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可爱的宝贝小班语言-我的宝贝 活动目标： 1、体验自己对玩具的爱和感受老师的爱。 2、知道该如何爱护自己的玩具宝贝。 3、能用简短的语言描述玩具的名称和玩法。 活动准备： 1、请家长与孩子协商，帮助孩子选一件最喜爱的玩具物品。 2、一段温馨的音乐和一段轻快的音乐。 3、大块地垫。 活动过程： 1、我的宝贝. 情境导入：宝贝来做客 教师出示大魔术盒，里面装满了幼儿带来的最喜欢的玩具，一个个拿出，请幼儿逐一抱回自己的玩具。师：它们都是你们的宝贝吗？ 说说我的宝贝，幼儿向同伴介绍自己宝贝的名称和玩法。 爱护我们的宝贝。 幼儿自由讨论该如何爱护自己的宝贝，教师及时给与肯定和赞许。 2、猜猜老师的宝贝。 师：你们都有自己的宝贝，老师也有，你们想知道吗? 幼儿猜测：娃娃、小汽车等等。老师摆头否认。 在温馨的音乐声中，老师用温柔的声音告诉幼儿：你们就是我 的宝贝！ 教师张开手和幼儿一一拥抱，让幼儿感受老师对他们的爱。让情感得到升华。 3、和宝贝一起跳舞 在轻快的音乐声中，老师带领宝贝们跳舞，愉快地结束活动。 执教老师：刘玄
