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1、博客简介 漫漫教学路，博客伴我行 能在互联网上拥有一个真正属于自己的空间，是我的梦想，而今天这个梦想在“博客”中实现了。我怀着一颗好奇心，在博客上流连，申请了一方属于自己的免费空间，置身于梦幻秋天的背景下，设置自己喜欢的几个栏目，于是我便拥有了博客。当我第一次在博客中添加文章的时候，兴奋得无法入眠。我想：平素与网络无缘的我也终于拥有了一个网上家园。一个可以让我任意挥洒激情、记录人生轨迹的网上家园。感谢博客给我一块自由的空间，让我展翅飞翔！在与博客“亲密接触”的日子里，我深深地感觉到博客对教育的促进，对自身专业化成长的帮助。 在开始的时候，我也只是摘录一些自己感兴趣的信息，很少有经过自己思考的原
2、创日志。随着对博客认识的加深，以及浏览其他著名博客所受到的启示，我也试着把自己在教育中的思考及时记录下来。就这样我在博客里 “书写着，记录着，思考着，分享着，品味着，学习着”，在不断地积累中感受着学习的乐趣。在博客里写作已经逐渐成为我的一种习惯，在博客中我不断地阅读、书写，在阅读、书写中释放心情，这让我感到在博客中学习竟是如此快乐。我在博客中开设了心灵随笔，教学案例，教学反思，教学相长，教学设计，教学论文，主题中队会等栏目 作为一名教师，我深深地认识到：要想鼓励、指导学生写出好的文章，教师必须要有过硬的写作基本功，博客中的心灵随笔这个栏目正好为我提供了这样一个平台， 我在这个栏目中及时捕捉教学
3、生活中细微的瞬间，从中悟出深刻的道理，并马上 形成文字。例如：让心灵跟着爱飞翔、如何赏识学生、感动、怎样转变学生的不良习惯等文章。心灵的感悟，出乎意料的发挥了作用，有了这样的历练，对学生进行 写作指导和评改，就驾轻就熟了。学生也会在老师的指导下 逐渐明白，写作并不是一件很难的事情，只要真实的记录自己在生活中的所见、所闻，有了自己的感悟，慢慢就会写出具有真情实感的文章。 在博客中记录教学过程是一个不断充实自己，提高自己的过程， 教学中我也曾遇到过很多困惑，于是把这些困惑书写到我的博客中，期待与博友们交流和切磋。博友们的热心触发了我很多灵感 ，常常使我茅塞顿开我现在博客中的教学案例就是平时点滴的积
4、累 。位置与方向那只松鼠笔算除法商中间、末尾有零的除法等教学片断；军神趵突泉等教学案例都是我课堂教学的真实反应。有了这些教学实录，在博友的关注下，我及时发现在这节课中的不足，调整自己的教学行为，使得我的教学逐步完善，同时 也体会到了自己精心设计教学环节 的快乐。 利用博客进行反思也是教师专业化成长的一种手段。反思多了，经验也就多了。像爆竹声声这篇课文的教学反思就及时的记录了课堂教学中的优缺点，深入而认真的反思，有利于调整自己的教育教学行为。这对于以后的课堂教学有很好的辅助及提升作用。 通过博客，使得我的教学能力有了很大的提高，同时我也想到博客对教育活动的影响。并开始运用博客开展主题中队会活动。
5、做为一名中队辅导员，我充分利用博客发挥主题班队会的主题鲜明、形式多样、教育意义影响大的教育功能，引导学生积极向上，健康成长。于是我结合班级的实际情况，确立以热爱祖国为主题开展教育活动。祖国，祖国，我们爱您、让红领巾更艳就是活动内容丰富多彩，又富有教育意义的中队会。 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，学生也是烦恼多多。因此，我在博客中开展感恩之心，与爱同行主题队会，让学生能体会父母，感恩父母。知道孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。让他们知道用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交
6、流，感恩他们默默的付出，感谢父母们给予的关爱。让学生在和谐的氛围中反思、醒悟、成长。使学生的身心健康成长。 运用博客的开放性，把班主任从繁杂的事务性工作中解脱出来，有时间从事更有创造性的工作，可以说网络班级管理是放飞学生心灵的有效手段，是育人工作和信息技术结合的一大途径。学生的成长离不开学校与家长经常性的交流、反馈。而传统的家校沟通主要是请家长来学校、家访活动、开家长会、电话联系等方式，而博客跨越时空的优势正好可以给传统家校沟通以有力的补充。运用博客开展家校教学互动，可以让学生和家长及时了解学生的情况，并且可以通过博客和教师进行深入的交流。博客可以使教学工作如虎添翼，并取得显著成效。 家长们欣
7、喜而至诚至真的留言告诉我们：是博客，在创造了教学新观念的同时，也创造了师生间的默契，更升华了教师的能力，利用博客给家长写信的方式与家长沟通，通过一封又一封的信，可以感到家长和教师的心贴近了，对教师的工作更理解了，相处起来也愉快多了。 博客为学生提供了一个充分自主的空间，让学习活动从枯燥、乏味变得更有生气、更加自主。在博客中学生慢慢学会了自我管理，学会关心，学会交流，学会合作。 博客是一个“对话”的平台，它搭建了教师与学生、学生与学生、教师与家长之间的沟通桥梁。利用博客进行多向对话，通过彼此之间的及时交流，分享研究活动的经验，在深度对话中相互借鉴、相互促进，不断提高研究水平。 我是博客家族中的新主人，博客平台为我构建了一个“思想互联的生命系统”，在这个生命系统中大家互相丰富彼此的思想，不断提高自己对问题的认识水平。我将继续努力从博客开始，走向更深远的“现代教育技术应用”的舞台。我相信我终将在这个属于我的台上演奏出最美的曲目，为我的教育工作增添光彩。
