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1、双丰中学落实德育课程说明双丰中学落实德育课程说明 我校本着一切为了学生发展，为了一切学生的发展，培养德才兼备的合格公民，因此十分重视德育教育。我校共有十一个教学班，三个学年，每一个学年设计一个专职德育课教师，每周两节德育课，按照德育课程标准来设计课程。本着面向学生，突出实践性：强调学生亲自参与、主动探索，得到体验和感悟。 以人为本，落实自主性：要充分重视学生个人的观点、态度和行为，因势利导，激励、教育学生，塑造良好人格。以国家德育课程为主，以国家德育教育大纲为指导，坚持“以人为本，为了每一个学生健康成长”的理念，加强教师“全员育人”的观念，通过各个学科教学对学生进行思想品德教育，除了要准确把握
2、本学科教学中的“知识和技能”、“过程和方法”方面的目标，还要关注“情感态度与价值观”等德育目标和德育内容，并落实在备课、听课、评课、教研等各个环节中。 自行编创关于德育的校本教材，德育校本教材紧贴学生生活实际，与地方特点相结合，与时俱进。阿城是一座有着悠久文化底蕴的古都，作为每一个阿城人，尤其是阿城的学生都应该了解曾经的辉煌，从而增强自己的自豪感和使命感，更好的爱自己的家乡，才能更好的建设自己的家乡，由家乡到国家民族。因此把阿城的历史作为德育的校本教材，带领学生参观遗址.博物馆.太祖陵.摩崖石刻等，亲身体验曾经的辉煌成就。 与时俱进表现在：九.一八，我们不单单拉响警报，警示牢记历史，奋发图强之
3、外，还专门做了一节关于九一八的德育课，用历史来告诫学生们，落后就要挨打。激励他们用自己的实际行动来报效祖国。辛亥百年之际，我校专门上了一堂辛亥百年的德育课，回首百年沧桑巨变，感念如今生活来之不易，珍惜青春大好时光，发奋读书，立志成才。 我校一直把德育教育放在教育的最首要地位，我们深知要成才先成人，先育人再教书，因此德育成了我校的常态课，德育也表现学校生活的方方面面，体现一些细微之处。依据学校及学生的实际情况，以“健康与文化”为主题开展“健身技能”、如：踢毽子、跳绳、田径、各种球类、大秧歌，太极扇“健康兴趣”书法、漫画、篆刻、剪纸、“创造实践” 机器人制作、模型制作、无线电测向、手工艺制作、信息科技“综合人文” 中华礼仪、地理万花筒、趣味英语、音乐欣赏、卫生与健康通过设计、实施校本课程，努力做到传统文化与现代文化相结合、民间文化与城市文化相结合、高尚情趣与兴趣爱好相结合，不断满足广大学生个性化发展的现实需求，逐步培养他们会生活、爱生活的意识和能力，培养他们健康的人格、品质，积淀一定的人文素养。 德育的作用是其它学科无法替代的，德育不断的指导人们的大脑该做什么，或不该做什么，因此德育是人类社会文明的核心组成部分。对于教书育人的学校而言，德育课自然是一门重要的文化基础课程。我校将一如既往，不断探究。
