四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。 五、我的 提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。 六、 文明在我的身边 提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 七、玩 提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程

7、中发生过什么事，有什么感受。 八、我家的故事 提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 九、我的绰号 提示：写清你的绰号是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。 十、温暖 提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。 十一、我真想 提示：1把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2写出自己真实的感受。 十二 、家庭风波 要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字. 十三、夸夸我们的(我的)_ 提示

8、:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文. 十四、我长大了 要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了.要有真情实感. 十五、 父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧! 十六、 以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇xx后传为题的不少于500字的故事. 十

9、七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上. 十八、以为题,为下文续写不少于500字的故事. 蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏. 十九、今天教室里特别静 提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感. 二十、我选他(她) 提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字

10、. 二十一、 在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生.或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以为题作文. 要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上. 二十二、我想_ 要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字. 二十三、 同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以_的滋味为题进行习作. 要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字. 二十四、一次(堂)_的_活动(课) 在六年的小学生活中,你

11、上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味. 要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体. 二十五、我爱绿叶 要求:把真实描写与联想有机结合起来. 二十六、给语文老师的一封信 要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚. 二十七、 .书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮.书伴随着我

12、们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情. 请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事. 二十八、我忘不了他(她) 要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实. 二十九、我清清楚楚地记得. 要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感. 三十、_教我_ 提示:在小学里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏.请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过. 三十一、我得到了_ 要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训等,把题目补充完整;

13、通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯. 三十二、我真_ 要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐.写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理. 三十三、 再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限. 三十四、 人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春 天,你追赶什么呢?请以我追赶_为题写一篇作文,不少于500字. 三十五、2008，中国奥运 要求:在那激动人心的时刻,你所见到

14、的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感. 三十六、环保话题 曲格平说过:没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.此至理名言,道出了环境保护的重要性. XX年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实

15、充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存. 请以环境为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字. 三十七、给校长的一封信 通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！ 三十八、根据下面的图意，完成作业。 诗题 诗句：_，_。 _，_。 展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。 三十九、乐 提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。 四十、 要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛

16、心、委屈、气愤请你任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 四十一、学雷锋的日子里 要求： 认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。 注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。 四十二、记一次活动 提示和要求： (1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

17、(3)字数400字以上。 四十三、我真想对_说 提示与要求：1在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 2通过写一件事或一种现象，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用a、b、c表示，例如“张三”用“a”代替，“李四”用b”代替。字数在500字以上。 四十四、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中

18、心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 四十五、 要求：1内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。 2不少于400字。 3作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲，乙”代替。否则扣分。 四十六、一个_的人 提示：先将题目补充完整 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文； (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字

19、。 四十八、_变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。 四十九、在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 要求： (1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。 (2)全文应写250字以上 五十、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。 五十一. 家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。 要求：1要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。