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1、关爱留守学生活动记载 关爱留守学生活动记载 二班 活动背景： 随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童交朋友，使他们能快乐成长。 活动目标： 1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。 2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯， 3、使大家明白，留守儿童需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,和他们交朋友，捧出一颗爱心，奉献
2、一点爱，那么世界将到处充满爱。 活动准备： 1感动留守的心灵渴望的视频资料。 2留守学生的一篇日记和给父母的一封信、家长给孩子的一封信。 3留守儿童图片 4、留守儿童代表发言稿。 5其它活动准备。 活动过程： 一、 班长宣布活动主题 亲爱的同学们，当我们每天在爸爸妈妈身边撒娇的时候，当我们一家人团坐在炕上吃饺子的时候，当我们高高兴兴出去游玩的时候有没有想到留守儿童们和我们有着不同的心情，他们小小年纪就要承受很多我们无法想像的苦恼，委屈的时候只能对着猫咪说话，寂寞的时候却只能孤单的闪着泪花，他们想爸爸、妈妈，希望他们能早点回家团聚，却常常接不到他们的电话。 我们是生活在一个集体的兄弟姐妹，是相亲
3、相爱的一家人。我们应该给留守儿童们多一些关心，多一些爱护和他们交朋友，帮他们赶走烦恼，让他们学会自立、自强，在爱的阳光下健康的长大。 二、活动开始 主持人上场 男:留守儿童问题是近年来突出的社会问题，随着我国社会政治、经济的发展，越来越多的青壮年农民走入城市。在广大农村也就随之产生了特殊的未成年人群体留守儿童 女：这个群体的情况如何呢？请看我们派出的调查小组从各地发回的报道 1、通讯员中央留守儿童办公室发回的报道； 2、通讯员从江苏发回的报道 3、通讯员从昌图县发回的报道 4、我校小记者发回的报道 、留守儿童真情告白 、诉说烦恼。 留守学生纷纷发言： 1与爷爷奶奶交流困难。 2爷爷奶奶没有辅导
4、我学习的能力。 3爸爸妈妈走后，玩耍的时间更自由，因为自控能力差，学习成绩下降了很多。 4看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念妈妈。 5、我在姑姑家，每次看到姑姑的孩子和他妈妈亲近我就很羡慕，特别想念他们，一个人躲起来偷偷的哭。 、爸爸妈妈我想你。 听了家长的这封信，你想对打工的爸爸妈妈说什么？ 1、爸爸妈妈对不起，以前我总是抱怨你们不管我，就知道挣钱，现在我知道了你们出去打工也是为了我和我们这个家，为了我们家能过上好日子。 2、爸爸妈妈我知道你们在外面打工也不容易，我在家会好好学习的你们放心吧，你们一定要保重身体千万别生病。 3亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。 4、爸爸妈妈有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理、自强，你们安心工作吧。我女儿盼着你们早点回家。 、温暖与留守同在。 三、教师总结。
