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1、初一班学情分析初一班第一学期第一次月考分析 一、班级基本情况： 初一班现有学生74人。班级住校生有53人。 二、月考班级情况： 1、年级前十名有一人，年级前五十名有12人，年级前一百名有31人，年级200名以前有53人，年级250名后有10人。 2、语文85分以上有11人，占14.9%，及格65人，占87%，平均72分，最高分87.5； 数学100分以上有14人，85分以上有51人，占68.9%，及格67人，占90%，平均86分，最高分104分，最低26分； 英语100分以上有23人，85分以上有62人，占83%，及格72人，占97%，平均93分，最高105分，最低47.5； 政治60分以上有
2、14人，优秀22人，占29%，及格37人，占50%，平均48.9分，最高64分，最低王存森18分； 历史50分以上有36人，优秀64人，占86%，及格73人，占98%，平均47.8分，最高53分，最低22分； 地理优秀13人，占17%，及格55人，占74%，平均34分，最高45分，最低8分； 生物50分以上有9人，优秀51人，占68%，及格71人，占95%，平均44分，最高52.5，最低21分。 3、本次月考比较好的项目有语文的及格率、英语的两率一分、数学的两率一分、政治的及格率、历史的两率一分、地理的两率一分、生物的两率一分。但语文和政治的平均分偏低。说明这科的低分人较多。 三、班级突出问题
3、： 1、部分学生集体观念淡薄，工作责任心差，工作漏洞多； 2、教室卫生较好，但卫生区打扫不及时，工作需要加强； 3、部分学生纪律性较差，自我约束力低； 4、部分女生爱计较，不注意团结； 5、部分学生存在偏科现象，单纯按兴趣学习，造成成绩不均衡； 6、学生书写和坐姿较差； 四、下步改进措施： 1、树立班级学习和纪律典型，使学生学有榜样； 2、落实传帮带，确保班级学生尽可能不掉队； 3、深入班级，了解学情，多鼓励，勤表扬，调动学生积极性； 4、及时提醒，指导，进一步培养班干部的工作能力； 5、加大和学生的交流力度，促进学生的身心健康发展； 6、做好家校沟通交流，带动家长开展帮教活动。 7、尝试性组建各科学习兴趣小组，带动班级学生开展学习活动； 8、进一步开展安全教育活动，确保学生安全健康生活。
