《六年级科学上册第三单元复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学上册第三单元复习提纲.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、六年级科学上册第三单元复习提纲六年级科学上册第三单元复习提纲 1、物质的变化可以分成哪两类？ 答：分两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化； 另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧。 2、举例哪些属于形态变化？哪些属于产生新物质的变化？ 答：形态变化的有：钢水变钢锭；水的三态变化；压扁饮料罐；将白糖加热至熔化；蜡烛受热熔化；用木材做家具等。 属于产生新物质变化的有：馒头发霉、铁钉生锈、生鸡蛋变成熟鸡蛋；面粉做成馒头；树叶颜色变化；火柴燃烧；盐酸滴在石灰石上；白醋中放入生鸡蛋；在碱中倒入白醋；往澄清石灰水中
2、吹气；将白糖加热至焦黑 4、防止铁生锈的方法有哪些？ 答：擦去水分；覆盖搪瓷；加入其他物质，制成不锈钢；镀上不易生锈的金属；喷漆；抹油；涂沥青；放干燥剂； 6、什么叫酸性物质？什么叫碱性物质？什么叫酸碱指示剂？ 答：像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；像碱水这样，能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质；像紫甘蓝水、PH试纸这样的物质叫做酸碱指示剂。 7、举例说明生活中的酸性物质和碱性物质？ 答：呕吐时，感到胃里有酸水；剧烈运动时，感到肌肉酸痛；是因为胃和肌肉产生了酸性物质； 吃未熟透的柿子，感到有涩味；用肥皂洗手，有滑腻的感觉，是因为柿子和肥皂里有碱性物质。 橙子、西红柿、蔬菜
3、中的叶酸属于酸性物质； 小苏打、洗衣粉水、家用清洁剂等是碱性物质。 8、杜鹃花喜好酸性土壤；竹子喜好碱性土壤；盐碱地长不好植物，也可用硫酸亚铁来改良土壤。 9、虽然各种污物的成分有所不同，但只要与合适的洗涤用品发生化学反应，就能被洗干净。 10、指示剂的作用是能够分辨物质的 酸碱性 11.用毛笔在花瓣上抹上白醋，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花的花瓣会变成 红色 12.用毛笔在叶子上抹上碱水，再往叶子上喷一些紫甘蓝水，纸花叶子会变成 绿色 13、用实验探究蜡烛的变化。 实验准备：蜡烛、火柴、小刀、镊子、铁片、烧杯 实验方法： 用小刀把蜡烛切割成小块。把小块的蜡烛放在铁片上，用蜡烛火焰加热，观察蜡
4、烛如何熔化的。 点燃蜡烛，观察蜡烛的变化。把烧杯罩在火焰的上方，观察会在烧杯里留下了什么物质。 在烧杯壁上涂上石灰水，看看燃烧后的气体能否让石灰水变浑浊。 熄灭蜡烛，观察熔化的蜡烛遇冷会怎样。 实验结论：蜡烛切割和熔化时，仅仅在形态上发生了改变。 蜡烛燃烧时，不仅在形态上发生了变化，而且产生了新的物质。 14.洗衣粉和肥皂哪一个洗涤效果好呢？ 探究的问题： 洗衣粉和肥皂哪一个洗涤效果好呢？ 假设： 洗衣粉效果好 需要改变的量： 洗涤的用品 保持不变的量： 布条上污物的大小、水量的多少、肥皂或洗衣粉用量、水温 实验步骤： 1、往2个烧杯中倒入同样的多的水，分别放入一小勺洗衣粉、皂粉，分别搅拌三分
5、钟。2、分别用滴管滴三滴食用油在两块布条上。 3、把布条分别浸泡在两种溶液中，观察布条上污物的变化。 实验结论：洗衣粉的洗涤效果比肥皂的效果好。 15、实验探究铁钉生锈的原因。 探究问题：铁钉生锈的原因是什么？ 假设：如果把铁放在水里，那么铁就会生锈 实验器材：几根铁钉，几根试管，少许油 实验步骤：把铁钉放在盛满水的试管里,加一点油。每天观察铁钉的变化。 实验结论：在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。另外，光有水也不会使铁生锈。只有把铁放入含有氧气或二氧化碳的水里，铁才会生锈。 16、填写下表： 物品名称 加入紫甘蓝水后颜色变化 物质分类 橘子汁 西红柿汁 肥皂水 84消毒液 食醋溶液 小苏打溶液
