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1、初中初二年级语文下册复习教学知识点归纳总结初中初二八年级语文下册复习教学知识点归纳总结苏教版八年级语文下册一、通假字：1、才美不外见：见同现，显现。2、食马者不知其能千里而食也：食同饲，喂养。3、食之不能尽其材：材同才，才能。4、其真无马邪：邪同耶，吗。5、板印书籍：板同版，雕版。6、若止印三二本：止同只，只，仅。6、已后典籍皆为板本：已同以，以后。7、舟首尾约八分有奇：有同又，表示零数。8、诎右臂支船：诎同屈，弯曲。9、左手倚一衡木：衡同横，跟竖相对。10、盖简桃核修长者为之：简同拣，挑选。11、满坐寂然：坐同座，座位。12、四支僵劲：支同肢，肢体。13、同舍生皆被绮绣：被同披，穿。14、与
2、之论辨：辨同辩，辩论。15、裁如星点：裁同才，仅仅。二、古今异义字1、一食或尽粟一石 或：古义为有时，；今义为或者2、无丝竹之乱耳 丝竹：古义为管弦乐器，文中指奏乐的声音；今义为丝绸和竹子3、无案牍之劳形 形：古义为身体；今义为形状、样子4、孔子云 云：古义为说；今义为云彩5、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒：古义为蒙、盖；今义为冒出6、药稍熔 药：文中指松脂、蜡和纸灰；今义为治病的药品7、有布衣毕升 布衣：古义为平民；今义为衣服的一种8、而计其长曾不盈寸 曾：古义为尚；今义为曾经9、其两膝相比者 比：古义为挨着；今义为比较10、高可二黍许 许：古义为左右、上下、光景；今义为答应或表 猜测11
3、、尝贻余核舟一 尝：古义为曾经；今义为尝试12、但闻屏障中抚尺一下 但：古义为只；今义为转折连词13、微闻有鼠作作索索 闻：古义为听；今义为用鼻子嗅14、虽人有百手 虽：古义为即使；今义为虽然15、两股战战 股：古义为腿；今义为臀部16、几欲先走 走：古义为跑；今义为行走 假：古义为借；今义为与真相对17、以是人多以书假余 是；古义为这；今义为判断动词18、尝趋百里外从乡之先达 趋：古义为奔向；今义为趋向19、不敢出一言以复 复：古义为辩解；今义为又、重复20、主人日再食 再：古义为两次；今义为又一次三、词类活用1、策之不以其道2、用讫再火令药熔3、会宾客大宴4、妇抚儿乳5、苔痕上阶绿6、不能
4、名其一处也7、有仙则名8、余则緼袍敝衣处其间9、腰白玉之环10、主人日再食11、妇手拍儿声12、手自笔录13、只辱于奴隶人之手14、一食或尽粟一石15、无丝竹之乱耳16、无案牍之劳形17、有龙则灵18、京中有善口技者19、食之不能尽其材20、是可谓善学者矣 21、遥闻深巷中犬吠四、一词多义策之不以其道执策而临之一食或尽粟一石食之不能尽其材马之千里者只辱于奴隶人之手鸣之而不能通其意执策而临之无丝竹之乱耳何陋之有？策之不以其道其真无马邪安求其能千里也？虽有千里之能持就火炀之瞬息可就每字为一印其印自落其印为予群从所得欲印唐人尚未盛为之满铁范为一板不以木为之者又为活板其印为予群从所得已后典籍皆为板本不
5、以木为之者以备一板内有重复者以是人多以书假余以中有足乐者计日以还高可二黍许珠可历历数也通计一舟为念珠个一妇抚儿乳儿含乳啼以为妙绝众妙毕备以为妙绝群响毕绝不能指其一端手有百指又患无硕师名人与游无冻馁之患矣援疑质理非天质之卑益慕圣贤之道余故道为学之难以告之策之不以其道色愈恭，礼愈至至舍，四支僵劲不能动五、文言句式倒装句马之千里者尽粟一石何陋之有？会宾客大宴弗之怠省略句策之不以其道则以一铁范置铁板上火烧令坚一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。虽人有百手，手有百指又患无硕师名人与游寓逆旅判断句其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 虚词1、而，连词，作用：A表示并列，B表
6、示承接，C表示转折，D表示修饰而伯乐不常有。表示转折，但是，可是。食马者不知其能千里而食也。鸣之而不能通其意。执策而临之。启窗而观。中峨冠而多髯者为东坡。而竖起左膝。而计其长曾不盈寸。城市依稀而已。既而风定天晴。而楼上人往来屑屑。足肤郓裂而不知。坐大厦之下而诵诗书。未有问而不告，求而不得者也。假诸人而后见也。字词：1下列加点字注音完全正确的一项是：A胆怯(qi) 蜿蜒 (wn) B呻吟(shng) 困乏(f) C 婆娑(s ) 号叫(ho) D丰腴( y) 绽放(zhn)2、下列加点字注音完全正确的一项是：A伫立(zh) 沉淀(dng) B迸溅(bng) 虬龙(qi) C咫尺(ch) 皓齿(h
7、o) D楠木(nn) 蠢(chn)3、下列加点字注音有误的一项是：A翡翠(fi) 争妍(yn) B花瓣(bn) 盎然(ng) C玛瑙(no) 花苞(bo) D牛蒡(bng) 鸟喙(hu)4、根据拼音写汉字：枯j x 利 束f 倦di 5修改下列词语中的错别字：坦荡如底 纵横绝荡 争颜斗艳 (4 ) 不折不饶 默写：6、它没有婆娑的姿态， 。7、难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上， ， ？ 8难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树， ， ？9故园渺何处， 。10 ，晒翅常疑白雪消。11 ，相伴过年华。12 ，寻常百姓家。13 ，乱群鸡里有风标。14翅湿沾微雨， 。
8、15、淮南秋雨夜， 。文学常识16、海燕作者是 ， ，本文体裁是 。马说作者是 ， 。文言文译句：17只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。18且欲与常马等不可得，安求其能千里也？19马之千里者，一食或尽粟一石。15其真无马邪？其真不知马也。第二单元一选择加点字注音错误的一项.( )1A纯粹(cu) B狭隘(y) C派遣(qin) D殉职(xn) E热忱(chn) ( )2鄙薄(b) B旁骛(w ) C解剖(p) D拣择(jin) E佝偻(gu) ( )3承蜩(tio) B亵渎(xiC咽气(yn) D胸襟(jn) E摒弃(png) ( )4迥异(jing) B芥蒂(t) C嫉妒(j) D显赫(h)
9、 E沐浴(m) ( )二改正下列词语中的错别字.5沾轻怕重( ) 模不关心( ) 麻木不人( ) 精溢求精( )6见意思迁( ) 断章取义( ) 不二发门( ) 强恬不舍( )7轻心降火( ) 默默无蚊( ) 结衣缩食( ) 赫赫战攻( )三默写8 ，草色入帘青。9 ，往来无白丁。10现在大家纪念他， 。11一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人， ， 。12知之者不如好之者， 。13其为人也， ， ，不知老之将至云尔。四判断下列说法正误。14纪念白求恩采用了夹叙夹议，以叙为主的表达方式，用对比的方法摆事实讲道理。15敬业与乐业选自饮冰室合集?敬业与乐业，作者
10、梁启超。该文论证条理清晰，论据生动有力，语言通俗浅显，准确周密，概括有力。16陋室铭是唐代诗人刘禹锡的作品。文章语言优美，音调铿锵，运用了比兴、对偶等修辞手法，用托物言志的手法，借赞美陋室，表达了作者不慕荣利、不求闻达、安贫乐道的情怀。五选出解释加点字词错误的一项。17A有仙则名 B有龙则灵 C斯是陋室18A往来无白丁 B阅金经 C无丝竹之乱耳19A无案牍之劳形 B何陋之有 C惟吾德馨17 18 19六.问答:20文章起笔写出山水似乎与陋室不相干，为什么要这样写？第三单元一、 字词：1、给下列词语中加点字注音：翌日 宽宥 海市蜃楼迥然 泄气 金蝉脱壳2、 修改错别字：光怪陆离 湖水碧兰 优柔寡
11、断一语双关 精神震奋 红色花阪错误 正确 二、文学常识：3、活板作者 -4、核舟记选自 -朝 -编辑 -本文作者 -二、 解释加点文言字词：5、板印书籍，唐人尚未盛为之。6、用讫再火令药熔。7、则以一铁范置铁板上8、旋刻之9、舟首尾长约八分有奇10、盖简桃核修狭者为之三、 文言翻译：11不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之12不以木为之者，纹理有疏密。13其印为予群从所得。14罔不因势象形，各具情态15盖简桃核修狭者为之初二语文下册课内文言文主要有马说、陋室铭、山市、活板、核舟记一、通假字：1、才美不外见：见同现，显现。2、食马者不知其能千里而食也：食同饲，喂养。3、食之不能尽其材：材同才，
12、才能。4、其真无马邪：邪同耶，吗。5、板印书籍：板同版，雕版。6、若止印三二本：止同只，只，仅。6、已后典籍皆为板本：已同以，以后。7、舟首尾约八分有奇：有同又，表示零数。8、诎右臂支船：诎同屈，弯曲。9、左手倚一衡木：衡同横，跟竖相对。10、盖简桃核修长者为之：简同拣，挑选。15、裁如星点：裁同才，仅仅。二、古今异义字1、一食或尽粟一石 或：古义为有时，；今义为或者2、无丝竹之乱耳 丝竹：古义为管弦乐器，文中指奏乐的声音；今义为丝绸和竹子3、无案牍之劳形 形：古义为身体；今义为形状、样子4、孔子云 云：古义为说；今义为云彩5、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒：古义为蒙、盖；今义为冒出6、药稍
13、熔 药：文中指松脂、蜡和纸灰；今义为治病的药品7、有布衣毕升 布衣：古义为平民；今义为衣服的一种8、而计其长曾不盈寸 曾：古义为尚；今义为曾经9、其两膝相比者 比：古义为挨着；今义为比较10、高可二黍许 许：古义为左右、上下、光景；今义为答应或表猜测11、尝贻余核舟一 尝：古义为曾经；今义为尝试三、词类活用1、策之不以其道2、用讫再火令药熔3、苔痕上阶绿4、有仙则名5、只辱于奴隶人之手6、一食或尽粟一石7、无丝竹之乱耳8、无案牍之劳形9、有龙则灵四、一词多义策之不以其道执策而临之一食或尽粟一石食之不能尽其材马之千里者只辱于奴隶人之手鸣之而不能通其意执策而临之无丝竹之乱耳何陋之有？策之不以其道其
14、真无马邪安求其能千里也？虽有千里之能持就火炀之瞬息可就每字为一印其印自落其印为予群从所得欲印唐人尚未盛为之满铁范为一板不以木为之者又为活板其印为予群从所得已后典籍皆为板本不以木为之者以备一板内有重复者高可二黍许珠可历历数也通计一舟为念珠个一策之不以其道五、文言句式倒装句马之千里者 尽粟一石何陋之有？ 会宾客大宴 弗之怠省略句策之不以其道 则以一铁范置铁板上火烧令坚 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 苏教版八年级语文下学期默写资料1当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到 ；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上， ！难
15、道你又不更远一点想到 。2梅、兰、竹、菊被称为花中四君子自古名人多有咏怀的佳句，写出两句你喜欢的诗句。3、这是虽在北方风雪压迫下却保持_的一种树，哪怕只有碗那么粗细，它_,对抗着西北风。4、它没有_的姿态，没有_的虬枝，也许你要说它不美-但是它_,它是树中的伟丈夫。5、难道你就不想到它的_,至少也象征着北方的农民？我赞美白杨树，就因为它不但象征了_,尤其象征了_6在纪念白求恩中毛泽东号召中国共产党人要做：一个高尚的人，一个 一个 一个 ，一个 。 7.陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因 文章点明全文主旨的句子是 。文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是 。表现陋室主人交往之雅的句子是
16、。用比喻赞美陋室的句子是 。陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是 ？作者在文中结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是： ？陋室铭中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是： 。 8陋室铭一文描写陋室生活环境的句子是_，写社会交往的句子是_，写生活情趣的句子是_。本文的主旨句是_。9. 马致远的天净沙-秋思中与崔颢的诗句日暮乡关何处是，烟波江上使人愁心情相似的句子是。马致远的天净沙-秋思中点题的一句子是 10马致远的天净沙 秋思中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： ；表明游子飘泊在外思乡心情的句子是： 7李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中
17、最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是： 但是与之相反的是, 却又表现出他面对困难消极避世的思想。11.浊酒一杯家万里，_.斯是陋室，_.知之者不如好之者，_。 _，相伴过年华。 _，苦嫌鹦鹉语声娇。难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_。12身处石洞、石阶，绿草、青苔直如眼怜的幽雅佳境，同学们不禁吟出陋室铭中的名句： ， 。13马致远的天净沙?秋思中点明主旨的一句是 。14中国的酒文化享誉世界，请你写出含酒字的诗三句。、 、 15在纪念白求恩中毛泽东号召中国共产党人要做一个高尚的人，一个 人，一个的人一个脱离了低级趣味的人，一个 的人。16宣州谢楼饯别
18、校书叔云中 却又表现出他面对困难消极避世的思想。 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句 17在中国现代文学馆中，赵朴初先生借用李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中的诗句为冰心馆题了词，你觉得最有可能的一句是： 。18用你所知道的古今中外的诗文给同学写两句临别赠言： ， 。19、请选择你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处或作者： ， 。20沙尘肆虐之下，人们对碧水蓝天、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文中的名句来表达式，写出连续的两句： ， 21(1)默写含有山字的诗句。一水护田将绿绕， 。，柳暗花明又一村。(2)诗词中有很多实写花草的句子，请各写出
19、一句。花： ，草： (3)写出初中语文课本上三个含有写云的唐诗。 (4)从积累的诗词中，写出一句描写春雨的诗句： ，(5)从积累的古诗文中，写出一个与鸟有关的完整的诗句： ，。(6)从积累的古诗文中，写出一个与春风有关的完整的诗句： ，。(7)从积累的古诗文中，写出一个与沙漠有关的完整的诗句： ， 。(8)在你所读过的古诗词中，有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句： ， 。(9)李白的诗以夸张、奇特的想像见长，请写出两句这样的诗句来： ， 。(10)古诗词中有很多表现爱国心志的名句，请写出你最喜欢的连续的两句： ， 。大自然是五彩缤纷的，我们的古诗词中有大量描写色彩的句子，请写出两句
20、含有色彩词语的诗。 古诗词中，有不少用杨柳来表达思念惜别的情感，请写出一句： ， 。请你写出一例珍惜时间的格言或警句： 。你学过的文言作品中有许多劝学的名言，请写出一例： 。古诗词中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出一例： 。月亮是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作。请你写出古代诗词中含有月字的上、下句：一、给下列词语注音:倦怠( ) 翡( )翠 恹恹( ) 楠( )木 奇崛( ) 枯瘠( ) 骨( )朵 丰腴( ) 盎( )然 虬( )枝 秀颀( ) 伫( )立 陌( )头 贪婪( ) 凡几( ) 飞沫( ) 锤( )炼 婆娑( ) 鄙( )视 皓
21、( )齿 犀( )利伶( )仃 锈( )彩 凝( )望 蜡烛( ) 真挚( ) 罕( )见狭隘( ) 热忱( ) 翌( )日 笃( )信 宽宥( ) 窒( )息 灼( )热 殉( )职 旁骛( ) 胸襟( ) 摒( )弃 嫉( )妒 缅( )怀 揣( )摩 萎( )缩 骈( )进 咽( )气 鄙( )薄 骈( )进 显赫( ) 和睦( ) 迥( )异 鸿儒( ) 戳( )穿 臆( )断 惊愕( ) 门枢( ) 嗣( )后 笃( )信 臆度( ) 充沛( ) 分泌( ) 并蒂( ) 花卉( ) 灼( )伤 褪( )色 飞甍( ) 彗( )星 器皿( ) 连亘( ) 毋( )宁阐( )释 泄( )
22、气 阔绰( ) 荐( )头 蘸( )水 蒲( )包 门槛( ) 碟( )子 孱( )水 打折( ) 相( )公 行( )事 长( )亲 作揖( ) 腆( )着 带挈( ) 避讳( ) 绾( )发 商酌( ) 心窍( ) 桑梓( ) 星宿( ) 少顷( ) 后襟( ) 轩( )敞 攥( )紧 靴( )子 犬吠( ) 呓( )语 齁( )声 摇曳( ) 逮( )住 旗帜( ) 惹( )怒 魁( )梧 胚( )子 轻蔑( ) 啐( ) 板栗( ) 乞丐( ) 惦( )记 崽( )子 俯瞰( ) 一泓( ) 灯盏( ) 竭( )力 胡诌( ) 提辖( ) 聒( )噪 酒肆( ) 臊( )子 渊薮( )
23、 憬( )悟 驾驭( ) 硕( )果 贻( )误 熬( )过 侥( )幸 嫩( )芽 斑斓( ) 枯萎( ) 分歧( ) 嗜( )学 逾( )约 叩( )问 俟( ) 皲( )裂 媵( )人 衾( ) 容臭( ) 烨( )然 裘( )葛 冻馁( ) 谒( )见 撰( )写 贽( ) 赋( )予 香醇( ) 屹( )立 黝( )黑 铸( )就 摔( )垮 柯( ) 湖畔( ) 殷( )勤 花蕾( ) 反诘( ) 茸( )毛 纤( )细 哨( )兵 青冢( ) 积攒( ) 哕哕( ) 悼( )念 钦( )佩 抑郁( ) 妥( )协 跻( )身 醒豁( ) 胡髭( ) 卷帙( ) 浩( )繁 坦率(
24、 ) 强悍( ) 同僚( ) 熟悉( ) 咖( )啡 跺( )脚 畅泳( ) 丧( )失 舔舐( ) 岚( ) 届( )时 磅( )礴( ) 人溺( )己溺 有朝( )一日 啁( )啾( ) 亵( )渎( ) 芥( )蒂( ) 强聒( )不舍 箬( )篷( ) 睥( )睨( ) 馄( )饨( )踌( )躇( ) 契( )诃( )夫 颟( )顸( ) 滞( )涩( ) 叱( )咄( )负箧( )曳( )屣( ) 緼( )袍敝衣 廪( )稍( ) 矢( )志不移 迸( )溅( )二、识记下列词语： 盘虬卧龙 坦荡如砥 潜滋暗长 争妍斗艳 忍俊不禁 无足轻重 全神贯注 纵横决荡 旁逸斜出妙手偶得 无
25、边无垠 不折不挠 破口大笑 仙露琼浆 察颜观色 优柔寡断 拈轻怕重 精益求精拈轻怕重 微不足道 麻木不仁 冷冷清清 精益求精 见异思迁 强聒不舍 不二法门 光怪陆离海市蜃楼 优柔寡断 单枪匹马 渴不可耐 欢天喜地 WY万顷 饶有兴味 夸夸其谈 迥然不同随心所欲 兴致勃勃 聊以自娱 一语双关 人烟市肆 历历在目 万紫千红 人迹罕至 狗血喷头不省人事 果不其然 千恩万谢 奋袖出臂 群响毕绝 无精打采 无缘无故异想天开 不得而知纹丝不动 大惊小怪 气喘吁吁 恰到好处 津津有味 扣人心弦 栩栩如生 面面相觑 死心塌地万贯家私 万无一失 一念之差 失之交臂 力挽狂澜 痛失良机 洗耳恭听 下车伊始 炉火纯青叹为观止 离经叛道 若无其事 黯然失色 各得其所 公正不阿 血气方刚 片言只语 哄堂大笑打抱不平 趁热打铁 如饥似渴 开怀畅饮 无懈可击 交头接耳 掌柜 唠叨 描红 附和 间或服辩 分辨 恐吓 径自 坎肩 宪兵 盘缠 雄辩 存活 博爱 情愫 惆怅 错过 过错 跳槽 追悔导致 信服 酷冬 坦怀 取决 隧道 平顺 时日 坦荡 拥护 不毛 授予 永恒 融合 渴盼 不巧纯粹 派遣 鄙薄 脉络 熏风 领略 吐翠 盈余 踪影 归宿 要谛 进程 律己 严酷 衷心 谦恭斗胆 讥嘲 堕落 厌腻 包袱 寥寥 景慕 成见 诺言 不禁 人饥己饥,人溺己溺。?
