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1、农村中小学后勤管理工作的一些思考农村中小学后勤管理工作的一些思考 江油市新兴小学 陈勇 学校后勤管理是学校管理的重要组成部分,是关系到学校是否能正常运转的职能部门。特别是灾后重建结束后，如何管好用好设施设备，有效的发挥其职能作用，显得尤为重要。现就学校后勤管理工作谈一些肤浅认识。 一、选好、用好后勤人员是搞好后勤工作的关键。作为农村中小学来说，后勤管理体制建设尚不够健全，没有得到足够的重视。人手不够，有好多工作职能都是教学人员兼职，这些人只忙于教学业务，后勤管理工作没有足够的时间去办理，无法保证后勤管理科学、有序的开展。传统观念认为：后勤岗位上的工作人员一般不需过高的文化素养，所以就将教学上责
2、任心不强的、年老的教师“发配”到后勤部门工作。但要使新形势下的学校后勤管理工作科学、有序的开展，必须要有一支思想过硬、业务素质精的后勤队伍。坚决不能选有后勤人员就是伺候别人，低人一等，对待工作是“做一天和尚撞一天钟”，任务来了背身推，利益来了伸手抢的思想的人从事后勤工作。后勤人员要有以党和人民的利益为最高准则，识大体，顾大局，讲团结，待人处事公平合理，不偏不倚；必须有一个正直的心，做事胸怀坦荡，光明磊落，举止行为端庄正派；要有主人翁精神，能积极发挥主观能动性，有饱满的热情、文明的举止、积极的态度，为教学工作提供强有力的保障，为教职工排忧解难；还要具备任劳任怨、埋头苦干、勤勤恳恳、不计得失，甘当
3、无名英雄的精神。只有这样才能正确对待名与利、苦与乐、荣誉与地位；才能坚持实事求是，注重实干，把后勤工作搞好。在新形势下的，科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，知识的重要性是不言而喻的，对于后勤管理人员，应当“要管理就要内行”。博学多思，既有精、深的专业知识，又有宽广的知识面，努力做到一专多能的新型人才。农村中小学的后勤人员往往是身兼数职、里里外外一个人。一个合格的后勤人员还应具备经济法的相关知识、电算化水平应达到中级、具有会计从业资格、能熟练的进行公文写作与计算机办公软件的运用。只有这样才能使后勤管理工作达到信息化、电算化、低碳化，只有这样才能提高工作效率，面对未来挑战。可见要有一
4、个思想素质过硬、管理通、业务能力精的后勤工作人员真是“千军易得一将难求”。 二、从实际出发，建立全面系统的规章制度，做到制度科学化、管理规范化。学校后勤工作包括为教育教学提供物资保证、聚财理财、为师生提供生活服务、创造优美的育人环境、提高办学效益、降低人才培养成本等。说起来简单，但具体落实到工作中，可以说是千头万绪。要使学校后勤工作科学有序的开展，首先应从建立完善和各项管理制度，使之达到标准化、规范化、信息化。俗话说“无规矩不成方圆”就是这个道理。在后勤管理上建章立制始终坚持从实际从发。为了规范学校大宗食品的采购可以制定学校大宗食品采购制度，使学校大宗食品的采购有章可循，使大宗食品定点、定时、
5、保质、保量得到了保障；为了让师生有可口安全的饭菜和安全卫生的食品，可以制定学校食堂、小卖部管理制度、食品留样制度、餐具清洗消毒保洁制度、食堂、小卖部工作人员职责、食品加工烹调制作管理制度；为了保证学校各种设备正常使用、财产的安全、资金运转正常，可以制定学校设备操作使用规程、学校财产管理制度和学校经费管理制度；为了规范教职工差旅费报销，制定了学校职工差旅费报销办法；为了克服设施设备的“重采购，轻维护”的现象制定学校设施设备维修报损制度等。各种管理制度均在教代会上经过全体教代会代表充分酝酿、讨论、表决，使之为全体教职工知晓、认可、接受，达到自我约束。做到了“管理有根据，考核有依据，使用有凭据、出入
6、有票据”，就能达到“事事有人管、样样有人抓”，清除了管理工作中死角、漏洞现象。规章制度的建立使学校后勤工作有了较为科学、规范、系统的管理，也使全体员工得以认真对照，履行自己的职责，扎扎实实地工作，也为后勤管理工作有序的推进奠定坚实的基础。达到学校后勤管理法制化。 三、规范财务行为，增强透明度；管好每一分钱，做到勤俭持家。“有了制度，没有严格的执行和落实，比没有制度更加可怕”。各项制度的落实上，后勤人员在执行过程中，绝不走样。在财务经费方面，后勤财务人员要认真学习法律规章、财经制度，并严格按财经纪律办事，做到账目日清月结，帐款相符无差错；经费上做好年初有预算，年终有结算。开支建立了预算支出财会人
7、员把好第一关，校长审核的层层把关制；一贯坚持收支有计划、有审批、有手续，为学校当家理财。经费的收缴坚决上级主管部门、物价局文件，规范收费行为，坚决杜绝乱收费现象；经费收支两条线，做好各项费用的申报、审批、收缴、结算工作；严格遵守国家和上级规定的财经纪律，坚持校长一支笔签字的原则，大宗物品的采购需经教代会表决等，为学校管好、用好每一分钱。“阳光是最好的防腐剂”。财务工作是学校的敏感地带，学校要定期组织民主理财小组成员对食堂、小卖部等敏感部门的收支情况、公用经费的开支进行审查，形成报告在教师例会、教代会、学校简报、校讯通上通报。只有这样才能给全体教职工一个明白，还校长一个清白；只有这样后勤财务管理
8、工作才能得到全体教职工的认可；只有这样后勤财务管理工作的开展才能科学、有序的开展。最终达到学校财务管理的公开化。 四、后勤管理工作要有预见性和前瞻性。俗话说“兵马未动粮草先行”，表明后勤管理工作要具有预见性和前瞻性。预见性和前瞻性是对事物未来走向的认知与把握，即见事早、反应快，走一步，看两步，抓当前、想长远。古人说“凡事预则立，不预则废”。预见性和前瞻性意味着主动性、实效性。预见性和前瞻性强，则工作的主动性高，实效性大。反之，势必陷入“脚踏西瓜皮，滑到哪里算哪里”的盲目被动，或者“头痛医头，脚痛医脚”的事务主义，导致工作效益低下。作为学校后勤管理工作人员不重视提高预见能力，“视力”偏弱，对学校
9、的发展、变化心中无数；工作中出现的新情况、新问题反应迟钝；工作可能遇到的障碍、难题没有预判；工作无长远计划和打算，眉毛胡子一把抓而抓不到点上，工作忙而累，却成效甚微，甚至处外碰壁。 五、树立服务意识，为教育教学做好后勤保障。后勤工作说到底就是服务工作，学校的后勤工作更是如此，它是为教育教学服务的，保证教育教学正常有序地进行，这是它的本质属性，无论什么时候都不能抹杀。因而，从事后勤服务工作的人员一定发牢固树立服务意识，想为师生之所想，急为师生之所急。树立为教学、为师生服务的思想，力争达到师生满意、服务到家；努力为全体师生创造一个良好的、和谐的工作、学习和生活环境。帮助他们解除后顾之忧，使其能专心致志地学习和工作。
