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口语交际小小读书交流会 教学设计第三课时 教学内容： 口语交际：小小读书交流会。 课时目标： 引导学生用心倾听，清楚表达。 教学过程： 口语交际 一、读题，明确题意 指名读题，说说本次口语交际的内容和要求 指导 分组介绍自己最近读过的书，说清楚是本什么书，书的作者是谁，主要写的什么事。 每人在小组里介绍。 小组里推荐一个代表向全班同学做介绍。 小组里选的代表向全班同学作介绍。 全班同学评议。 每个人把丛书上摘抄下来的精彩语句写在字条上，贴到黑板上，供全班同学欣赏。
