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1、第3节 酸和碱的反应,中和反应,中和反应的应用,内容提要,学习目标,掌握中和反应的定义，理解酸和碱发生中和反应的本质；掌握复分解反应的概念并会判断一个反应是否为复分解反应；了解中和反应在实际生活中的应用。,一、中和反应,农业和工业上常用熟石灰来改良酸性土壤和处理酸性废水，你知道其中的原理吗？,新知学习,实验活动一：酸与碱的中和反应,氢氧化钠与稀盐酸的反应,现象：在氢氧化钠溶液中滴加酚酞后溶液显红色，随着滴加盐酸，颜色逐渐消失至无色。,新知学习,HCl+NaOH=NaCl+H2O酸+碱 盐+水,酸与碱作用生成盐和水的反应称为中和反应。,中和反应的实质：H+OH-=H2O,新知学习,酸的通性,使紫
2、色石蕊溶液变红,使无色酚酞溶液变蓝,酸+碱 盐+水,酸+金属氧化物 盐+水,酸+盐 新盐+新酸,酸+较活泼金属 盐+氢气,新知学习,碱的通性,使紫色石蕊溶液不变色,使无色酚酞溶液变红,酸+碱 盐+水,碱+非金属氧化物 盐+水,碱+盐 新盐+新碱,新知学习,上述酸碱分别跟盐反应以及酸碱中和反应都有这样的特点：参加反应的两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物。,像这类由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。,AB CD=AD CB,新知学习,1.改良酸性或碱性土壤,二、中和反应的应用,向鱼塘撒石灰，中和鱼塘底泥中过多的有机酸，使鱼塘水达到适合鱼苗生长的pH。,新知学习
3、,利用熟石灰中和土壤和某些水源的过多酸性，以减轻酸雨的危害。,新知学习,2.废水处理酸性废水必须先用碱性物质中和后，才可以排放，否则会造成水体污染。,新知学习,3.医药应用中和蚊虫叮咬时“注射”的甲酸可以用肥皂水、小苏打水、稀氨水或清凉油,新知学习,胃酸过多时可口服碱性“胃舒平”（主要成分为Al(OH)3）或小苏打片（主要成分是NaHCO3）,新知学习,知识点1：中和反应1.在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是（）A由红色变为蓝色 B由蓝色变为红色C由红色变为无色 D由无色变
4、成红色,C,经典例题,经典例题,知识点2：中和反应的应用1.食用松花蛋时常感到有涩味，这是因为制作松花蛋的过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味，可在食用松花蛋时添加某种调味品，这种调味品最好是（）A、食盐 B、食醋 C、香油 D、味精,B,经典例题,1.下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸；用稀硫酸除铁锈；用熟石灰改良酸性土壤；用碳酸氢钠治疗胃酸过多A B C D,A,知能训练,知能训练,2.下列化学反应发生后，将使用过的仪器浸泡于稀盐酸中，然后用水冲洗，不能将仪器处理干净的是（）A盛放石灰水的试剂瓶 B用一氧化碳还原氧化铁后的硬质玻璃管 C氢
5、气还原氧化铜后，敞口放置一段时间附有红色固体残渣的试管 D盛放过生锈铁钉后留下红棕色固体的烧杯,C,知能训练,3.X可以发生如下反应：X+酸盐+水；X+非金属氧化物盐+水。X可能是（）A氧化铜 B盐酸C氢氧化钠 D碳酸钠,C,知能训练,4.鱼味道鲜美，但剖鱼时弄破鱼胆，胆汁沾在鱼肉上，便有苦味，产生苦味的是胆汁酸，其pH约为6，且难溶于水。则在沾有胆汁的地方涂上下列物质可消除苦味的是（）A纯碱溶液 B食醋 C食盐水 D自来水,A,知能训练,5.下列反应属于复分解反应的是（）ANa2O+H2O=2NaOH BH2+CuO=Cu+H2O CCu(OH)2=CuO+H2O DH2SO4+Ca(OH)
6、2=CaSO4+2H2O,高温,D,知能训练,End,Thankyou,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5
7、 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技
8、术。出自颜氏家训勉学。10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自
9、（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。,
