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1、农村小学校园文化建设 农村小学校园文化建设 辉县市北云门镇姬家寨小学 余 辉 学校是传承和发展文化的重要场所,不仅仅要求每一门课程而是整个学校生活的每一项活动,都应渗透、弥漫着文化气息,都应具有共同的文化追求。特别在新一轮课程改革的实验活动中,加强农村小学校园文化建设,使学校课改工作能在一种浓厚的文化氛围里进行,这将无疑是推动课程改革科学有序健康向前发展的内在动力。创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围,应该成为课程改革中一个不容忽视的重要内容,它将直接影响到课程改革是否能向纵深发展的关键。新一轮课程改革中,结合学校实际,在重建学校新文化上谈几点看法。 一、建设良好的环境氛围 具有生命力的校园
2、文化环境对人的发展的重要影响是不可低估的。做为一个管理者,要善于创设一种宽松与高洁、明丽与清新的校园环境文化,使学校变得清新、有吸引力,这就需要讲求环境建设的思想性、艺术性、知识性、规范性,精心创设学生的学习、生活的各种场所,烘托一种浓厚的育人氛围。学校上下操场四周栽种柏树、女贞等植物,真正做到了阳春葱笼滴翠,盛夏鲜花似锦、凉秋金桂飘香,寒冬松柏长青。置身其中,给人以秀丽清雅、生机勃勃、意起盎然、四季皆春之感。优美、恬静、整洁的校园,不仅给师生提供了良好的学习、工作和生活环境,而且给人以艺术的感染和美的享受,发挥了育人的作用。 二、营造健康向上的精神文化氛围 “为了每一个学生的全面发展”是新课
3、程的核心理念,在学校营造一种健康向上的校园文化的氛围,无疑会对师生心灵熏陶,给人一种积极向上的力量。作为学校管理者,要善于运用学校的种种设施,活用教学资源,以增多学生接触社会,了解大自然机会,让学生畅游知识的海洋。“书是人类进步的阶梯”,“读书破万卷,下笔如有神”,“知识就是力量”。这些前瞻性名言、古训,均为我们揭示出读书文化的重要性。为此,我校开展的作文、数学、美术、书法等兴趣小组活动,开放图书室,让学生进行课外阅读。并定期举行读书活动,学生手抄报创作、书法、美术等竞赛,把学生的作品定期展示,以提高学生参与的积极性,营造一种你追我赶的学习氛围。同时,利用每周一升旗仪式进行国旗下讲话,对学生进
4、行爱国主义教育、行为规范教育、安全卫生教育、品德思想教育以及革命传统教育等,起到良好的效果。学生讲文明、懂礼貌;助人为乐、团结协作;勤奋好学、不断进取。一股正气尉然成风,学校面貌焕然一新。在教师中成立学科教研组,定期开展校本教研活动,开辟问题中心,充分利用一切闲暇时间,进行研讨。开展丰富多彩的班队活动。内容丰富形式活泼的少先队活动是主要育人载体,这种育人活动可以通过学生的兴趣点扩散和渗透在寓教于乐的过程之中,促使学生将知识转化能力,较易为学生接受。三、创设和谐的心理氛围 我校要求每位教师努力为学生营造一个被理解、被关注、被接纳、被支持的宽松环境,让每一个孩子在成长中感受到老师的爱,用爱心浇灌花朵。近几年来,我校利用业务学习时间,学习师德师规,以教