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1、原定单手肩上投篮,发展身体素质练习,学习原地单手肩上投篮,教材内容,30%,55%,B.Description of the contents,原地单手肩上投篮技术是篮球运动中的基本技术，是常用的得分手段。学好这个投篮技术对以后篮球水平的提高有非常重要的作用。重点：压腕拨指是本节课的教学重点难点：让学生体会全身协调发力的感觉,主教材分析及教学的重点和难点,原地单手肩上投 篮,图解微课,学情分析,本次课授课对象为高一年级篮球选修课学生,人数为40-55人,男生多数。,有一定的篮球基础，能投篮，能运球，能玩花动作。但是真正能打好球投好篮的又不多。,教学目标,认知目标:使学生了解单手肩上投篮的概念以
2、及在篮球运动中的作用。,技能目标;80%的学生能够初步掌握篮球原原地单手肩上投篮的技术动作。,情感目标;培养学生合作学习，追求成功的竞争意识，让学生充满欢声笑语的上完一堂体育课。,教学目标,教法与学法,教法 诱导式教学法 讲解示范法 纠正错误法 以及评价法 学法 模仿练习 合作学练 分组练习以及游戏竞赛法,准备部分,准备部分,通过5-6次 反口令练习，集中学生注意力，提高兴奋性。,1.课堂常规 2.游戏创编,带学生做游戏，【报数成团】,球操练习,通过练习帮助学生熟悉球性。,培养了学生参加体育活动的兴趣，同时为学习单手肩上投篮做好身心准备,徒手操，结合本堂课的内容，编排了球操作为投篮诱导练习,练
3、习准备,基本部分,教师结合图解，归纳，诱导。讲解单手肩上投篮的动作要领，接着示范单手肩上投篮的完整动作，让学生形成清晰的动作表象，增强学生对单手肩上投篮动作的充分认知。,基本部分,徒手模仿练习,分组投篮练习,原定向上推拨球练习,合作练习,组织游戏,初步固定学生的动作手型，多次练习形成动力定型。向上做推拨球练习，体会压腕和拨指。两人一球互相投球，体会全身由下到上的用力。教师巡回指导，纠正学生错误动作。学生分成两组对篮筐练习投篮，要求学生加强控制球的能力，把握投篮力量和方向。投篮比赛，将学生分成人数相等的队伍进行投篮比赛,学习原地单手肩上跳投技术,基本部分,发展身体素质练习,呈体操队形，俯卧撑练习两组，每组十次。接着学生练习原地抱膝跳两组，每组十次。,结束部分,教师组织学生两人一组，进行双人放松操练习。第一节：手牵手，抖胳膊放松练习；第二节：互相扶着肩膀做向左右摆动、放松腿练习。第三节：拍肩膀练习。互相帮助拍打放松对方肩膀及背部肌肉。最后教师总结讲评，宣布课后练习内容，布置归还器械，师生道别。该部分有组织的结束教学活动，逐渐恢复学生机体功能。,教学准备 预计效果,篮球场一片，挂图两幅，篮球若干只。预计本次课的平均心率为130次每分钟左右，运动密度为40%。,Thank You!,谢谢！,
