《关于3E各级评分.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于3E各级评分.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、关于3E各级评分关于3E各级评分标准： 四级口试项目设置： I GeneralKnowledge 常识问答 II SituationalResponse 情景问答 III ShortDialogue Listening 听短对话，回答问题 IV DialogueListening 听长对话，回答问题 V PassageListening 听短文，问答问题 VI Free Talk 自由说话 测评结果： 前面5个项目通过其中任意4个项目, 最后的项目“自由说话” 15分以上， “通过”； 前面5个项目全部通过,“自由说话” 15分以上，“良好”； 前面5个项目全部通过，“自由说话”20分以上，
2、“优秀”。 Item I General Knowledge 常识问答 6道问题 答对4个以上通过该项目 Item II Situational Response 情景问答 6道题目：3道交际用语+3道中文提示的交际用语 各答对2道以通过该项目。 Item III Short Dialogue Listening 听短对话，回答问题 3个对话，1道问题/对话 答对2个以上通过该项目 Item IV Dialogue Listening 听长对话，回答问题 2个对话: 2道问题+3道问题 =5道问题 答对任意3道以上通过该项目 Item V Passage Listening 听短文，问答问题
3、1篇130字左右的短文，回答3道问题 答对2道以上通过该项目。 Item VI Free Talk 自由说话 25分 15分以上通过该项目 标准： 内容紧扣主题，思路比较清晰，语言基本准确，表达基本流畅，表达比较丰富。 三级口试项目设置： A：即兴朗读 B：卡片描述 C：情景对答 D：快听快答 E：听听说说 F：听听译译 测评结果： 通过任意四个，“通过”; 通过任意五个，“良好”; 六个项目全部通过，“优秀”。 项目A：即兴朗读(替换了一，二级中出现的提示说词) 形式：考生根据提供的6句左右的短文，即兴朗读。 要求：30秒，要求读错的单词不能超过2个 无准备时间; 不要求一定在规定时间内将短
4、文朗读完毕; 语音语调正确、自然，朗读流畅，意群停顿合理。 项目B：卡片描述 形式：考生根据提供的2张卡片，依次进行描述。 要求： 在规定60秒左右时间内完成; 至少有6句以上准确句型的描述; 围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作、表情特征等基本信息点进行比较全面的描述; 发音正确、语言准确、内容贴切。 在描述中必须准确说出卡片的对应单词，否则不能通过该卡片的描述; 两张卡片的描述中，能通过其中一个即可通过该项目。 本考试内容为书上的原题型，没有拓展知识，学生可以熟练记忆书中出现的20张有效图片的例句即可通过。 项目C：情景对答 形式：考生根据录音中5个交际用语的提问，作出符合场景的得体应答。
5、 要求：每个问题10-15秒 回答内容得体、符合英语交际习惯; 语音语调正确、自然，表达流畅，语言准确。 回答错误不得超过一个。 本环节不超纲，要求背会句子以原书内容为主，有一点点替换句型出现。 项目D：快听快答 形式：考生根据录音中播放的6个问题，进行回答。 要求：回答时间：每题3-10秒。 内容切题，发音正确，语言准确; 可以简略回答; 对于一般疑问句，必须采用完整的简略回答形式; 6句答对4句为通过。 对基本句型进行训练，出现的问题和单词有紧密的结合。 项目E：听听说说 形式：考生听录音中的一段对话(4个来回左右)或一段短文(8句话左右)，然后回答问题。 数量：5个问题，涉及方位，动作，事件，时间等。 要求：回答时间：每题10秒左右。 内容正确; 语音语调自然、表达流畅、语言准确;可以采用简略形式回答问题; 一般疑问句，必须用完整的简略形式; 回答错误不能超过2道题目。 项目F：听听译译 形式：考生根据录音中的五个中文句子，依次口译为英语。 要求：回答时间：每句10秒左右。 内容正确、完整; 语言准确，语音语调自然; 用词贴切、句法符合英语习惯 须较好地完成3个以上句子的翻译才可通过该项。 熟练掌握16套样题，熟悉基本的句型和单词，重点关注Key notes 中的拓展部分。语言点参照三级教材，具体内容不限于教材。
